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双边关系质量与合作治理模式:整合分布式创新核心机制的概念模型 被引量:2
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作者 李丹 杨建君 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2016年第23期6-11,共6页
分布式创新是近年来技术创新领域的一个前沿主题,已有学者发现企业间双边关系质量对分布式创新结果和绩效具有促进作用,但关于其对分布式创新过程及治理模式的影响仍缺乏机理性认识。从社会网络视角,基于分布式创新机制与合作治理理论,... 分布式创新是近年来技术创新领域的一个前沿主题,已有学者发现企业间双边关系质量对分布式创新结果和绩效具有促进作用,但关于其对分布式创新过程及治理模式的影响仍缺乏机理性认识。从社会网络视角,基于分布式创新机制与合作治理理论,提出了企业间关系质量—分布式创新机制—合作治理模式的分析框架。通过深入分析分布式创新中双边关系质量对合作治理模式选择的影响,构建了一个由分布式创新内在机制和合作涉及的技术范围组成的带有中介和调节作用的路径整合模型。总体来说,解释了双边关系质量通过完善分布式创新机制使得企业更倾向于选择股权合作模式的内在机理,希望通过该模型为后续学者提供一个分析双边关系特征与合作创新之间关系的新思路。 展开更多
关键词 双边关系质量 分布式创新 合作创新机制 合作治理模式 技术范围
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合作创新模式、机制与评价的研究进展 被引量:2
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作者 曹叔亮 《首都经济贸易大学学报》 2016年第6期110-117,共8页
运用内容分析法系统梳理近些年合作创新模式、机制与评价等方面的研究进展,结果发现:关于合作创新模式的研究主要集中于产学研合作创新模式、企业合作创新模式、校企合作创新模式等方面;合作创新机制的研究成果主要集中于运行机制,而合... 运用内容分析法系统梳理近些年合作创新模式、机制与评价等方面的研究进展,结果发现:关于合作创新模式的研究主要集中于产学研合作创新模式、企业合作创新模式、校企合作创新模式等方面;合作创新机制的研究成果主要集中于运行机制,而合作创新的培育机制、演化机制、学习机制等方面则较少;合作创新评价主要集中于绩效评价、风险评价、能力评价等方面,但在人才评价、信用评价、品牌评价等方面则比较缺乏。 展开更多
关键词 合作创新模式 合作创新机制 合作创新评价
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广东自贸试验区建设与粤澳合作机制再创新 被引量:10
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作者 杨爱平 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第6期111-114,192,共4页
澳门回归以来,伴随政府间关系的历史变化,粤澳双方循序渐进地开展了经济社会合作,取得了有目共睹的显著成效。过去十多年,因应合作环境和合作诉求的变化,粤澳合作机制历经了从1.0版向2.0版的变化,即:从"粤澳合作联席会议"主... 澳门回归以来,伴随政府间关系的历史变化,粤澳双方循序渐进地开展了经济社会合作,取得了有目共睹的显著成效。过去十多年,因应合作环境和合作诉求的变化,粤澳合作机制历经了从1.0版向2.0版的变化,即:从"粤澳合作联席会议"主导下的合作转向《粤澳合作框架协议》主导下的合作。在广东自贸试验区建设的政策背景下,粤澳合作进入深度融合的新阶段。为此,应与时俱进地对粤澳合作机制进行再创新:粤澳尤其是珠澳双方要开展更为平等互利的精诚合作,消减合作过程中的信息不对称和沟通障碍;澳门特区政府要强化对内地重大政策的学习与政策社会化功能;粤澳双方要探索跨境社会政策合作机制创新;通过制度创新和制度融合,构建粤澳(港)参与全球竞合的平台与机制。 展开更多
关键词 广东自贸区 粤澳合作 合作机制创新
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现代职业教育体系下高职院校“政、校、企”合作研究 被引量:4
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作者 冯茂岩 蒋兰芝 《教育与职业》 北大核心 2015年第31期37-39,共3页
培养高素质技能型应用人才、服务区域发展是高职院校的主要任务,而政、校、企合作是高职教育的必然趋势。但是,当前的政、校、企合作中,政府的制度保障不健全,企业的参与意识不强,高职院校的主体功能发挥不到位。因此,应建立政、校、企... 培养高素质技能型应用人才、服务区域发展是高职院校的主要任务,而政、校、企合作是高职教育的必然趋势。但是,当前的政、校、企合作中,政府的制度保障不健全,企业的参与意识不强,高职院校的主体功能发挥不到位。因此,应建立政、校、企合作的保障机制、共享机制、激励机制、评价机制等。 展开更多
关键词 高职院校政 合作机制创新
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