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山东栖霞方言连词“啵”及其语法化
被引量：
5
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作者
刘翠香
《中山大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014年第3期47-53,共7页
山东栖霞方言的"啵"([p314]/[pu314])是使用频率极高的虚词,其最主要的用法是作连接成分,连接复句的两个分句或篇章的两个部分,表示"否定假设"、"选择",或引出表示"醒悟"、"建议"内...
山东栖霞方言的"啵"([p314]/[pu314])是使用频率极高的虚词,其最主要的用法是作连接成分,连接复句的两个分句或篇章的两个部分,表示"否定假设"、"选择",或引出表示"醒悟"、"建议"内容的句子。通过重点考察作连词用的"啵"的意义和功能,在此基础上结合汉语史上的事实,并与普通话同类虚词的用法及演变过程作比较,探讨"啵"的来源及语法化过程等相关问题。
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关键词
否定假设
醒悟
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建议
语法化
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职称材料
略谈学科教育实验结果的定量评价(一)
2
作者
孙瑞清
《教育学报》
1989年第2期33-37,共5页
学科教育实验研究法是为了验证学科教育实验目标(实验假说)给实验对象造成一个人为的环境,引入可控制的变化,进行系统的观察,然后对所获得实验信息进行科学分析,对实验结果作出评价,以期达到验证实验目标的研究方法。
关键词
实验研究法
研究方法
学科教育
实验对象
定量评价
实验结果
显著性差异
教育实验
实验班
否定假设
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职称材料
题名
山东栖霞方言连词“啵”及其语法化
被引量：
5
1
作者
刘翠香
机构
中山大学外国语学院
出处
《中山大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014年第3期47-53,共7页
文摘
山东栖霞方言的"啵"([p314]/[pu314])是使用频率极高的虚词,其最主要的用法是作连接成分,连接复句的两个分句或篇章的两个部分,表示"否定假设"、"选择",或引出表示"醒悟"、"建议"内容的句子。通过重点考察作连词用的"啵"的意义和功能,在此基础上结合汉语史上的事实,并与普通话同类虚词的用法及演变过程作比较,探讨"啵"的来源及语法化过程等相关问题。
关键词
否定假设
醒悟
选择
建议
语法化
分类号
H172 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
略谈学科教育实验结果的定量评价(一)
2
作者
孙瑞清
出处
《教育学报》
1989年第2期33-37,共5页
文摘
学科教育实验研究法是为了验证学科教育实验目标(实验假说)给实验对象造成一个人为的环境,引入可控制的变化,进行系统的观察,然后对所获得实验信息进行科学分析,对实验结果作出评价,以期达到验证实验目标的研究方法。
关键词
实验研究法
研究方法
学科教育
实验对象
定量评价
实验结果
显著性差异
教育实验
实验班
否定假设
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
山东栖霞方言连词“啵”及其语法化
刘翠香
《中山大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014
5
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职称材料
2
略谈学科教育实验结果的定量评价(一)
孙瑞清
《教育学报》
1989
0
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