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关于改革我国运动员后备力量培养体制的探讨被引量：1: 1; 作者滕子敬吴增乐 +1 位作者谭世和范学良《体育科学》 1987年第4期13-14,共2页; 世界各国,由于社会制度不同,国家经济实力的差异,以及学校教育和学校体育的发展水平不同,运动员后备力量的培养体制也不同。 1.美国是直接通过中学和大学的学校系统来培养。 2.苏联是在学校系统之外建立各种体校培养运动员的。 3.; 关键词运动员后备力量培养体制学校体育学校系统高水平运动队体育运动国家经济实力学校教育社会制度发展水平; 在线阅读下载PDF 职称材料

苏联优秀运动员后备力量培养体制的改革与发展——兼谈我国后备力量培养工作中的几个问题(摘要) 被引量：1: 2; 作者杜利军《中国体育科技》北大核心 1990年第3期45-,21,共2页; 我国以各类体校为主体的后备力量培养体制面临着不断改革的任务。这一方面需要深入调查国内实际状况,总结我们自己的经验,另一方面也需要研究、借鉴国外先进经验。我国的培养体制源自苏联。苏联自六十年代中期以来,为进一步加强培养工作... 展开更多; 关键词后备力量培养体制培养工作业余训练苏联发展经验管理体制六十年代系列改革国外先进经验青少年; 在线阅读下载PDF 职称材料

论我国体操后备力量培养体制的改革被引量：1: 3; 作者李世铭《中国体育科技》 1984年第25期1-12,共12页; 一、选题依据(一)我国体操运动具有世界先进水平,是我国先进的体育项目之一。我国女、男子体操运动,先后进入了世界先进行列。1979年,我国体操运动员告别国际体坛18年后,第一次参加了在美国沃斯堡举行的第20届世界体操锦标赛。嗣后,在1... 展开更多; 关键词优秀体操运动员男子体操运动优秀运动员后备力量培养体制中心体奥运会体操教练员运动项目苏联奥林匹克; 在线阅读下载PDF 职称材料

苏近年来后备力量培养体制的发展: 4; 作者杜利军《中国体育科技》北大核心 1990年第4期46-47,共2页; 1983年以来,尤其是1985年4月苏联体育战线全面改革之后,其后备力量培养体制也有一系列相应的发展与变化,主要表现在以下几个方面: 一、不断扩大基础近年来,苏联仍然坚持发展以各类体校为主体的后备力量培养体制,与1980年相比,其规模已... 展开更多; 关键词后备力量培养体制奥林匹克教练员队伍高水平竞技体育苏联体育发展与变化主要表现坚持发展优秀运动员技术学校; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国排球运动可持续发展与后备力量的培养被引量：48: 5; 作者龚德贵《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第2期60-62,共3页; 后备人才的培养是竞技体育的战略问题 ,只有重视后备人才的梯队建设 ,我国的竞技体育才能持续发展。通过分析 1999年中国排球运动成绩滑坡的原因之一———后备力量培养体制不完善及后备力量严重匮乏。; 关键词后备力量培养体制后备力量排球运动水平中国; 在线阅读下载PDF 职称材料

奥运会三强近期态势与实力初估: 6; 《中国体育科技》北大核心 1991年第5期48-51,共4页; 苏联、民主德国及美国是世界体坛的三大强国,亦是第24届奥运会实力最强的前三名。它们目前的实力态势及对第25届奥运会的准备计划(包括国内情况的变化)是我们必须充分注重研究的。现将本刊所获得的各种情报信息摘编如下,以飨读者。; 关键词奥运会优秀运动员奥委会民德苏联体育实力美国后备力量培养体制高水平竞技运动世界锦标赛; 在线阅读下载PDF 职称材料

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