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国家示范高职后示范建设现状及期望路径 被引量:8
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作者 向红梅 聂强 《职业技术教育》 北大核心 2012年第25期49-52,共4页
对百所示范高职院校抽样调研发现,示范建设期间,示范高职在校企合作、师资队伍建设、社会服务等方面均取得了明显成效。然而,进入"后示范"建设期,这些高职院校仍在上述各方面面临一些共性问题。在未来发展中,示范高职应从构... 对百所示范高职院校抽样调研发现,示范建设期间,示范高职在校企合作、师资队伍建设、社会服务等方面均取得了明显成效。然而,进入"后示范"建设期,这些高职院校仍在上述各方面面临一些共性问题。在未来发展中,示范高职应从构建校企长效深度合作的激励约束机制,完善兼职教师的准入、考核、激励、提升、退出机制,构建基于区域联动集聚效应的专业群发展机制,提升社会服务与辐射推广力四个维度探索发展路径。 展开更多
关键词 国家示范高职院校 后示范建设 成效 期望路径
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后示范建设时期高职院校大学功能的构建 被引量:6
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作者 孙爱武 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第2期9-11,19,共4页
高职院校作为职业类型的高层次,在后示范建设时期,重点是按照大学功能进行重点建设,完善并充分发挥大学的功能。加强内涵建设,切实提高人才培养的质量;夯实科研基础,大力开展应用型科学研究;创新服务举措,积极拓展社会服务的领域;涵养... 高职院校作为职业类型的高层次,在后示范建设时期,重点是按照大学功能进行重点建设,完善并充分发挥大学的功能。加强内涵建设,切实提高人才培养的质量;夯实科研基础,大力开展应用型科学研究;创新服务举措,积极拓展社会服务的领域;涵养大学精神,全力创建和谐幸福的文化是后示范建设时期高职校大学功能的根本。 展开更多
关键词 高职院校 后示范建设 大学功能
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后示范建设的挑战、战略定位及其工程实施 被引量:5
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作者 保刚健 马斌 《教育与职业》 北大核心 2013年第12期14-16,共3页
后示范建设仍然面临着充满活力与生机的办学体制尚未真正确立、校企尚未真正深度融合、高职教育的多种要件还未"优化"等巨大的挑战。必须实施开放战略、活力战略、和谐战略、创意战略和幸福战略,构建和着力实施师生增值等数... 后示范建设仍然面临着充满活力与生机的办学体制尚未真正确立、校企尚未真正深度融合、高职教育的多种要件还未"优化"等巨大的挑战。必须实施开放战略、活力战略、和谐战略、创意战略和幸福战略,构建和着力实施师生增值等数项综合工程。 展开更多
关键词 后示范建设 挑战 战略 工程 内部管理体制
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“后示范”建设时期高职院校发展面临的瓶颈问题
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作者 冯会利 赵文斌 +1 位作者 刘常兴 银铃 《河南农业》 2014年第24期7-9,共3页
为规范和加强国家示范性高等职业院校建设计划的项目管理,促进高等职业教育的改革与发展,分析了"后示范"建设时期高职院校发展面临的瓶颈问题,明确了当前高职院校面临的机遇与挑战,为今后高职院校的发展提供了方向。
关键词 后示范建设时期 高职院校 发展瓶颈
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国家示范性高职院校“后示范”建设的策略分析 被引量:10
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作者 张春平 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第6期75-77,共3页
通过示范建设验收的国家示范性高职院校,在建设期间,无论是在人才培养模式创新、专业建设和师资队伍建设等方面,还是在生产性实训基地建设、社会服务能力提升等方面,都取得了显著的成效。但在"后示范"建设时期更应在提升综合... 通过示范建设验收的国家示范性高职院校,在建设期间,无论是在人才培养模式创新、专业建设和师资队伍建设等方面,还是在生产性实训基地建设、社会服务能力提升等方面,都取得了显著的成效。但在"后示范"建设时期更应在提升综合办学实力,形成办学特色,更好地发挥示范引领作用方面加大建设力度。 展开更多
关键词 示范建设 后示范建设 建议
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