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论史学社会化被引量：1: 1; 作者尤学工《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2011年第1期209-213,共5页; 史学社会化是历史知识借助生产者的实践和生产者向社会大众的传播而作用于社会的过程。它在史学与社会之间架起了一座桥梁,使历史研究得以走出象牙塔,与社会发展和人的发展建立起血肉联系,既可以充分发挥史学的社会功能,也可以为史学发... 展开更多; 关键词历史研究历史知识史学社会化历史热史学危机; 在线阅读下载PDF 职称材料

社会转型与史学的社会化被引量：1: 2; 作者李传印《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第3期46-52,共7页; 以改革开放为突破口和催化剂,我国社会正经历重大变化和转型,在社会变动过程中,许多重大的现实问题需要史学提供思考和回答。值得我们注意的是,在社会转型过程中来自史学的声音很微弱,甚至在许多重大的问题上失声了,史学在社会的变化中... 展开更多; 关键词社会转型史学社会化史学变革史学理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论所谓“史学危机”与当下的“历史热” 被引量：4: 3; 作者葛志毅《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2011年第1期202-205,共4页; 历史知识的社会化问题，其实就是历史知识的普及化问题。当下各类历史讲座充斥荧屏，各种历史题材的故事充满网络，街头巷尾不时有人议论历史人物，似乎历史成为人们日常谈论的话题，出现了前所未有的大众关心历史的现象，历史知识社会... 展开更多; 关键词历史研究历史知识史学社会化历史热史学危机; 在线阅读下载PDF 职称材料

宋元讲史平话的史学史研究价值被引量：1: 4; 作者邓锐《江淮论坛》 CSSCI 北大核心 2008年第4期183-188,182,共7页; 宋元讲史平话属于一种平民化的通俗史学,是中国古代史学社会化过程中的关键一环,体现了史学小传统的重要特征,反映了当时民间的历史观念和史学观念,在史学史研究中具有较高的价值。; 关键词宋元讲史平话史学社会化史学小传统历史观念史学观念; 在线阅读下载PDF 职称材料

“史义”与通俗历史读物写作被引量：3: 5; 作者周文玖《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2011年第1期205-209,共5页; 通俗历史读物,在历史知识的普及方面具有重要作用。民众对历史的认知,大多来自通俗的历史作品。所以,要重视历史教育,发挥历史学的科学功能和社会功能,通俗历史读物是绝对不能忽视的。; 关键词历史研究历史知识史学社会化历史热史学危机; 在线阅读下载PDF 职称材料

“过去感”之现代性——从霍布斯鲍姆的《论历史》谈起: 6; 作者孙卫国《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2011年第1期214-218,共5页; 作为当今英国最重要的新马克思主义史学家，霍布斯鲍姆（Eric J．Hobsbawm，1917-）受到了中国学术界的广泛重视，尽管他主要是研究18世纪的英国、欧洲历史，涉及中国的著作并不多，但是他的著作几乎都有中译本。从20世纪80年代初起，... 展开更多; 关键词历史研究历史知识史学社会化历史热史学危机; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论史学社会化被引量：1: 1; 作者尤学工; 机构华中师范大学历史文化学院; 出处《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2011年第1期209-213,共5页; 文摘史学社会化是历史知识借助生产者的实践和生产者向社会大众的传播而作用于社会的过程。它在史学与社会之间架起了一座桥梁,使历史研究得以走出象牙塔,与社会发展和人的发展建立起血肉联系,既可以充分发挥史学的社会功能,也可以为史学发展注入生机与活力。; 关键词历史研究历史知识史学社会化历史热史学危机; 分类号 K09 [历史地理—历史学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名社会转型与史学的社会化被引量：1: 2; 作者李传印; 机构华中科技大学人文学院; 出处《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第3期46-52,共7页; 基金教育部人文社会科学研究规划基金项目"魏晋南北朝时期的谱牒研究"(15YJA770008); 文摘以改革开放为突破口和催化剂,我国社会正经历重大变化和转型,在社会变动过程中,许多重大的现实问题需要史学提供思考和回答。值得我们注意的是,在社会转型过程中来自史学的声音很微弱,甚至在许多重大的问题上失声了,史学在社会的变化中逐渐失去了自己应有的位置,史学与时代、史学与社会存在明显的疏离,史学发展少了些生机和活力。我们认为史学应该正视和适应当今社会的变化和转型,因时而变,既不抱残守缺,也不附势媚俗,在保持史学独立学术品格的前提下,通过史学的社会化过程,积极主动地在社会的变化中找到自己的位置和时代使命,并对社会变化和转型做出具有历史深度的思考和回应。; 关键词社会转型史学社会化史学变革史学理论; Keywords social transformation the popularization of historiography historiography change historical theory; 分类号 K092 [历史地理—历史学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试论所谓“史学危机”与当下的“历史热” 被引量：4: 3; 作者葛志毅; 机构大连大学中国古代社会与思想文化研究中心; 出处《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2011年第1期202-205,共4页; 文摘历史知识的社会化问题，其实就是历史知识的普及化问题。当下各类历史讲座充斥荧屏，各种历史题材的故事充满网络，街头巷尾不时有人议论历史人物，似乎历史成为人们日常谈论的话题，出现了前所未有的大众关心历史的现象，历史知识社会化已经成为一种趋势。这种现象的形成，为史学研究者提出了新的课题和挑战，如何在这种历史知识社会化趋势的浪潮中把握机遇和方向，推动历史知识传播的健康发展，弘扬中国五千年文明，是史学研究者不可推卸的责任。本期这组专题讨论文章，即对历史研究、历史书写与历史知识社会化问题作了不同角度的探讨，期望能对历史知识与历史观念的传播有所裨益。; 关键词历史研究历史知识史学社会化历史热史学危机; 分类号 K0 [历史地理—历史学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名宋元讲史平话的史学史研究价值被引量：1: 4; 作者邓锐; 机构北京师范大学历史学院史学研究所; 出处《江淮论坛》 CSSCI 北大核心 2008年第4期183-188,182,共7页; 文摘宋元讲史平话属于一种平民化的通俗史学,是中国古代史学社会化过程中的关键一环,体现了史学小传统的重要特征,反映了当时民间的历史观念和史学观念,在史学史研究中具有较高的价值。; 关键词宋元讲史平话史学社会化史学小传统历史观念史学观念; 分类号 K092 [历史地理—历史学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“史义”与通俗历史读物写作被引量：3: 5; 作者周文玖; 机构北京师范大学历史学院; 出处《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2011年第1期205-209,共5页; 基金教育部人文社科重点研究基地项目"20世纪后半期中国史学研究"成果之一(05JD770108); 文摘通俗历史读物,在历史知识的普及方面具有重要作用。民众对历史的认知,大多来自通俗的历史作品。所以,要重视历史教育,发挥历史学的科学功能和社会功能,通俗历史读物是绝对不能忽视的。; 关键词历史研究历史知识史学社会化历史热史学危机; 分类号 G633.51 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“过去感”之现代性——从霍布斯鲍姆的《论历史》谈起: 6; 作者孙卫国; 机构南开大学历史学院; 出处《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2011年第1期214-218,共5页; 文摘作为当今英国最重要的新马克思主义史学家，霍布斯鲍姆（Eric J．Hobsbawm，1917-）受到了中国学术界的广泛重视，尽管他主要是研究18世纪的英国、欧洲历史，涉及中国的著作并不多，但是他的著作几乎都有中译本。从20世纪80年代初起，中国就开始翻译出版他的论著。; 关键词历史研究历史知识史学社会化历史热史学危机; 分类号 G236 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	论史学社会化	尤学工	《学习与探索》 CSSCI 北大核心	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	社会转型与史学的社会化	李传印	《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	试论所谓“史学危机”与当下的“历史热”	葛志毅	《学习与探索》 CSSCI 北大核心	2011	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	宋元讲史平话的史学史研究价值	邓锐	《江淮论坛》 CSSCI 北大核心	2008	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	“史义”与通俗历史读物写作	周文玖	《学习与探索》 CSSCI 北大核心	2011	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	“过去感”之现代性——从霍布斯鲍姆的《论历史》谈起	孙卫国	《学习与探索》 CSSCI 北大核心	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料