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智力落后儿童听觉注意的稳定性研究
被引量：
2
1
作者
刘巧云
陈丽
+2 位作者
黄昭鸣
赵航
董慧敏
《应用心理学》
CSSCI
2010年第4期356-361,共6页
本研究通过对智力落后儿童和正常儿童听觉注意稳定性的比较研究,探索智力落后儿童听觉注意稳定性的特点及影响因素。结果表明:4岁智龄组智力落后儿童听觉注意稳定性较弱,低于或等于同智龄组正常儿童水平。智力落后儿童慢速和快速情境下...
本研究通过对智力落后儿童和正常儿童听觉注意稳定性的比较研究,探索智力落后儿童听觉注意稳定性的特点及影响因素。结果表明:4岁智龄组智力落后儿童听觉注意稳定性较弱,低于或等于同智龄组正常儿童水平。智力落后儿童慢速和快速情境下的注意稳定性高于中速。信噪比也影响注意的稳定性,信噪比越低,注意稳定性越差。频率因素对智力落后儿童的影响不显著。
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关键词
智力落后儿童
听觉注意稳定性
作业速度
信噪比
频率
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职称材料
题名
智力落后儿童听觉注意的稳定性研究
被引量：
2
1
作者
刘巧云
陈丽
黄昭鸣
赵航
董慧敏
机构
华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室
北京师范大学教育学部
出处
《应用心理学》
CSSCI
2010年第4期356-361,共6页
基金
上海哲社青年项目(2009EJY002)资助
文摘
本研究通过对智力落后儿童和正常儿童听觉注意稳定性的比较研究,探索智力落后儿童听觉注意稳定性的特点及影响因素。结果表明:4岁智龄组智力落后儿童听觉注意稳定性较弱,低于或等于同智龄组正常儿童水平。智力落后儿童慢速和快速情境下的注意稳定性高于中速。信噪比也影响注意的稳定性,信噪比越低,注意稳定性越差。频率因素对智力落后儿童的影响不显著。
关键词
智力落后儿童
听觉注意稳定性
作业速度
信噪比
频率
Keywords
mentally retarded children
the sta-bility of auditory attention
operating speed
SNR
fre-quency
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
智力落后儿童听觉注意的稳定性研究
刘巧云
陈丽
黄昭鸣
赵航
董慧敏
《应用心理学》
CSSCI
2010
2
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