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因“题”制宜抓“特”巧解
1
作者
陈进前
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第2期37-38,共2页
因“题”制宜抓”特”巧解浙江磐安县玉山中学（３２２３０２）陈进前一、抓住电荷平衡，背面智取例１有５．１克镁、铝合金，投入５００毫升２摩／升盐酸溶液中，金属全部溶解后，再加入４摩／升氢氧化钠溶液后，若要达到沉淀最大值，...
因“题”制宜抓”特”巧解浙江磐安县玉山中学（３２２３０２）陈进前一、抓住电荷平衡，背面智取例１有５．１克镁、铝合金，投入５００毫升２摩／升盐酸溶液中，金属全部溶解后，再加入４摩／升氢氧化钠溶液后，若要达到沉淀最大值，则加入氢氧化钠溶液的体积应为（）（...
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关键词
平均分子量
原溶液
氢氧化钠溶液
参加反应
物质的量
隐含条件
浙江磐安
周密分析
混合气体
电荷平衡
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题名
因“题”制宜抓“特”巧解
1
作者
陈进前
机构
浙江磐安县玉山中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第2期37-38,共2页
文摘
因“题”制宜抓”特”巧解浙江磐安县玉山中学（３２２３０２）陈进前一、抓住电荷平衡，背面智取例１有５．１克镁、铝合金，投入５００毫升２摩／升盐酸溶液中，金属全部溶解后，再加入４摩／升氢氧化钠溶液后，若要达到沉淀最大值，则加入氢氧化钠溶液的体积应为（）（...
关键词
平均分子量
原溶液
氢氧化钠溶液
参加反应
物质的量
隐含条件
浙江磐安
周密分析
混合气体
电荷平衡
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
因“题”制宜抓“特”巧解
陈进前
《化学教学》
CAS
北大核心
1995
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