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试论学生肯定自我的形成被引量：2: 1; 作者师海玲《首都师范大学学报（社会科学版）》 1994年第3期112-115,共4页; 文章首先论述了自我与自我意识的概念、青春期自我意识发展的原因，接着分析了肯定的自我与否定的自我的表现，最后，就如何帮助学生形成一个肯定的自我提出了自己的看法。; 关键词自我自我意识肯定的自我否定的自我归属感自我认识自我体验; 在线阅读下载PDF 职称材料

中日大学生心理不安的比较研究: 2; 作者张日昇《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1994年第1期29-36,61,共9页; 中日大学生心理不安的比较研究张日昇对于“不安”或“焦虑”（ａｎｘｉｅｔｙ），过去只将其归结为一种因“恐怖”而引起的消极的情绪体验，多注意对其因“恐怖”所派生的、负面性质的研究。近些年来，通过从各个方面对“不安”进行探... 展开更多; 关键词心理不安中日大学生中国的大学生自我接纳中国大学生性别差异同一性地位自我同一性否定的自我认知的自我; 在线阅读下载PDF 职称材料

“人狗悖论”的生命现象学诠释——以《大话西游》为例被引量：1: 3; 作者王海龙韦政希《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第8期90-96,共7页; 米歇尔·亨利的生命现象学主张,非意向性的先验情感的被给予性是意向性的认识活动的被给予性的基础,前者是纯粹现象学生命的特征,后者则是强调理性主义的科学的特征,两者之间存在一个矛盾:生命的自我否定。触及人的存在的电影中往... 展开更多; 关键词生命现象学情感生命的自我否定《大话西游》人狗悖论; 在线阅读下载PDF 职称材料