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题名怎样听话
被引量：1
- 1
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作者
陈建民
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出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1994年第1期61-62,共2页
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文摘
怎样听话陈建民说话和听话相辅相成，互相促进．说话人边说边进行监听，听自己说出去的话有无不妥之处，并分心听话人的反应；听话人边听边分析边产生反应。交谈时，听话人一会儿变成说话人，而原来的说话人一会儿又变成听话人，交际双方不断地轮流着扮演说话人和听话人的...
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关键词
说话人和听话人
言语行为
生活经验
听话能力
表层形式
《现代汉语词典》
深层意义
单人房间
抓住中心
逻辑线索
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分类号
H146.3
[语言文字—汉语]
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题名百年小学语文口语教学历史述评
被引量：2
- 2
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作者
李晓
徐林祥
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机构
河西学院
扬州大学
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出处
《语文建设》
北大核心
2019年第22期55-59,共5页
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文摘
回溯语文教育的历史,有了口头语言后,就出现了口耳相传的原始语文教学。古代蒙学阶段说话教学几乎是空白。直至1912年11月《小学校教则及课程表》颁布,听话说话教学才得以登上语文教学之堂。一、正其音,说国语——艰辛寻求口语教学的合理地位在太平天国运动有效推动白话文运动后,晚清白话文运动领军人物之一的黄遵宪在1868年提出语言与文字合一,提倡"我手写我口"。
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关键词
语文教学
说话教学
白话文运动
太平天国运动
口头语言
口耳相传
我手写我口
听话说话
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名关于配价研究的定位问题
被引量：4
- 3
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作者
金立鑫
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机构
上海外国语大学
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出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1996年第4期10-13,共4页
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文摘
关于配价研究的定位问题金立鑫近年来，汉语配价问题得到了不少研究者的注意。在短短的两三年里，出了一本论文集，还有不少论文发表在一些学术刊物上。这些成就除了与一些热心语言学的朋友的资助有关，主要还是配价研究本身与其它研究方法相比，有她的见长之处。当我们走...
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关键词
配价
研究方法
传统语法
语义结构
语料库
参与者
语义角色
言语行为
工作程序
说话人和听话人
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分类号
H04
[语言文字—语言学]
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题名特指问句的否定式应答
被引量：3
- 4
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作者
周小兵
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机构
广州中山大学外语学院对外汉语教学中心
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出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1996年第6期21-22,共2页
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文摘
特指问句的否定式应答周小兵０、引言回答特指问句时，一般要求对问句中疑问词所指进行回答。如：①ａ．谁来了？－小王（来了）。ｂ．他买了什么？－两件衣服。ｃ你最近怎么样？－挺好。但在某些语境中，答话者并没有对疑问词所指进行直接的回答，而是用一个否定句应对。...
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关键词
特指问句
否定式
疑问词
对外汉语
《中国语文》
说话人和听话人
对比焦点
语法研究
教学研究
句法表现
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分类号
H146.3
[语言文字—汉语]
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题名英语反身代词的指称、意义和分布
被引量：1
- 5
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作者
张荣建
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出处
《外国语文》
1993年第2期34-38,共5页
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文摘
根据词源学的解释,英语反身代词reflexive一词的基本意义可以从该词的分解中获得,如reflexive=re(back)+flectere(bend)。英语的反身代词由代词+self/selves构成,并通过与动词、介词或名词短语的结合体现其反身意义。
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关键词
反身代词
英语
和分布
名词短语
基本意义
词源学
结合体
介词
人称代词
说话人和听话人
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分类号
H
[语言文字]
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题名论语用学的非模块性
被引量：1
- 6
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作者
刘绍忠
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出处
《外语研究》
北大核心
1997年第3期2-7,共6页
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文摘
论语用学的非模块性刘绍忠一模块论是Ｃｈｏｍｓｋｙ（１９８０；１９８４）和Ｆｏｄｏｒ（１９８３）提出来的。他们在研究心智问题时提出假设，认为人脑里包括了各种功能不同、各司其职、各行其事的组成部分，即模块（ｍｏｄｕｌｅ）。这些模块中负责输入的统称为模块输...
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关键词
语用学
关联理论
话语理解
说话人和听话人
模块论
语用解释
会话含义
话语意图
语境
模块性
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分类号
H314
[语言文字—英语]
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题名汉朝语第二人称代词的对比和使用
被引量：3
- 7
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作者
元元
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出处
《汉语学习》
1980年第6期10-17,共8页
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文摘
汉语和朝鲜语的第二人称代词的数量都不多,似乎容易掌握。但在使用和翻译中,却常常出现问题,因此,有必要提出来讨论。要讨论就要做一些对比。在本文中打算把对比的出发点放在说话人和听话人的关系上,有时也要涉及一点其他方面。 首先,看一看汉朝语的第二人称代词都有哪些分类。 [表一]
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关键词
第二人称代词
朝语
朝鲜语
等阶
汉语
语气
下阶
句型
说话人和听话人
译例
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分类号
H19
[语言文字—汉语]
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题名“今日有喜”
- 8
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作者
刘德斋
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出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1997年第4期47-47,共1页
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文摘
“今日有喜”刘德斋读《新民晚报》１９９６年７月１日第９版。有篇报道，乍一看标题，吓了一大跳：王懿麟小朋友今日有喜再看副标题：一岁始涂鸦十岁开画展稍为明白了点儿是怎么回事，忍不住好奇心，接着往下念：长宁区江苏路第五小学的十岁小画家王懿麟在一岁半时就喜欢...
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关键词
《新民晚报》
男子排球运动员
大标题
说话人和听话人
汉语口语语法
语法化
新闻报道
北方官话
书画家
困学纪闻
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分类号
H13
[语言文字—汉语]
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