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君子思想与中国职业教育发展的关系研究被引量：2: 1; 作者李长泰易玉屏夏金星《职业技术教育》 2007年第16期81-84,共4页; 君子思想在儒家思想中有突出的地位，其特点是人文理性强势彰显，既表现出对天道、社会和个体身心修养的关切与关注，也体现对人自身个性的削减和对创造性的压抑。君子思想中缺少培育科技理性的因素，这严重阻碍了中国职业教育思想的发... 展开更多; 关键词君子思想人文理性科技理性职业教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

墨子君子思想与我国职业教育发展的关系研究被引量：2: 2; 作者李长泰夏金星《职业技术教育》 2008年第28期83-86,共4页; 墨子的君子之道包含了重要的职业教育观念,主要包括：职业兴起的内在动力是“兴人民之利”,职业教育的培养目标是“智术百工”,职业兴起的关键步骤是“尚贤举士”,职业教育的价值取向是“尚同国治”。墨子代表下层劳动人民,其思想只停... 展开更多; 关键词墨子君子思想职业教育价值取向; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国古典园林中的哲学思想被引量：10: 3; 作者朱凯汤辉《湖南林业》 2005年第3期12-12,共1页; 关键词中国古典园林哲学思想艺术形式崇拜自然思想君子比德思想神仙思想园林景观; 在线阅读下载PDF 职称材料