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题名《农业环境保护学》课程教学方法改革与探索
被引量：1
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作者
于立红
王孟雪
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机构
黑龙江八一农垦大学
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出处
《安徽农业科学》
CAS
2012年第5期3030-3031,共2页
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基金
黑龙江八一农垦大学校教学改革项目(NDJY10325)
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文摘
针对《农业环境保护学》课程教学中存在的问题,对教学方法进行了改革,即通过探究式、讨论式、合作式教学方法,激发学生的学习热情,培养学生的创新能力、合作意识和团队精神,提高学生学习的积极性和主动性。
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关键词
农业环境保护学
探究式教学方法
讨论式教学方法
合作教学方法
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Keywords
Agro-environmental protection
Inquiry teaching method
Discussion teaching
Collaborative teaching
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名浅议小组合作自主学习模式在高校理论课教学中的运用
被引量：6
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作者
吴剑珊
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机构
广西师范大学美术学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第12期153-154,共2页
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基金
2012年广西新世纪教改项目"广西高校美术学专业基础课程教学效果评价系统研究"的阶段性成果。(项目编号:2012JGA116)
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文摘
小组合作自主学习模式是有效提高高校理论课教学效果的手段之一,它把教与学中教师、学生主动与被动的关系进行了转换,有效解决了理论课教学中的一些主要矛盾。把小组合作自主学习模式运用到高校理论课教学中不仅能提高教学效率,改变教师在教学中的地位,转变学生被动学习方式,还可以把教师为主体的传统教学转变为以学生为主体。教与学中微妙的转换过程就是小组合作自主学习模式的亮点所在。
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关键词
理论课教学方法小组合作
自主学习
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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