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谈塑造幼儿园形象
1
作者
黄福珍
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第6期40-41,共2页
谈塑造幼儿园形象黄福珍一、幼儿园形象塑造问题的提出幼儿园形象,是教育形象的子系统。是立足于“三个面向”,站在教育事业发展与改革的战略高度,贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,逐步建立起来的学前教育形象识别系统...
谈塑造幼儿园形象黄福珍一、幼儿园形象塑造问题的提出幼儿园形象,是教育形象的子系统。是立足于“三个面向”,站在教育事业发展与改革的战略高度,贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,逐步建立起来的学前教育形象识别系统。塑造幼儿园形象,有利于深化素质教...
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关键词
幼儿园形象
幼儿园管理条例
安徽省芜湖市
行为识别
行为规范
《幼儿园工作规程》
可行性修正
指导思想
基本设计要素
作息制度
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题名
谈塑造幼儿园形象
1
作者
黄福珍
机构
安徽省芜湖市中二街幼儿园
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第6期40-41,共2页
文摘
谈塑造幼儿园形象黄福珍一、幼儿园形象塑造问题的提出幼儿园形象,是教育形象的子系统。是立足于“三个面向”,站在教育事业发展与改革的战略高度,贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,逐步建立起来的学前教育形象识别系统。塑造幼儿园形象,有利于深化素质教...
关键词
幼儿园形象
幼儿园管理条例
安徽省芜湖市
行为识别
行为规范
《幼儿园工作规程》
可行性修正
指导思想
基本设计要素
作息制度
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
谈塑造幼儿园形象
黄福珍
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1997
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