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NKI合作学习对我国远程教育的启示
被引量：
1
1
作者
路贵梅
陈娬
《现代远程教育研究》
CSSCI
2010年第3期38-42,共5页
NKI即挪威函授学院,是欧洲最大的在线远程教育提供者之一。NKI在Paulsen创建的合作自由理论指导下,自行开发了学习管理系统SESAM,并开展了卓有成效的在线合作学习。NKI合作学习的三大支柱是自愿、诱人的参与,提高个人灵活性,促进与学习...
NKI即挪威函授学院,是欧洲最大的在线远程教育提供者之一。NKI在Paulsen创建的合作自由理论指导下,自行开发了学习管理系统SESAM,并开展了卓有成效的在线合作学习。NKI合作学习的三大支柱是自愿、诱人的参与,提高个人灵活性,促进与学习社区的亲和力。NKI合作学习经验对我国远程教育理念、学习者资源和学习平台建设等方面有着重要启示。
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关键词
NKI
远程教育
合作
学习
合作自由理论
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题名
NKI合作学习对我国远程教育的启示
被引量：
1
1
作者
路贵梅
陈娬
机构
华南师范大学教育信息技术学院
出处
《现代远程教育研究》
CSSCI
2010年第3期38-42,共5页
文摘
NKI即挪威函授学院,是欧洲最大的在线远程教育提供者之一。NKI在Paulsen创建的合作自由理论指导下,自行开发了学习管理系统SESAM,并开展了卓有成效的在线合作学习。NKI合作学习的三大支柱是自愿、诱人的参与,提高个人灵活性,促进与学习社区的亲和力。NKI合作学习经验对我国远程教育理念、学习者资源和学习平台建设等方面有着重要启示。
关键词
NKI
远程教育
合作
学习
合作自由理论
Keywords
NKI
Distance Education
Cooperative Learning
Theory of Cooperative Freedom
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
NKI合作学习对我国远程教育的启示
路贵梅
陈娬
《现代远程教育研究》
CSSCI
2010
1
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