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学校社会工作介入成人高校管理的路径初探
1
作者
金德琅
《社会工作》
2013年第5期145-149,156,共5页
近十年来,人们对成人高校的教学质量、教学管理、师资队伍乃至学校的基础设施建设都提出了更高的要求,尤其是在提出建设学习型社会和构筑终身教育体系的宏大背景下,这种要求尤为强烈,但原有的管理模式及理念越来越难以应对该要求。如何...
近十年来,人们对成人高校的教学质量、教学管理、师资队伍乃至学校的基础设施建设都提出了更高的要求,尤其是在提出建设学习型社会和构筑终身教育体系的宏大背景下,这种要求尤为强烈,但原有的管理模式及理念越来越难以应对该要求。如何回应并满足这种要求,成为成人高校管理者所必须直视的重要问题。作为一种新的服务模式和服务理念——学校社会工作的实践证明,它可以回应人们的要求并提升成人高校的办学质量。本文以学校社会工作介入成人高校的管理为重点,由此展开并逐一探讨介入的可行性及如何介入等问题。
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关键词
学校社会工作
成人高校
可行性及路径
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题名
学校社会工作介入成人高校管理的路径初探
1
作者
金德琅
机构
上海市普陀区业余大学
上海市普陀区社区学院
出处
《社会工作》
2013年第5期145-149,156,共5页
文摘
近十年来,人们对成人高校的教学质量、教学管理、师资队伍乃至学校的基础设施建设都提出了更高的要求,尤其是在提出建设学习型社会和构筑终身教育体系的宏大背景下,这种要求尤为强烈,但原有的管理模式及理念越来越难以应对该要求。如何回应并满足这种要求,成为成人高校管理者所必须直视的重要问题。作为一种新的服务模式和服务理念——学校社会工作的实践证明,它可以回应人们的要求并提升成人高校的办学质量。本文以学校社会工作介入成人高校的管理为重点,由此展开并逐一探讨介入的可行性及如何介入等问题。
关键词
学校社会工作
成人高校
可行性及路径
分类号
C916 [经济管理]
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出处
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1
学校社会工作介入成人高校管理的路径初探
金德琅
《社会工作》
2013
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