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应用创设巧复习,回归质朴问初心——基于“2017年长春市九年级英语学科集体备课活动”的思考
被引量：
2
1
作者
吴晓威
赵昱
丁薇
《英语教师》
2017年第19期97-98,共2页
2017年3月1日，长春市九年级英语学科集体备课在吉林省第二实验学校南湖校区如期举行。本次集体备课由长春外国语学校主备、吉林省第二实验学校南湖校区协作，长春市教研室孔瑞主任、长春市英语教研员杨爽、各区县的教研员以及来自长春...
2017年3月1日，长春市九年级英语学科集体备课在吉林省第二实验学校南湖校区如期举行。本次集体备课由长春外国语学校主备、吉林省第二实验学校南湖校区协作，长春市教研室孔瑞主任、长春市英语教研员杨爽、各区县的教研员以及来自长春市各城区初中的600多人齐聚一堂，共同聆听了长春外国语学校九年级备课组关于中考复习策略的实践性解读、吉林省第二实验学校教师李巍关于《2017年长春市中考英语考试说明》的例证性解读、孔瑞主任关于中考形式与方式变革的前瞻性解读、杨爽关于“稳中求变”的2017年外语中考命题方向的务实性解读。长春外国语学校初中英语教研室主任赵昱主持了整个会议。
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关键词
集体备课活动
英语学科
长春市
复习策略
九年级
吉林省第二实验学校
教研室主任
外国语
学校
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题名
应用创设巧复习,回归质朴问初心——基于“2017年长春市九年级英语学科集体备课活动”的思考
被引量：
2
1
作者
吴晓威
赵昱
丁薇
机构
吉林省教育学院初中教研培训部
吉林省长春外国语学校
出处
《英语教师》
2017年第19期97-98,共2页
基金
2015年度吉林省教育科学"十二五"规划课题"基于英语教师专业发展需求的城乡教育共同体的研究"(项目编号:GH150809)
吉林省教育厅"十三五"社会科学研究规划项目"国际化背景下MOOCs与中学英语学科数字学习平台有效整合的研究"(项目编号:2016169)
+1 种基金
吉林省教育厅"十三五"社会科学研究规划项目"吉林省农村初中英语教师现状的多元回归分析研究"(项目编号:2016171)
中国教育学会外语教学专业委员会"十二五"规划课题"中小学英语学与教数字化平台的研制和应用实验"(课题批准号:NAFLE0214001)的研究成果
文摘
2017年3月1日，长春市九年级英语学科集体备课在吉林省第二实验学校南湖校区如期举行。本次集体备课由长春外国语学校主备、吉林省第二实验学校南湖校区协作，长春市教研室孔瑞主任、长春市英语教研员杨爽、各区县的教研员以及来自长春市各城区初中的600多人齐聚一堂，共同聆听了长春外国语学校九年级备课组关于中考复习策略的实践性解读、吉林省第二实验学校教师李巍关于《2017年长春市中考英语考试说明》的例证性解读、孔瑞主任关于中考形式与方式变革的前瞻性解读、杨爽关于“稳中求变”的2017年外语中考命题方向的务实性解读。长春外国语学校初中英语教研室主任赵昱主持了整个会议。
关键词
集体备课活动
英语学科
长春市
复习策略
九年级
吉林省第二实验学校
教研室主任
外国语
学校
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
应用创设巧复习,回归质朴问初心——基于“2017年长春市九年级英语学科集体备课活动”的思考
吴晓威
赵昱
丁薇
《英语教师》
2017
2
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