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外语教学方法的理论视野
被引量:
2
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作者
马瑞香
《现代教育管理》
北大核心
2009年第5期69-72,共4页
外语教学方法是外语界持续关注的重点和热点。众所周知,缺乏理论视野的外语教学法是没有生命力的。因此,应该对外语教学方法从语言的认知、教学任务、语言哲学理论及后方法论等方面进行考察,以推动外语教学法改革在理论指导下的本固枝...
外语教学方法是外语界持续关注的重点和热点。众所周知,缺乏理论视野的外语教学法是没有生命力的。因此,应该对外语教学方法从语言的认知、教学任务、语言哲学理论及后方法论等方面进行考察,以推动外语教学法改革在理论指导下的本固枝荣和健康发展。
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关键词
教学法
认知
语言哲学
后方法论
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职称材料
论中国语言教学环境下的交际教学法
被引量:
5
2
作者
黄卫军
《教育与职业》
北大核心
2007年第2期126-128,共3页
本文介绍了交际语言教学法的概念和特点,并重点分析了它在中国教学环境下的应用。同时,阐述了作为语言教学中最根本的因素——教学环境。最后,笔者对交际语言教学法进行了总的评价,并提出了自己的观点。
关键词
交际语言教学法
中国语言教学环境
文化敏感性
情景教学法
后方法论
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职称材料
题名
外语教学方法的理论视野
被引量:
2
1
作者
马瑞香
机构
沈阳大学
出处
《现代教育管理》
北大核心
2009年第5期69-72,共4页
基金
辽宁省社科联2008年度高等学校科研项目"任务型教学法在大学英语教学中的应用研究"(2008lslktjyx-133)
文摘
外语教学方法是外语界持续关注的重点和热点。众所周知,缺乏理论视野的外语教学法是没有生命力的。因此,应该对外语教学方法从语言的认知、教学任务、语言哲学理论及后方法论等方面进行考察,以推动外语教学法改革在理论指导下的本固枝荣和健康发展。
关键词
教学法
认知
语言哲学
后方法论
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
论中国语言教学环境下的交际教学法
被引量:
5
2
作者
黄卫军
机构
江西蓝天学院新校区公教部
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第2期126-128,共3页
文摘
本文介绍了交际语言教学法的概念和特点,并重点分析了它在中国教学环境下的应用。同时,阐述了作为语言教学中最根本的因素——教学环境。最后,笔者对交际语言教学法进行了总的评价,并提出了自己的观点。
关键词
交际语言教学法
中国语言教学环境
文化敏感性
情景教学法
后方法论
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
外语教学方法的理论视野
马瑞香
《现代教育管理》
北大核心
2009
2
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职称材料
2
论中国语言教学环境下的交际教学法
黄卫军
《教育与职业》
北大核心
2007
5
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