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从“形而上学现代性”到“后形而上学现代性”——自由观的哲学反省与范式转换
被引量：
3
1
作者
贺来
《厦门大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第3期5-11,共7页
"自由"是现代性的核心问题之一。"个人自由"与"普遍自由"的矛盾是现代性的一个基本矛盾。现代性逻辑所蕴含的形而上学思维方式在解决这一矛盾问题上存在根本缺陷,要克服这一缺陷,就必须超越"形而上...
"自由"是现代性的核心问题之一。"个人自由"与"普遍自由"的矛盾是现代性的一个基本矛盾。现代性逻辑所蕴含的形而上学思维方式在解决这一矛盾问题上存在根本缺陷,要克服这一缺陷,就必须超越"形而上学的现代性",在"后形而上学现代性"的视域中寻求"个人自由"与"普遍自由"矛盾的重新理解和解决。
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关键词
形而上学
现代性
后形而上学现代性
个人自由
普遍自由
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题名
从“形而上学现代性”到“后形而上学现代性”——自由观的哲学反省与范式转换
被引量：
3
1
作者
贺来
机构
吉林大学哲学社会学院
出处
《厦门大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第3期5-11,共7页
基金
国家社会科学基金项目"马克思哲学中主体性问题的深度研究"(07CZX002)
文摘
"自由"是现代性的核心问题之一。"个人自由"与"普遍自由"的矛盾是现代性的一个基本矛盾。现代性逻辑所蕴含的形而上学思维方式在解决这一矛盾问题上存在根本缺陷,要克服这一缺陷,就必须超越"形而上学的现代性",在"后形而上学现代性"的视域中寻求"个人自由"与"普遍自由"矛盾的重新理解和解决。
关键词
形而上学
现代性
后形而上学现代性
个人自由
普遍自由
Keywords
metaphysical modernity, post-metaphysical modernity, individual liberty, universal liberty
分类号
B15 [哲学宗教—世界哲学]
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作者
出处
发文年
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1
从“形而上学现代性”到“后形而上学现代性”——自由观的哲学反省与范式转换
贺来
《厦门大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009
3
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