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避免事故过负荷条件下远后备保护不合理动作的解决方案 被引量:4
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作者 刘琨 曹润彬 董新洲 《广东电力》 2015年第7期78-83,108,共7页
潮流转移引起的连锁跳闸是导致世界各国大停电的重要因素之一,基于此,针对距离保护III段在事故过负荷下的不合理动作问题,进行基于广域测量系统信息的广域后备保护、基于就地信息的过负荷限制和基于站域共享信息的过负荷识别及闭锁3类... 潮流转移引起的连锁跳闸是导致世界各国大停电的重要因素之一,基于此,针对距离保护III段在事故过负荷下的不合理动作问题,进行基于广域测量系统信息的广域后备保护、基于就地信息的过负荷限制和基于站域共享信息的过负荷识别及闭锁3类研究。总结了国内外提出的解决该问题的方案,分析了现有研究存在的问题,指出了需要研究和解决的关键问题。 展开更多
关键词 连锁跳闸 潮流转移 事故过负荷 远后备保护 合理动作
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关于概念控制掌握的实验研究
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作者 冯忠良 张绪扬 王晓平 《心理学报》 1984年第2期147-154,共8页
本研究通过等组实验,考察了在班级授课的情况下,概念控制掌握的教学效果。研究表明,概念的控制掌握能提高学生掌握概念的水平,其教学效果是稳定的。通过这种方法教学使学生形成的合理动作能够迁移到不同领域的新概念的学习中去,从而加... 本研究通过等组实验,考察了在班级授课的情况下,概念控制掌握的教学效果。研究表明,概念的控制掌握能提高学生掌握概念的水平,其教学效果是稳定的。通过这种方法教学使学生形成的合理动作能够迁移到不同领域的新概念的学习中去,从而加快学习速度,提高质量。而且,概念的控制掌握对于提高中下线学生的成绩效果更好。研究者认为,概念的控制掌握的优越性在于它体现了概念与动作相统一的原则,从而提高了教学工作的自觉性和教学效果。本研究所得结果可供有关研究和教学工作者参考。 展开更多
关键词 教学效果 实验研究 掌握概念 班级授课 对比班 教学方法 三角形 优越性 合理动作 认识活动
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