检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

让“死学”变成浇灌两个文明之花的活水——历史学教学改革探索被引量：2: 1; 作者郭大松《中国大学教学》 CSSCI 2004年第6期37-39,共3页; 一般说来，历史学是研究和阐明人类社会发展过程及其规律的学科，是社会科学领域的一个重要分支。它在培育和教化每一个人对自己的国家、历史、社会、民族的认同感、自尊感、耻辱感，亦即在塑造民族整体人格、提高整个国民素质上，在构... 展开更多; 关键词历史学教学教学改革社会实践活动教学模式创新知识教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

历史学教学应突出人的因素——以“中国近现代史纲要”课程为例: 2; 作者罗春梅《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第4期31-34,共4页; "中国近现代史纲要"课程教学要达到教学目标,并激发大学生的爱国热情,必须突出人的因素,因为教学对象、教学内容、教学目标和教学主体,或者是人或者与人密切相关。教师要提高教学科研水平,在教学中充分发挥主导作用,结合大学... 展开更多; 关键词史学教学中国近现代史纲要以人为本研讨式教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代教育技术应用于高校历史教学的实验与改革: 3; 作者王琼《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2021年第6期I0006-I0006,共1页; 高校的历史学教学,一方面要通过教学活动的开展,帮助学生建立起合理的历史知识结构,完善其知识框架和个人素质体系,另一方面要通过这一学科包罗万象和所有内容都为“既定事实”的特征,使学生能够在其中有所参悟,通过创新意识的开发和创... 展开更多; 关键词知识框架既定事实素质体系知识结构高校历史教学创新意识教学活动历史学教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	让“死学”变成浇灌两个文明之花的活水——历史学教学改革探索	郭大松	《中国大学教学》 CSSCI	2004	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	历史学教学应突出人的因素——以“中国近现代史纲要”课程为例	罗春梅	《大学教育科学》 CSSCI 北大核心	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	现代教育技术应用于高校历史教学的实验与改革	王琼	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料