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从金刚石到石墨:同素异形现象的演示实验
被引量：
1
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作者
宋伟
杜洁丽
凌一洲
《化学教学》
CAS
北大核心
2020年第6期64-67,共4页
金刚石和石墨是同素异形现象的经典教学素材。本演示实验用高温热源加热纯氧环境中的人工合成金刚石,使金刚石在氧气中燃烧并生成二氧化碳,然后用燃烧的镁条把二氧化碳还原为石墨。根据质量守恒定律,石墨中的碳元素全部来源于金刚石,直...
金刚石和石墨是同素异形现象的经典教学素材。本演示实验用高温热源加热纯氧环境中的人工合成金刚石,使金刚石在氧气中燃烧并生成二氧化碳,然后用燃烧的镁条把二氧化碳还原为石墨。根据质量守恒定律,石墨中的碳元素全部来源于金刚石,直观地证明了两者是同素异形体。与已有研究相比,本实验采用非全程密闭的实验方案,进一步简化了实验材料,用中学常见仪器就能完成。
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关键词
同素异形现象
金刚石
石墨
演示实验
实验探究
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职称材料
磷一多媒体电化教学课设计
2
作者
李建强
彭小平
《化学教学》
CAS
北大核心
1999年第6期30-33,共4页
设计目的１．通过多媒体电脑方便、灵活、快捷的图文声像显示功能，以及演示实验的真实场景，充分发挥教师的主导作用．２．充分利用多媒体电脑丰富而强大的表现力，较大限度地激发学生的学习兴趣，增强学习的主动性，提高教学效果．教...
设计目的１．通过多媒体电脑方便、灵活、快捷的图文声像显示功能，以及演示实验的真实场景，充分发挥教师的主导作用．２．充分利用多媒体电脑丰富而强大的表现力，较大限度地激发学生的学习兴趣，增强学习的主动性，提高教学效果．教学目标１．记住白磷和红磷的物理性质...
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关键词
多媒体电化教学
同素异形
体
白磷
大屏幕显示
金刚石
化学性
安全火柴
正四面体
同素异形现象
空间想象力
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职称材料
题名
从金刚石到石墨:同素异形现象的演示实验
被引量：
1
1
作者
宋伟
杜洁丽
凌一洲
机构
江苏省江阴市第一中学
江苏省南菁高级中学
南京师范大学教师教育学院
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2020年第6期64-67,共4页
基金
江苏省中小学教学研究室第十二期立项课题“中学化学教学关键问题的实践研究”(编号:2017JK12—L085)研究成果。
文摘
金刚石和石墨是同素异形现象的经典教学素材。本演示实验用高温热源加热纯氧环境中的人工合成金刚石,使金刚石在氧气中燃烧并生成二氧化碳,然后用燃烧的镁条把二氧化碳还原为石墨。根据质量守恒定律,石墨中的碳元素全部来源于金刚石,直观地证明了两者是同素异形体。与已有研究相比,本实验采用非全程密闭的实验方案,进一步简化了实验材料,用中学常见仪器就能完成。
关键词
同素异形现象
金刚石
石墨
演示实验
实验探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
磷一多媒体电化教学课设计
2
作者
李建强
彭小平
机构
江苏省句容市高级中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1999年第6期30-33,共4页
文摘
设计目的１．通过多媒体电脑方便、灵活、快捷的图文声像显示功能，以及演示实验的真实场景，充分发挥教师的主导作用．２．充分利用多媒体电脑丰富而强大的表现力，较大限度地激发学生的学习兴趣，增强学习的主动性，提高教学效果．教学目标１．记住白磷和红磷的物理性质...
关键词
多媒体电化教学
同素异形
体
白磷
大屏幕显示
金刚石
化学性
安全火柴
正四面体
同素异形现象
空间想象力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从金刚石到石墨:同素异形现象的演示实验
宋伟
杜洁丽
凌一洲
《化学教学》
CAS
北大核心
2020
1
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职称材料
2
磷一多媒体电化教学课设计
李建强
彭小平
《化学教学》
CAS
北大核心
1999
0
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职称材料
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