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“文化活化”视域下高校图书馆古籍活化实践路径探索--以浙江大学图书馆馆藏拓片活化为例
被引量：
12
1
作者
薛霏
韩松涛
黄晨
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2024年第1期100-106,共7页
在“文化强国”建设的背景下,古籍活化成为古籍保护与利用工作中的重要任务。文章提出了一种新的以文化活化促进古籍活化的特藏揭示模式,并以浙江大学图书馆拓片活化应用实践为例,总结了高校图书馆古籍活化的五种实践路径及“4C”策略,...
在“文化强国”建设的背景下,古籍活化成为古籍保护与利用工作中的重要任务。文章提出了一种新的以文化活化促进古籍活化的特藏揭示模式,并以浙江大学图书馆拓片活化应用实践为例,总结了高校图书馆古籍活化的五种实践路径及“4C”策略,以期为古籍活化工作提供新思路。
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关键词
文化
活化
古籍活化
拓片
高校图书馆
图书馆实践
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职称材料
关于高等院校“古籍活化”的几个问题
被引量：
8
2
作者
杨光辉
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2022年第3期9-12,共4页
“古籍活化”是高校古籍保护的主要目的之一。当下“古籍活化”面临古籍难以走出“深闺”的问题,古籍数字化和数字人文研究是重要的活化途径。“古籍活化”涉及经费、法规和人才问题,高校需打破成规,设立古籍保护专项经费,培养适合“古...
“古籍活化”是高校古籍保护的主要目的之一。当下“古籍活化”面临古籍难以走出“深闺”的问题,古籍数字化和数字人文研究是重要的活化途径。“古籍活化”涉及经费、法规和人才问题,高校需打破成规,设立古籍保护专项经费,培养适合“古籍活化”的专门人才,实现古籍保护、传承和活化。
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关键词
古籍
保护
古籍活化
数字人文
人才培养
文化传承
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职称材料
服务学习:以书法艺术活化古籍的文化教育实践
被引量：
6
3
作者
景祥祜
王玮乐
肖寒月
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2023年第4期36-42,21,共8页
图书馆是高校教育的第二课堂。通过总结中国香港城市大学书法传承项目的实施经验,介绍该校邵逸夫图书馆引入“服务学习”推广馆藏古籍资源的教育模式,以书法艺术引导当代学生接触古籍资源,并分析此项服务学习的目标、方法与步骤及实践...
图书馆是高校教育的第二课堂。通过总结中国香港城市大学书法传承项目的实施经验,介绍该校邵逸夫图书馆引入“服务学习”推广馆藏古籍资源的教育模式,以书法艺术引导当代学生接触古籍资源,并分析此项服务学习的目标、方法与步骤及实践的效果,试图为高校图书馆古籍资源推广与文化教育活动提供一个可能的方向。
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关键词
古籍活化
服务学习
书法
学习投入
文化教育
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职称材料
题名
“文化活化”视域下高校图书馆古籍活化实践路径探索--以浙江大学图书馆馆藏拓片活化为例
被引量：
12
1
作者
薛霏
韩松涛
黄晨
机构
浙江大学图书馆
出处
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2024年第1期100-106,共7页
基金
浙江大学教育基金会项目“图书馆古籍活化实践路径基金”(编号:188610-12101)
环太平洋研究图书馆联盟(Pacific Rim Research Libraries Alliance,PRRLA)2022年Karl Lo Award研究成果之一。
文摘
在“文化强国”建设的背景下,古籍活化成为古籍保护与利用工作中的重要任务。文章提出了一种新的以文化活化促进古籍活化的特藏揭示模式,并以浙江大学图书馆拓片活化应用实践为例,总结了高校图书馆古籍活化的五种实践路径及“4C”策略,以期为古籍活化工作提供新思路。
关键词
文化
活化
古籍活化
拓片
高校图书馆
图书馆实践
Keywords
Cultural Activation
Activating Ancient Books
Rubbings
University Library
Library Practice
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
关于高等院校“古籍活化”的几个问题
被引量：
8
2
作者
杨光辉
机构
复旦大学图书馆、中华古籍保护研究院
出处
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2022年第3期9-12,共4页
文摘
“古籍活化”是高校古籍保护的主要目的之一。当下“古籍活化”面临古籍难以走出“深闺”的问题,古籍数字化和数字人文研究是重要的活化途径。“古籍活化”涉及经费、法规和人才问题,高校需打破成规,设立古籍保护专项经费,培养适合“古籍活化”的专门人才,实现古籍保护、传承和活化。
关键词
古籍
保护
古籍活化
数字人文
人才培养
文化传承
Keywords
Conservation and Preservation of Ancient Books
Activation of Ancient Books
Digital Humanities
Cultural Inheritance
Personnel Training
分类号
G256 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
服务学习:以书法艺术活化古籍的文化教育实践
被引量：
6
3
作者
景祥祜
王玮乐
肖寒月
机构
香港城市大学邵逸夫图书馆
出处
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2023年第4期36-42,21,共8页
文摘
图书馆是高校教育的第二课堂。通过总结中国香港城市大学书法传承项目的实施经验,介绍该校邵逸夫图书馆引入“服务学习”推广馆藏古籍资源的教育模式,以书法艺术引导当代学生接触古籍资源,并分析此项服务学习的目标、方法与步骤及实践的效果,试图为高校图书馆古籍资源推广与文化教育活动提供一个可能的方向。
关键词
古籍活化
服务学习
书法
学习投入
文化教育
Keywords
Revitalization of Historical Books
Service Learning
Engagement Learning
Calligraphy
Cultural Education
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“文化活化”视域下高校图书馆古籍活化实践路径探索--以浙江大学图书馆馆藏拓片活化为例
薛霏
韩松涛
黄晨
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2024
12
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职称材料
2
关于高等院校“古籍活化”的几个问题
杨光辉
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2022
8
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职称材料
3
服务学习:以书法艺术活化古籍的文化教育实践
景祥祜
王玮乐
肖寒月
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2023
6
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职称材料
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