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西南联大的精神遗泽——《箫声剑影——刘绪贻口述自传》(上卷)读后感
1
作者
赵林
《武汉大学学报(人文科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第5期639-640,共2页
关键词
口述自传
刘绪贻
广西师范大学出版社
西南联大
读后感
2010年
精神
箫
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职称材料
胡适自传写作简论
2
作者
卞兆明
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
2004年第6期55-58,共4页
胡适从 2 0岁赴美读书开始写《留学日记》 ,到 4 0岁在上海开笔写《四十自述》 ,最后到了晚年在纽约作《口述自传》 ,为世人提供了形式各异、写法不同的多种自传样本。把它们综合起来看 ,胡适讲起家庭身世 ,便会娓娓而谈、如诗似画 ;谈...
胡适从 2 0岁赴美读书开始写《留学日记》 ,到 4 0岁在上海开笔写《四十自述》 ,最后到了晚年在纽约作《口述自传》 ,为世人提供了形式各异、写法不同的多种自传样本。把它们综合起来看 ,胡适讲起家庭身世 ,便会娓娓而谈、如诗似画 ;谈到幼年和少年时代 ,也愿直述事实 ;而一谈到学成归来 ,入世做事 ,他的考据癖、学究气便发作起来 ,人事、情感、经历都湮没下去 ,单剩了干巴巴的几条筋。但由于胡适在中国现代史上的特殊地位 ,他的自传自然便也有了特殊价值 ,值得重视。
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关键词
胡适
留学日记
四十自述
口述自传
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职称材料
亦凡亦圣胡适之——唐德刚《胡适杂忆》漫评
3
作者
魏斌宏
《电影评介》
2014年第9期98-100,共3页
“新文化中旧道德的楷模;旧伦理中新思想的师表.”1962年2月24日,“我的朋友胡适之”遽归道山之际,蒋介石以这样的挽联为其辉煌的一生做了一个总结.且撇开撰联者本人的是非功过不论,至少这两句话大体还可以算作切中肯綮的持平之论,它将...
“新文化中旧道德的楷模;旧伦理中新思想的师表.”1962年2月24日,“我的朋友胡适之”遽归道山之际,蒋介石以这样的挽联为其辉煌的一生做了一个总结.且撇开撰联者本人的是非功过不论,至少这两句话大体还可以算作切中肯綮的持平之论,它将身处新旧夹缝中的胡适所发挥的作用表露无遗. 至迟从1917年起,不管是在海内还是海外,生前还是死后,也无论是作为早年叱咤风云的新文化运动的领袖,还是作为“反动思想权威”的缺席被告,抑或是滋兰树蕙、奖掖后学的青年导师,胡适几乎不曾淡出过人们的视野.
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关键词
胡适杂忆
唐德刚
胡适之
口述自传
新文化运动
鲁迅
大我
乐观主义
人生观
小我
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职称材料
文学革命的社会功能与社会反响
被引量:
4
4
作者
罗志田
《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
1996年第5期86-92,共7页
文学革命实际上是一场精英气十足的上层革命,故其效应正在精英分子和想上升到精英的人中间。新文化运动领导人在向着“与一般人生出交涉”这个取向发展的同时,已伏下与许多“一般人”疏离的趋向。
关键词
文学革命
周作人
胡适
社会功能
留学生
国语文学
白话文运动
陈独秀
口述自传
思想史
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职称材料
《格萨尔》伏藏文本中的“智态化”叙事模式——丹增扎巴文本解析
被引量:
4
5
作者
诺布旺丹
《西藏研究》
CSSCI
北大核心
2009年第6期13-24,共12页
口头传统理论先驱洛德生在《故事的歌手》中把由艺人自己将自述的文本用书面形式写下来的文本确定为"自撰口述文本",《格萨尔》的伏藏文本即可以列入此类文本范畴。但是,丹增扎巴的《格萨尔》故事文本又与一般意义上的伏藏文...
口头传统理论先驱洛德生在《故事的歌手》中把由艺人自己将自述的文本用书面形式写下来的文本确定为"自撰口述文本",《格萨尔》的伏藏文本即可以列入此类文本范畴。但是,丹增扎巴的《格萨尔》故事文本又与一般意义上的伏藏文本不尽相同,他把佛教伏藏中的"智态化"(藏语称)伏藏传承方式纳入到其创作中,演绎成为史诗文本的创作理念和方法论,形成了一种独特的叙事模式,成为神授、掘藏、圆光等传承之外的又一重要的《格萨尔》叙事类型和传承方式。
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关键词
格萨尔
自传
口述
文本
伏藏传统
智态化文本
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职称材料
“率性”与“作圣”:少年胡适受学经历与胡适其人
被引量:
1
6
作者
罗志田
《四川大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1995年第3期59-68,共10页
“率性”与“作圣”:少年胡适受学经历与胡适其人罗志田胡适一生,从他自己所说的“做人的训练”到终生职业道路的选择,都有父母亲的深远影响。胡适一进学堂,读的就是父亲胡传自编的《学为人诗》,也就是胡传希望他的儿女学习的“做...
“率性”与“作圣”:少年胡适受学经历与胡适其人罗志田胡适一生,从他自己所说的“做人的训练”到终生职业道路的选择,都有父母亲的深远影响。胡适一进学堂,读的就是父亲胡传自编的《学为人诗》,也就是胡传希望他的儿女学习的“做人的道理”。诗的第一句是“为人之道...
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关键词
胡适
身份认同
《胡适评传》
自我保护
学堂
少年
口述自传
《竞业旬报》
小传统
防卫心理
在线阅读
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职称材料
广州起义前恽代英与张发奎会面考证
7
作者
何梦茹
刘帆
《中共党史研究》
CSSCI
北大核心
2018年第4期123-126,共4页
1927年12月11日,震惊国内外的广州起义爆发了。根据相关档案的记载和亲历人员的回忆录,学术界对广州起义的研究已取得显著成就。但是笔者在阅读《张发奎口述自传》时,发现了一个在现有研究中从未被提及的事件———广州起义前恽代英曾...
1927年12月11日,震惊国内外的广州起义爆发了。根据相关档案的记载和亲历人员的回忆录,学术界对广州起义的研究已取得显著成就。但是笔者在阅读《张发奎口述自传》时,发现了一个在现有研究中从未被提及的事件———广州起义前恽代英曾到黄琪翔的家中面见张发奎。本文依据国民党、共产党和共产国际等方面的相关档案和回忆录,对此事件进行考证。
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关键词
广州起义
张发奎
恽代英
考证
会面
1927年
口述自传
共产国际
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职称材料
大学是个不一样的地方
8
作者
苗振亚
《档案管理》
北大核心
2007年第4期95-96,共2页
何兆武先生以《上学记》为书名.书写他的口述自传。其中最让读者心向往之的一点是,那时的大学校园,和校门外的社会相比.真的是个不一样的地方。
关键词
大学校园
《上学记》
口述自传
何兆武
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职称材料
题名
西南联大的精神遗泽——《箫声剑影——刘绪贻口述自传》(上卷)读后感
1
作者
赵林
机构
武汉大学哲学学院
出处
《武汉大学学报(人文科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第5期639-640,共2页
关键词
口述自传
刘绪贻
广西师范大学出版社
西南联大
读后感
2010年
精神
箫
分类号
K712.0 [历史地理—世界史]
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职称材料
题名
胡适自传写作简论
2
作者
卞兆明
机构
苏州大学文学院
出处
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
2004年第6期55-58,共4页
文摘
胡适从 2 0岁赴美读书开始写《留学日记》 ,到 4 0岁在上海开笔写《四十自述》 ,最后到了晚年在纽约作《口述自传》 ,为世人提供了形式各异、写法不同的多种自传样本。把它们综合起来看 ,胡适讲起家庭身世 ,便会娓娓而谈、如诗似画 ;谈到幼年和少年时代 ,也愿直述事实 ;而一谈到学成归来 ,入世做事 ,他的考据癖、学究气便发作起来 ,人事、情感、经历都湮没下去 ,单剩了干巴巴的几条筋。但由于胡适在中国现代史上的特殊地位 ,他的自传自然便也有了特殊价值 ,值得重视。
关键词
胡适
留学日记
四十自述
口述自传
分类号
K810.1 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
亦凡亦圣胡适之——唐德刚《胡适杂忆》漫评
3
作者
魏斌宏
机构
天水师范学院
北京师范大学文学院
出处
《电影评介》
2014年第9期98-100,共3页
文摘
“新文化中旧道德的楷模;旧伦理中新思想的师表.”1962年2月24日,“我的朋友胡适之”遽归道山之际,蒋介石以这样的挽联为其辉煌的一生做了一个总结.且撇开撰联者本人的是非功过不论,至少这两句话大体还可以算作切中肯綮的持平之论,它将身处新旧夹缝中的胡适所发挥的作用表露无遗. 至迟从1917年起,不管是在海内还是海外,生前还是死后,也无论是作为早年叱咤风云的新文化运动的领袖,还是作为“反动思想权威”的缺席被告,抑或是滋兰树蕙、奖掖后学的青年导师,胡适几乎不曾淡出过人们的视野.
关键词
胡适杂忆
唐德刚
胡适之
口述自传
新文化运动
鲁迅
大我
乐观主义
人生观
小我
分类号
I207.65 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
文学革命的社会功能与社会反响
被引量:
4
4
作者
罗志田
出处
《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
1996年第5期86-92,共7页
文摘
文学革命实际上是一场精英气十足的上层革命,故其效应正在精英分子和想上升到精英的人中间。新文化运动领导人在向着“与一般人生出交涉”这个取向发展的同时,已伏下与许多“一般人”疏离的趋向。
关键词
文学革命
周作人
胡适
社会功能
留学生
国语文学
白话文运动
陈独秀
口述自传
思想史
分类号
I2 [文学—中国文学]
在线阅读
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职称材料
题名
《格萨尔》伏藏文本中的“智态化”叙事模式——丹增扎巴文本解析
被引量:
4
5
作者
诺布旺丹
机构
中国社会科学院民族文学研究所藏文室
出处
《西藏研究》
CSSCI
北大核心
2009年第6期13-24,共12页
基金
中国社科院重大项目<中国史诗类型学>中的一节
文摘
口头传统理论先驱洛德生在《故事的歌手》中把由艺人自己将自述的文本用书面形式写下来的文本确定为"自撰口述文本",《格萨尔》的伏藏文本即可以列入此类文本范畴。但是,丹增扎巴的《格萨尔》故事文本又与一般意义上的伏藏文本不尽相同,他把佛教伏藏中的"智态化"(藏语称)伏藏传承方式纳入到其创作中,演绎成为史诗文本的创作理念和方法论,形成了一种独特的叙事模式,成为神授、掘藏、圆光等传承之外的又一重要的《格萨尔》叙事类型和传承方式。
关键词
格萨尔
自传
口述
文本
伏藏传统
智态化文本
Keywords
Gesar
autographic oral text
hidden text
visionary theory
分类号
I207.9 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
“率性”与“作圣”:少年胡适受学经历与胡适其人
被引量:
1
6
作者
罗志田
出处
《四川大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1995年第3期59-68,共10页
文摘
“率性”与“作圣”:少年胡适受学经历与胡适其人罗志田胡适一生,从他自己所说的“做人的训练”到终生职业道路的选择,都有父母亲的深远影响。胡适一进学堂,读的就是父亲胡传自编的《学为人诗》,也就是胡传希望他的儿女学习的“做人的道理”。诗的第一句是“为人之道...
关键词
胡适
身份认同
《胡适评传》
自我保护
学堂
少年
口述自传
《竞业旬报》
小传统
防卫心理
分类号
K825.6 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
广州起义前恽代英与张发奎会面考证
7
作者
何梦茹
刘帆
机构
聊城大学政治与公共管理学院
出处
《中共党史研究》
CSSCI
北大核心
2018年第4期123-126,共4页
基金
国家社科基金重大招标项目"中国共产党早期领导人遗著的收集
整理与研究"(11&ZD079)的阶段性成果
文摘
1927年12月11日,震惊国内外的广州起义爆发了。根据相关档案的记载和亲历人员的回忆录,学术界对广州起义的研究已取得显著成就。但是笔者在阅读《张发奎口述自传》时,发现了一个在现有研究中从未被提及的事件———广州起义前恽代英曾到黄琪翔的家中面见张发奎。本文依据国民党、共产党和共产国际等方面的相关档案和回忆录,对此事件进行考证。
关键词
广州起义
张发奎
恽代英
考证
会面
1927年
口述自传
共产国际
分类号
D231 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
大学是个不一样的地方
8
作者
苗振亚
出处
《档案管理》
北大核心
2007年第4期95-96,共2页
文摘
何兆武先生以《上学记》为书名.书写他的口述自传。其中最让读者心向往之的一点是,那时的大学校园,和校门外的社会相比.真的是个不一样的地方。
关键词
大学校园
《上学记》
口述自传
何兆武
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
西南联大的精神遗泽——《箫声剑影——刘绪贻口述自传》(上卷)读后感
赵林
《武汉大学学报(人文科学版)》
CSSCI
北大核心
2010
0
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职称材料
2
胡适自传写作简论
卞兆明
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
2004
0
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职称材料
3
亦凡亦圣胡适之——唐德刚《胡适杂忆》漫评
魏斌宏
《电影评介》
2014
0
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职称材料
4
文学革命的社会功能与社会反响
罗志田
《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
1996
4
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职称材料
5
《格萨尔》伏藏文本中的“智态化”叙事模式——丹增扎巴文本解析
诺布旺丹
《西藏研究》
CSSCI
北大核心
2009
4
在线阅读
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职称材料
6
“率性”与“作圣”:少年胡适受学经历与胡适其人
罗志田
《四川大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1995
1
在线阅读
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职称材料
7
广州起义前恽代英与张发奎会面考证
何梦茹
刘帆
《中共党史研究》
CSSCI
北大核心
2018
0
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职称材料
8
大学是个不一样的地方
苗振亚
《档案管理》
北大核心
2007
0
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职称材料
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