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题名中外大学核心价值教育合力共建机制比较
被引量：2
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作者
许金如
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机构
扬州职业大学
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出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第10期179-182,共4页
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基金
国家社科基金项目"中国大学核心价值体系教育模式研究"(11BKS072)
教育部人文社会科学研究基金项目"社会转型期高校德育实践路径创新研究"(11YJA710042)
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文摘
核心价值教育是一项系统工程,需要校内各类教育力量的有机配合。国外大学虽无核心价值教育之名,但有核心价值教育之实。中外大学普遍重视核心价值教育的合力共建,但各有特色,各有优缺,我们应该在坚持和发扬优势的同时积极借鉴国外大学的有益经验,克服我们的不足,努力提高我国大学的核心价值教育实效。
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关键词
核心价值教育
合力共建
机制
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分类号
G416
[文化科学—教育技术学]
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题名一流本科建设下高校实践育人的定位、反思及发展
被引量：14
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作者
宋述芳
张伟伟
吕震宙
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机构
西北工业大学
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019年第12期10-13,共4页
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文摘
实践育人既是高校思想政治教育的重要途径和基本内容,也是落实立德树人根本任务的重要要求和实现方式。一流本科建设下,高校实践育人有了新的时代内涵。实践育人是新时代高校全员、全程、全方位育人的重要内容,是高校建设一流本科教育培养一流人才的渠道,也是提升高等教育力的关键手段,通过对当下高校实践育人的基本认识、运行机制、实现形式和实际效果等进行反思,发现在推动本科教育质量提升的背景下,学生的多样化、发展性、高质量实践育人需求与高校实践育人供给不平衡不充分之间的矛盾突出,高校实践育人的作用与功能并未得到有效发挥,对一流本科人才培养的支撑和幻领有限u因此,在推动一流本科建设和实现学生思想政治教育质量提升过程中,需要调整高校实践育人建设发展策略,即“着力强化实践的基本育人意识、立足构建实践的协同育人机制、不断创新实践的有效育人形式、切实增强实践的实际育人效里”。
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关键词
一流本科
实践育人
学生需求
合力共建
项目建设
能力提升
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Keywords
first-class undergraduate
practical education
student needs
joint construction
project construction
capacity improvement
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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