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提高教师素质三部曲
1
作者
胡惠闵
卞松泉
《中小学管理》
北大核心
1998年第Z1期57-58,共2页
提高教师素质三部曲华东师范大学教育系胡惠闵上海打虎山路第一小学卞松泉提高教师素质仅靠行政手段的外在行为是不够的，因为它产生的大多是外显、短期、技能性的效应。而内隐的、长期的、思想性的效应更重要。打虎山路第一小学（以下...
提高教师素质三部曲华东师范大学教育系胡惠闵上海打虎山路第一小学卞松泉提高教师素质仅靠行政手段的外在行为是不够的，因为它产生的大多是外显、短期、技能性的效应。而内隐的、长期的、思想性的效应更重要。打虎山路第一小学（以下简称一小）在提高教师素质的实践中经...
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关键词
提高
教师
素质
学校领导
名牌教师
青年
教师
规章制度
思想教育
人格魅力
行为规范
教师
个人
校园文化
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职称材料
从整体上把握人才的素质教育——谈我系学生素质模块化设计与课程分群管理
2
作者
陈晓剑
古继宝
《研究生教育研究》
1997年第2期20-23,共4页
从整体上把握人才的素质教育——谈我系学生素质模块化设计与课程分群管理陈晓剑古继宝在人才培养上，面对“应试教育”与“素质教育”，“积累”与“创新”诸问题，我们认为他们之间既不是简单的对立关系，也不能厚此薄彼，而需要我们...
从整体上把握人才的素质教育——谈我系学生素质模块化设计与课程分群管理陈晓剑古继宝在人才培养上，面对“应试教育”与“素质教育”，“积累”与“创新”诸问题，我们认为他们之间既不是简单的对立关系，也不能厚此薄彼，而需要我们从整体上把握。对于我们教育工作者来...
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关键词
模块化设计
学生素质
管理科学
分群管理
素质教
教学质量
名牌教师
经济学
管理信息系统
管理专业
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职称材料
题名
提高教师素质三部曲
1
作者
胡惠闵
卞松泉
机构
华东师范大学教育系
上海打虎山路第一小学
出处
《中小学管理》
北大核心
1998年第Z1期57-58,共2页
文摘
提高教师素质三部曲华东师范大学教育系胡惠闵上海打虎山路第一小学卞松泉提高教师素质仅靠行政手段的外在行为是不够的，因为它产生的大多是外显、短期、技能性的效应。而内隐的、长期的、思想性的效应更重要。打虎山路第一小学（以下简称一小）在提高教师素质的实践中经...
关键词
提高
教师
素质
学校领导
名牌教师
青年
教师
规章制度
思想教育
人格魅力
行为规范
教师
个人
校园文化
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从整体上把握人才的素质教育——谈我系学生素质模块化设计与课程分群管理
2
作者
陈晓剑
古继宝
机构
中国科技大学管理科学系
出处
《研究生教育研究》
1997年第2期20-23,共4页
文摘
从整体上把握人才的素质教育——谈我系学生素质模块化设计与课程分群管理陈晓剑古继宝在人才培养上，面对“应试教育”与“素质教育”，“积累”与“创新”诸问题，我们认为他们之间既不是简单的对立关系，也不能厚此薄彼，而需要我们从整体上把握。对于我们教育工作者来...
关键词
模块化设计
学生素质
管理科学
分群管理
素质教
教学质量
名牌教师
经济学
管理信息系统
管理专业
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
提高教师素质三部曲
胡惠闵
卞松泉
《中小学管理》
北大核心
1998
0
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职称材料
2
从整体上把握人才的素质教育——谈我系学生素质模块化设计与课程分群管理
陈晓剑
古继宝
《研究生教育研究》
1997
0
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