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“可视化”互动教学模式在临床麻醉教学中的应用
被引量：
9
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作者
范俊柏
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第9期63-64,共2页
"互动式"教学与"可视化"实践教学相结合,形成了一种崭新的教学模式,即"可视化"互动教学模式。这种教学模式是对传统教学模式的一种突破。在临床麻醉教学中采用"可视化"互动教学模式,有利于树...
"互动式"教学与"可视化"实践教学相结合,形成了一种崭新的教学模式,即"可视化"互动教学模式。这种教学模式是对传统教学模式的一种突破。在临床麻醉教学中采用"可视化"互动教学模式,有利于树立以诚为首、以德为高、为人师表的教师形象;有利于培养医学生的创造性思维;有利于提高医学生的临床实践技能,进一步提高其动手能力。
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关键词
“
可视
化
”互动
教学模式
临床麻醉
教学
“互动式”
教学
“
可视
化
”实践
教学
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职称材料
题名
“可视化”互动教学模式在临床麻醉教学中的应用
被引量：
9
1
作者
范俊柏
机构
山西医科大学麻醉学系
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第9期63-64,共2页
基金
山西医科大学附属第二医院教学基金项目"互动教学在临床麻醉中的应用"(项目编号:20080403)的研究成果
文摘
"互动式"教学与"可视化"实践教学相结合,形成了一种崭新的教学模式,即"可视化"互动教学模式。这种教学模式是对传统教学模式的一种突破。在临床麻醉教学中采用"可视化"互动教学模式,有利于树立以诚为首、以德为高、为人师表的教师形象;有利于培养医学生的创造性思维;有利于提高医学生的临床实践技能,进一步提高其动手能力。
关键词
“
可视
化
”互动
教学模式
临床麻醉
教学
“互动式”
教学
“
可视
化
”实践
教学
Keywords
＂visualization＂ interactive teaching mode
＂visualization＂ practice teaching clinical anesthesiology teaching
＂interactive＂ teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“可视化”互动教学模式在临床麻醉教学中的应用
范俊柏
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017
9
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