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基于Web2.0用户信息检索行为的交互设计:后设分析与问卷调查研究 被引量:12
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作者 顾立平 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2009年第3期26-34,共9页
设计交互式数字图书馆依赖于用户特征、行为、工作习惯和需求的描述。此过程有两个部分:用户行为调查报告的后设分析,在此分析基础上,另一个是对中国科学院研究生院的博硕士生进行的问卷调查。调查结果对博客、及时通讯、社会网络软件... 设计交互式数字图书馆依赖于用户特征、行为、工作习惯和需求的描述。此过程有两个部分:用户行为调查报告的后设分析,在此分析基础上,另一个是对中国科学院研究生院的博硕士生进行的问卷调查。调查结果对博客、及时通讯、社会网络软件、社会标签和个性化图书馆,各种结合数字图书馆的可能方式,带来更多讨论。结论建议哪些数字图书馆功能对用户而言实属必要。 展开更多
关键词 WEB2.0 用户行为 后设分析 问卷调查 信息检索行为
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药品概念认知之研究
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作者 黄万居 赵宪麟 《广西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2003年第z1期12-14,共3页
使学生先前概念能与专家概念一致,是从事科学教育工作者的理想.药品与人类的关系,其密切程度人人皆知,因此要如何让国小的学生,从小就能接受正确的药品概念认知,继而养成正确的用药态度,应是重要且富意义的工作.要进行此项工作之前,有... 使学生先前概念能与专家概念一致,是从事科学教育工作者的理想.药品与人类的关系,其密切程度人人皆知,因此要如何让国小的学生,从小就能接受正确的药品概念认知,继而养成正确的用药态度,应是重要且富意义的工作.要进行此项工作之前,有必要先研究国人对药品概念认知情形,药品迷思概念的类型.本研究采后设分析研究的方式,针对有关药品概念认知的研究论文以及期刊资料,进行搜集、整理、研判、分析后得出结论,,并提出师范学院通识教育之化学课程的建议.综合有关资料发现药品迷思概念计有125项,以其性质分类,药事法规方面迷思概念有25项,占20.0%;药理方面迷思概念有63项,占50.4%;一般性迷思概念有37项,占29.6%.要让民众的用药知识增加,最好的方法是以教育方式进行.要有正确的药品概念认知,应从国小阶段就开始实施药品概念认知的教学,国小自然与生活科技领域课程应酌量加入与药品有关的健康教材.大学通识教育亦宜开设此方面课程,尤其培育国小师资的师范学院更应加重其所占之份量,课程以实用为主. 展开更多
关键词 概念 迷思概念 药品概念认知 后设分析研究
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