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基于SOLO分类评价法命制选择题的尝试与反思被引量：4: 1; 作者陶兴赋《化学教学》 CAS 北大核心 2014年第4期55-58,共4页; 针对选择题在化学考查中占有较高的比例,运用SOLO分类评价法尝试命制客观性选择题,通过答题情况的分析,能较快地判断学生的思维水平的层次情况,以期扩大SOLO分类评价法在试题命制研究领域的应用.; 关键词 SOLO分类评价法命制选择题反思; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于真实情境的电化学选择题命制——以深圳市2023年高考化学模拟命题比赛为例: 2; 作者申燕《化学教学》 CAS 北大核心 2024年第7期81-85,共5页; 基于对深圳市高考模拟命题比赛命题素材的解读,以及高考电化学试题的考点统计,分析参赛作品中电化学试题选项的命制角度,发现大多数试题在涵盖高考高频考点的基础上略有创新,体现了命题教师对高考试题的专注和潜心研究。此外,呈现部分... 展开更多; 关键词真实情境电化学选择题命制模拟命题比赛; 在线阅读下载PDF 职称材料

以SOLO分类理论命制化学选择题有利于评价学生的思维水平被引量：3: 3; 作者黄爱民《化学教学》 CAS 北大核心 2014年第10期62-65,共4页; 简介了SOLO分类理论及其用于化学选择题命制的基本思路.通过例题,介绍了SOLO分类理论命制化学选择题的过程与方法.指出该法命题具有区分学生思维水平的功能,可为选择题在教学诊断、评价及其在大规模实体考试中的使用积淀一定的基础.; 关键词 SOLO分类理论评价理论选择题命制化学教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于SOLO分类评价法命制选择题的尝试与反思	陶兴赋	《化学教学》 CAS 北大核心	2014	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于真实情境的电化学选择题命制——以深圳市2023年高考化学模拟命题比赛为例	申燕	《化学教学》 CAS 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	以SOLO分类理论命制化学选择题有利于评价学生的思维水平	黄爱民	《化学教学》 CAS 北大核心	2014	3	在线阅读下载PDF 职称材料