期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
变革型领导对员工失败学习行为影响机制研究
被引量：
19
1
作者
卢艳秋
庞立君
王向阳
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2018年第8期1168-1176,共9页
立足于企业创新失败情境,运用社会认知理论,探索了变革型领导对员工失败学习行为的影响机制。采用问卷调研法,以12家高新技术企业中的461名员工为样本进行实证分析。研究表明:在企业创新失败情境下,变革型领导与员工失败学习行为显著正...
立足于企业创新失败情境,运用社会认知理论,探索了变革型领导对员工失败学习行为的影响机制。采用问卷调研法,以12家高新技术企业中的461名员工为样本进行实证分析。研究表明:在企业创新失败情境下,变革型领导与员工失败学习行为显著正相关;员工的组织心理所有权和组织支持感在变革型领导和员工失败学习行为间起部分中介作用。中介机制包括3条路径,即通过组织心理所有权进行传导;通过组织支持感进行传导;通过组织支持感影响组织心理所有权进行传导。
展开更多
关键词
变革型领导
组织心理所有权
组织支持感
员工失败学习行为
在线阅读
下载PDF
职称材料
从创新失败中学习与成长:真实型领导对员工的激发机理研究
被引量：
8
2
作者
李旭
张建宇
李炳荣
《商业经济与管理》
CSSCI
北大核心
2021年第8期29-39,共11页
创新活动充满不确定性、风险性和复杂性,创新失败频繁发生。在此背景下,如何激励员工从失败中学习并成长是学者与管理者关注的焦点。基于社会认知理论和社会学习理论,文章构建"领导-员工心理-员工行为"研究框架,重点探究真实...
创新活动充满不确定性、风险性和复杂性,创新失败频繁发生。在此背景下,如何激励员工从失败中学习并成长是学者与管理者关注的焦点。基于社会认知理论和社会学习理论,文章构建"领导-员工心理-员工行为"研究框架,重点探究真实型领导对创新失败情境下员工失败学习行为的影响机制。研究发现:真实型领导能有效激发员工失败学习行为;内部人身份感知、员工韧性分别在真实型领导与员工失败学习行为关系间起部分中介作用,并且构成中介链发挥链式中介作用。研究结论不仅拓展了中国情境下员工从失败中学习与成长的研究,而且为企业如何构建从失败中学习的文化氛围,促进员工学习与创新行为提供了理论指导。
展开更多
关键词
真实型领导
内部人身份感知
员工
韧性
员工失败学习行为
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
变革型领导对员工失败学习行为影响机制研究
被引量：
19
1
作者
卢艳秋
庞立君
王向阳
机构
吉林大学管理学院
出处
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2018年第8期1168-1176,共9页
基金
国家自然科学基金资助项目(71302038)
文摘
立足于企业创新失败情境,运用社会认知理论,探索了变革型领导对员工失败学习行为的影响机制。采用问卷调研法,以12家高新技术企业中的461名员工为样本进行实证分析。研究表明:在企业创新失败情境下,变革型领导与员工失败学习行为显著正相关;员工的组织心理所有权和组织支持感在变革型领导和员工失败学习行为间起部分中介作用。中介机制包括3条路径,即通过组织心理所有权进行传导;通过组织支持感进行传导;通过组织支持感影响组织心理所有权进行传导。
关键词
变革型领导
组织心理所有权
组织支持感
员工失败学习行为
Keywords
transtormational leadership
organizational psychological ownership
perceived or-ganizational support
employee＇s learning behaviors from failures
分类号
C93 [经济管理—管理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
从创新失败中学习与成长:真实型领导对员工的激发机理研究
被引量：
8
2
作者
李旭
张建宇
李炳荣
机构
天津财经大学商学院
天津财经大学工商管理研究中心
出处
《商业经济与管理》
CSSCI
北大核心
2021年第8期29-39,共11页
基金
教育部人文社会科学基金项目“去中心化情境下企业创新实施中知识治理的困境与对策研究”(18YJA630138)
天津市哲学社会科学规划基金项目“老年人长期照护服务高质量发展路径研究”(TJGL19-012)。
文摘
创新活动充满不确定性、风险性和复杂性,创新失败频繁发生。在此背景下,如何激励员工从失败中学习并成长是学者与管理者关注的焦点。基于社会认知理论和社会学习理论,文章构建"领导-员工心理-员工行为"研究框架,重点探究真实型领导对创新失败情境下员工失败学习行为的影响机制。研究发现:真实型领导能有效激发员工失败学习行为;内部人身份感知、员工韧性分别在真实型领导与员工失败学习行为关系间起部分中介作用,并且构成中介链发挥链式中介作用。研究结论不仅拓展了中国情境下员工从失败中学习与成长的研究,而且为企业如何构建从失败中学习的文化氛围,促进员工学习与创新行为提供了理论指导。
关键词
真实型领导
内部人身份感知
员工
韧性
员工失败学习行为
Keywords
authentic leadership
perceived insider status
employee resilience
employee's learning behaviors from failure
分类号
C936 [经济管理—管理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
变革型领导对员工失败学习行为影响机制研究
卢艳秋
庞立君
王向阳
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2018
19
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
从创新失败中学习与成长:真实型领导对员工的激发机理研究
李旭
张建宇
李炳荣
《商业经济与管理》
CSSCI
北大核心
2021
8
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
