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1
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论后现代主义体育课程理念 |
李树怡
文兰佃
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2007 |
14
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2
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简析后现代主义体育课程理念问题 |
李树怡
文兰佃
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《首都体育学院学报》
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2007 |
0 |
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3
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后现代主义语境中我国体育课程研究的现代性焦虑与应答 |
何劲鹏
吴畏
姜立嘉
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2010 |
8
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4
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体育课程目标价值取向的构建——基于后现代主义课程观 |
谢忠萍
邹红
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《山东体育学院学报》
北大核心
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2014 |
2
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5
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论我国体育课程标准中的后现代主义教育观 |
高松山
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《体育文化导刊》
北大核心
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2004 |
10
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6
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基于后现代主义视角的体育课程理论体系构建研究 |
李鸿双
班玉生
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《沈阳体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2012 |
1
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7
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“后现代主义”教育思想与新课程教育理念的对比分析 |
王彩琴
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《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2007 |
4
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8
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后现代主义思潮对我国高等职业教育课程改革的宏观启示 |
闫智勇
毋丹丹
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《职业技术教育》
北大核心
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2009 |
6
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9
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后现代知识观对课程理念的启示 |
陈翠荣
胡成玉
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《高教发展与评估》
CSSCI
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2008 |
5
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10
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后现代课程语境下的体育课程改革思考 |
崔伟
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2007 |
12
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11
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多尔的后现代课程观与我国体育课程改革 |
杨国宽
韩丹
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《南京体育学院学报（社会科学版）》
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2007 |
8
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12
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后现代体育课程与教学观之反思 |
张志成
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《沈阳体育学院学报》
北大核心
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2010 |
2
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13
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体育专业课教师有效落实课程思政理念的逻辑、问题与实践路径 |
董捷浩
姚绩伟
孙波
张祯
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2024 |
22
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14
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《体育、体育与健康课程标准》的后现代课程观检视 |
韩玉宾
文兰佃
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《首都体育学院学报》
北大核心
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2013 |
1
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15
|
多尔的后现代课程观与我国体育课程改革 |
杨国宽
韩丹
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《南京体育学院学报（社会科学版）》
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2007 |
0 |
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16
|
后现代课程理念对运动生物力学教学的启示 |
王旭
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
0 |
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17
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坚持“以学生发展为中心”体育课程理念的意义与实施策略 |
李启迪
邵伟德
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《体育科学》
CSSCI
北大核心
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2014 |
91
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18
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浅谈阳光教育理念与体育课程改革 |
周建
王征
王麟
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《教育与职业》
北大核心
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2006 |
18
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19
|
新课程理念下体育教师角色转变的探讨 |
董翠香
胡学明
霍军
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《西安体育学院学报》
北大核心
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2005 |
26
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20
|
我国基础教育体育课程理念的继承与超越 |
程卫波
张志勇
李斌
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《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
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2017 |
5
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