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历史的古今融合与诠释循环——《管锥编》诠释方法研究之二被引量：1: 1; 作者何明星《湖北大学学报（哲学社会科学版）》北大核心 2005年第5期572-574,共3页; 《管锥编》诠释古代典籍是为了认识到过去东西里的现实意义,“古事时事相影射复相映发”,所以它对古代典籍的诠释虽然是以历史为对象,但又视过去、现在与将来为一个整体,既“鉴古明今”,又“察今识古”,古今融合,循环诠释。; 关键词《管锥编》循环诠释古今融合; 在线阅读下载PDF 职称材料

“胎茎系于脾”安胎机理时-空演绎及“证-方-药”体系现代化研究被引量：1: 2; 作者周航郑小艳 +2 位作者邓琳雯曾倩丁维俊《世界科学技术-中医药现代化》 CSCD 北大核心 2023年第6期1914-1926,共13页; 近年中医各家论治“胎漏”、“胎动不安”、“滑胎”等病多从“肾”切入,强调补肾或脾肾同治权重核心。然,溯源古中医安胎历史沿革,与近现代不同在于明、清年代之前众家高度重视“脾胃气血”论,而鲜有补肾安胎相关条文。“胎茎系于脾”... 展开更多; 关键词胎茎系脾安胎古今融合研究趋势传承创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

文言写作的当代可能性及其方式被引量：2: 3; 作者高玉《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2023年第3期157-166,共10页; 文言和白话自古以来就不是“你死我活”的关系,而是各有其用,各司其职。五四新文化运动提倡白话文并建立“国语”即现代汉语,但对文言的利用和改良问题缺乏深入思考。在以现代汉语为主体的语言文化环境下恢复文言写作,向古人学习语言,... 展开更多; 关键词文言写作当代可能文白共存融合古今; 在线阅读下载PDF 职称材料

张柏然翻译人才培养观述评被引量：1: 4; 作者秦文华《外语研究》 CSSCI 北大核心 2021年第2期58-63,共7页; 张柏然教授翻译人才培养观对于高校教学设计、翻译实践与学术研究具有指导意义.他提出翻译人才培养与翻译学科定位相辅相成.译界学人首先要了解翻译学科的框架和结构,具备"古今、中西、体用"融合的学科意识和研究能力;同时,... 展开更多; 关键词 "古今、中西、体用"融合为学生服务知行合一; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈如何培养学生的文言文迁移能力: 5; 作者李霞《现代农村科技》 2012年第23期58-58,共1页; 培养学生的文言文迁移能力要从初一接触文言文开始,注重培养学生古今融合的能力,加强同点整合,使学生的迁移能力逐步形成、提高与加强。; 关键词文言文迁移能力古今融合同点整合; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名历史的古今融合与诠释循环——《管锥编》诠释方法研究之二被引量：1: 1; 作者何明星; 机构广东外语外贸大学中国语言文化学院; 出处《湖北大学学报（哲学社会科学版）》北大核心 2005年第5期572-574,共3页; 文摘《管锥编》诠释古代典籍是为了认识到过去东西里的现实意义,“古事时事相影射复相映发”,所以它对古代典籍的诠释虽然是以历史为对象,但又视过去、现在与将来为一个整体,既“鉴古明今”,又“察今识古”,古今融合,循环诠释。; 关键词《管锥编》循环诠释古今融合; Keywords Guan Zui Bian the interpreting circle the merging of the past and the present; 分类号 I206 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“胎茎系于脾”安胎机理时-空演绎及“证-方-药”体系现代化研究被引量：1: 2; 作者周航郑小艳邓琳雯曾倩丁维俊; 机构成都中医药大学基础医学院成都中医药大学针灸推拿学院成都中医药大学附属医院; 出处《世界科学技术-中医药现代化》 CSCD 北大核心 2023年第6期1914-1926,共13页; 基金中国博士后基金面上项目(2021MD703798):“胎前宜清”法重塑DSCs免疫稳态逆转SA的单细胞转录组学研究,负责人:周航四川省科技计划项目(2021YJ0257):培土补肾中药在钙黏蛋白开关调控窗口期子宫内膜基质细胞蜕膜化和胚胎种植动力的影响机制研究,负责人:邓琳雯成都中医药大学杏林学者博士后专项基金(030058074):寿胎丸/举元煎安胎药效物质基础研究,负责人:周航。; 文摘近年中医各家论治“胎漏”、“胎动不安”、“滑胎”等病多从“肾”切入,强调补肾或脾肾同治权重核心。然,溯源古中医安胎历史沿革,与近现代不同在于明、清年代之前众家高度重视“脾胃气血”论,而鲜有补肾安胎相关条文。“胎茎系于脾”一词出自明代浙派医家赵献可《邯郸遗稿》,该著作应用取象比类思维对“脾”在安胎的作用进行了高度概括。与“肾主生殖”相对比,目前单纯关于“脾”与安胎的相关研究报道均呈碎片化展示,未将理论溯源、临床效应、实验研究融合系统性探讨,因此难以明晰健脾、补肾客观生物学差异、权重争议及协同机理。本文基于上述问题,从“胎茎系脾”切入,通过整合式研究,以古、今中医妇科诸家理论争议为“经”,以“证-方-药”现代化研究进展为“纬”,初步揭示安胎治法时(历史沿革)空(地域流派)演绎关键拐点,系统探讨脾“主卫气”、“主运化”、“主升清”和“主肌肉”相关安胎证治客观化进展与研究瓶颈,进而提出中医方-证代谢与时空组学是未来解决安胎思路权重争议与难点的重要应用趋势,为现代中医生殖理论的传承、创新、突破及精准化探索提供崭新的参考思路。; 关键词胎茎系脾安胎古今融合研究趋势传承创新; Keywords Fetal stem is tied to the spleen Tocolysis Ancient present fusion Research trends Transmission of innovation; 分类号 R714.45 [医药卫生—妇产科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名文言写作的当代可能性及其方式被引量：2: 3; 作者高玉; 机构浙江师范大学人文学院; 出处《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2023年第3期157-166,共10页; 基金国家社科基金重大项目“语言变革与中国现当代文学发展”(16ZDA190)阶段性成果。; 文摘文言和白话自古以来就不是“你死我活”的关系,而是各有其用,各司其职。五四新文化运动提倡白话文并建立“国语”即现代汉语,但对文言的利用和改良问题缺乏深入思考。在以现代汉语为主体的语言文化环境下恢复文言写作,向古人学习语言,是融合古今汉语、丰富现代汉语表现力、充分挖掘汉语言文学潜能的一条有效途径。当代文言写作主要有三种方式:纯正古文模式、浅近文言模式、半文半白模式,其中浅近文言模式和半文半白模式具有较大的可行性,值得提倡。; 关键词文言写作当代可能文白共存融合古今; 分类号 H15 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名张柏然翻译人才培养观述评被引量：1: 4; 作者秦文华; 机构南京师范大学外国语学院; 出处《外语研究》 CSSCI 北大核心 2021年第2期58-63,共7页; 文摘张柏然教授翻译人才培养观对于高校教学设计、翻译实践与学术研究具有指导意义.他提出翻译人才培养与翻译学科定位相辅相成.译界学人首先要了解翻译学科的框架和结构,具备"古今、中西、体用"融合的学科意识和研究能力;同时,知识结构完备、学术视野开阔的高素质翻译人才也能体现出翻译学科的特色和风格."以学生为中心、为学生服务"这一理念需渗透到教学大纲、教材编写、词典编纂、期刊发表、学术思维等诸多方面.翻译人才培养还要处理好科学性与人文性、道与器、言与意、普遍与特殊、知与行等对立统一关系,以培养适应时代发展、多元化、具备动态眼光以及高端实践与研究水准的翻译人才.; 关键词 "古今、中西、体用"融合为学生服务知行合一; Keywords integration of“the traditional and the modern”,“the Chinese and the western”,and“essence and function” the idea of serving students the unity of knowing and doing; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈如何培养学生的文言文迁移能力: 5; 作者李霞; 机构河北省滦南县教师进修学校; 出处《现代农村科技》 2012年第23期58-58,共1页; 文摘培养学生的文言文迁移能力要从初一接触文言文开始,注重培养学生古今融合的能力,加强同点整合,使学生的迁移能力逐步形成、提高与加强。; 关键词文言文迁移能力古今融合同点整合; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	历史的古今融合与诠释循环——《管锥编》诠释方法研究之二	何明星	《湖北大学学报（哲学社会科学版）》北大核心	2005	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“胎茎系于脾”安胎机理时-空演绎及“证-方-药”体系现代化研究	周航郑小艳邓琳雯曾倩丁维俊	《世界科学技术-中医药现代化》 CSCD 北大核心	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	文言写作的当代可能性及其方式	高玉	《浙江学刊》 CSSCI 北大核心	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	张柏然翻译人才培养观述评	秦文华	《外语研究》 CSSCI 北大核心	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	浅谈如何培养学生的文言文迁移能力	李霞	《现代农村科技》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料