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评后现代主义心理学思潮被引量：19: 1; 作者方俊明《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1997年第1期149-154,177,共7页; 后现代主义心理学是９０年代在西方兴起的一种新的思潮，是后现代主义时代精神的产物。在一定程度上，后现代主义心理学思想反映了科学技术飞跃发展的信息社会，从产业商品过渡到消费商品时期人们的思维方式和社会心态。后现代主义心理... 展开更多; 关键词后现代主义后现代主义心理学心理学思潮; 在线阅读下载PDF 职称材料

论后现代主义心理学取向的社会建构性特征被引量：1: 2; 作者刘冉张海燕《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第S2期17-20,共4页; 后现代心理学反对现代心理学的客观主义和科学主义,并形成一种针对现代主义心理学的批判和修正的力量,激进的社会建构主义甚至试图推翻现代主义引以为傲的"实在论"。但究其根本,后现代主义不是现代主义的自我否定,而是一种自... 展开更多; 关键词后现代主义心理学社会建构主义特征; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅析后现代主义心理学对科学主义心理学的反叛被引量：2: 3; 作者谢原《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第S1期72-74,共3页; 后现代主义心理学是作为科学主义心理学的反叛者的姿态出现的。从科学观的对立、关于心理学的研究对象、研究方法、心理学的学科性质等几个方面比较分析 ,都可看出后现代主义心理学与科学主义心理学之间有很大的分歧。; 关键词后现代主义心理学后现代心理学科学主义心理学科学心理学; 在线阅读下载PDF 职称材料

智力研究的新取向被引量：5: 4; 作者陈英和赵笑梅《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第4期36-43,共8页; 智力的本质一直是心理学研究的重要课题之一,最近20年来,在社会经济文化背景变迁的影响下,智力研究及其理论得到了新的发展,表现出了新的取向:即由狭隘单维向宽泛多维,由纯粹智力向重视社会文化因素、关注生物制约性、强调生态效度的智... 展开更多; 关键词智力智力理论后现代主义心理学教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名评后现代主义心理学思潮被引量：19: 1; 作者方俊明; 机构陕西师范大学教育系; 出处《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1997年第1期149-154,177,共7页; 文摘后现代主义心理学是９０年代在西方兴起的一种新的思潮，是后现代主义时代精神的产物。在一定程度上，后现代主义心理学思想反映了科学技术飞跃发展的信息社会，从产业商品过渡到消费商品时期人们的思维方式和社会心态。后现代主义心理学对行为主义的机械还原论、弗洛伊德的生物还原论以及人本主义学派的“自我中心论”的批评以及加强对高级心理研究的建议是值得深思的。但对主流心理学的全盘否定，对科学研究的客观性、因果决定论的怀疑是没有根据的。未来心理学的发展只能是在正确思想指导下，朝着文理结合、微观与宏观研究相结合、定量与定性相结合。; 关键词后现代主义后现代主义心理学心理学思潮; 分类号 B089 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论后现代主义心理学取向的社会建构性特征被引量：1: 2; 作者刘冉张海燕; 机构杭州师范大学教育科学学院泰山学院教师教育学院; 出处《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第S2期17-20,共4页; 文摘后现代心理学反对现代心理学的客观主义和科学主义,并形成一种针对现代主义心理学的批判和修正的力量,激进的社会建构主义甚至试图推翻现代主义引以为傲的"实在论"。但究其根本,后现代主义不是现代主义的自我否定,而是一种自我完善。而社会建构主义作为后现代思潮的一个重要理论基础有其特殊的特征:(1)知识是社会建构的。(2)实在是社会建构的。(3)知识的文化相对性。尽管社会建构主义对心理学的发展有积极作用,但也存在着众多的理论存疑,发展前景充满着质疑和挑战。; 关键词后现代主义心理学社会建构主义特征; 分类号 B84-0 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅析后现代主义心理学对科学主义心理学的反叛被引量：2: 3; 作者谢原; 机构陕西师范大学教育科学学院; 出处《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第S1期72-74,共3页; 文摘后现代主义心理学是作为科学主义心理学的反叛者的姿态出现的。从科学观的对立、关于心理学的研究对象、研究方法、心理学的学科性质等几个方面比较分析 ,都可看出后现代主义心理学与科学主义心理学之间有很大的分歧。; 关键词后现代主义心理学后现代心理学科学主义心理学科学心理学; 分类号 B84-06 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名智力研究的新取向被引量：5: 4; 作者陈英和赵笑梅; 机构北京师范大学发展心理研究所河北师范大学教育科学学院; 出处《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第4期36-43,共8页; 基金教育部人文社会科学重点基地项目"儿童认知策略发展与促进研究"(02JAZJDXL002) 全国教育科学"十五"规划国家级重点课题"素质教育中儿童青少年元认知发展和作用的心理机制及促进研究"(ABA050001); 文摘智力的本质一直是心理学研究的重要课题之一,最近20年来,在社会经济文化背景变迁的影响下,智力研究及其理论得到了新的发展,表现出了新的取向:即由狭隘单维向宽泛多维,由纯粹智力向重视社会文化因素、关注生物制约性、强调生态效度的智力观演进。社会和时代需求以及自然科学特别是脑科学的发展是促使智力研究及理论发展的外部动因,后现代主义心理学的兴起及智力研究自身逻辑的发展是内在动因。新兴的智力研究及理论启发人们树立多元的人才观、教育观和评价观,重视社会文化背景对智力的制约作用,加强大脑早期开发等,对教育发展将产生重要影响。未来智力理论及研究有待于解决的问题是:寻找社会需求和学科自身发展的平衡点,在借鉴其他学科成果的同时保持心理学立场,吸收西方思想建构中国本土的智力理论,从“大智力观”着手进行智力开发。; 关键词智力智力理论后现代主义心理学教育; Keywords intelligence intellectual theory post- modern psychology education; 分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	评后现代主义心理学思潮	方俊明	《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	1997	19	在线阅读下载PDF 职称材料
2	论后现代主义心理学取向的社会建构性特征	刘冉张海燕	《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	浅析后现代主义心理学对科学主义心理学的反叛	谢原	《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2002	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	智力研究的新取向	陈英和赵笑梅	《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2006	5	在线阅读下载PDF 职称材料