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模拟法庭教学的课程内容设计——以吉林大学法学院的实践为例 被引量:19
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作者 田洪鋆 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2014年第10期67-70,51,共5页
在对传统法学教育反思的基础上,模拟法庭教学活动逐渐被各法学院校重视并加以研究,然而模拟法庭教学在课程内容设计方面却存在很多问题。本文结合吉林大学法学院模拟法庭课程内容设计的实践,探讨了目前模拟法庭课程内容设计方面存在的... 在对传统法学教育反思的基础上,模拟法庭教学活动逐渐被各法学院校重视并加以研究,然而模拟法庭教学在课程内容设计方面却存在很多问题。本文结合吉林大学法学院模拟法庭课程内容设计的实践,探讨了目前模拟法庭课程内容设计方面存在的误区、模拟法庭课程内容设计应当具有的思路、特点和应当包括的主要内容,从而将模拟法庭教学向更加深入的层面推进。 展开更多
关键词 模拟法庭 教学 课程内容 课程化 吉林大学法学院
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可控型法学实践教学体系探索 被引量:7
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作者 陈兵 俞悦 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2014年第5期70-73,共4页
随着我国法学高等教学改革的不断推进,实践教学取得了不错的教改效果。在巩固现有成绩的前提下,进一步强化实践教学效果、促进优质法律职业资源与教学资源的整合是亟待解决的问题。吉林大学法学院通过模拟法庭课程化教学、法律精英人才... 随着我国法学高等教学改革的不断推进,实践教学取得了不错的教改效果。在巩固现有成绩的前提下,进一步强化实践教学效果、促进优质法律职业资源与教学资源的整合是亟待解决的问题。吉林大学法学院通过模拟法庭课程化教学、法律精英人才实验班、法律援助站三个项目的建设,在持续性的教学过程中积极探索可控型法学实践教学体系的样态与路向。 展开更多
关键词 法学高等教学改革 法学实践教学 可控型实践教学体系 吉林大学法学院
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法学教育应推进模拟法庭教学课程化 被引量:19
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作者 陈兵 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2013年第4期73-76,共4页
由于我国模拟法庭教学起步晚,仍处在早期建设阶段,将其独立设置为课程还有待进一步努力。为此,本文结合吉林大学法学院模拟法庭课程化实践,从课程价值定位、课程独立设置、多元师资结构、优化教学内容、实践考核方式、提供资源保障等方... 由于我国模拟法庭教学起步晚,仍处在早期建设阶段,将其独立设置为课程还有待进一步努力。为此,本文结合吉林大学法学院模拟法庭课程化实践,从课程价值定位、课程独立设置、多元师资结构、优化教学内容、实践考核方式、提供资源保障等方面,探讨了模拟法庭教学课程化的要件,进而将模拟法庭教学课程化作为高校法学实践教学的重要平台。 展开更多
关键词 法学教育 卓越法律人才计划 模拟法庭 课程化 吉林大学法学院
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中国法律思想史研究应回归礼法体制——王占通《中国古代法律思想史新论》序
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作者 俞荣根 《法治研究》 2016年第3期36-39,共4页
收到占通兄邮发过来的《中国古代法律思想史新论》(以下简称《新论》)全稿时,着实吃惊不小。记得他早在1989年就离开吉林大学法学院调往长春出版社做编辑了,哪来那么多时间和精力钻在古纸堆里撰写这些纯学术性的论著?!在电话里,我就... 收到占通兄邮发过来的《中国古代法律思想史新论》(以下简称《新论》)全稿时,着实吃惊不小。记得他早在1989年就离开吉林大学法学院调往长春出版社做编辑了,哪来那么多时间和精力钻在古纸堆里撰写这些纯学术性的论著?!在电话里,我就对他说,足见你对这个专业的挚爱和执着。在法学学科群里,中国法律思想史是个小学科,又是个新学科,还是个冷学科。 展开更多
关键词 中国法律思想史 长春出版社 吉林大学法学院 《新论》 纸堆 中华法系 礼典 法律史 学科群 帝制时代
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本刊中青年作者简介
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《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2021年第5期F0002-F0002,共1页
李拥军1973年生,天津宁河人,法学博士,吉林大学法学院教授、博士生导师,2011国家司法文明协同创新中心研究员,吉林大学法理学国家级教学团队主讲教师,吉林大学匡亚明学者领军教授(B类),中国法学会法理学研究会常务理事,日本京都大学访... 李拥军1973年生,天津宁河人,法学博士,吉林大学法学院教授、博士生导师,2011国家司法文明协同创新中心研究员,吉林大学法理学国家级教学团队主讲教师,吉林大学匡亚明学者领军教授(B类),中国法学会法理学研究会常务理事,日本京都大学访问学者。出版《司法的普遍原理与中国经验》《“家”视野下的中国法制现代化》等多部学术专著,在《中国法学》《法商研究》等期刊发表学术论文70余篇,其中多篇被《高等学校文科学术文摘》、人大复印报刊资料等转载。 展开更多
关键词 人大复印报刊资料 作者简介 吉林大学法学院 日本京都大学 学术专著 主讲教师 中国法学 法学博士
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