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口述历史:高校历史课教学方法改革的新尝试
被引量：
3
1
作者
王莉
《辽宁教育研究》
北大核心
2007年第12期121-122,共2页
关键词
口述历史教学
新尝试
教学
方法改革
历史
课
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职称材料
口述历史四问——对近年来中国大陆口述历史发展现状的反思
被引量：
2
2
作者
王宇英
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第5期1-5,共5页
当下中国大陆地区口述历史的研究与实践均已取得一定成果,但也存在着一些问题。口述历史的价值判断仍不明确,实践过程缺少严格的操作规范,理论与实践的脱节使得口述史料的考证及深度利用几乎付之阙如,从业者的人文关照仍显欠缺,口述历...
当下中国大陆地区口述历史的研究与实践均已取得一定成果,但也存在着一些问题。口述历史的价值判断仍不明确,实践过程缺少严格的操作规范,理论与实践的脱节使得口述史料的考证及深度利用几乎付之阙如,从业者的人文关照仍显欠缺,口述历史在教学活动中的应用还有待进行深入摸索。要想在全球化、多民族的语境下创造出当代中国口述史的特有价值,需要更多的从业者对相关问题进行持续不懈的探索与反思。
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关键词
口述
历史
理论
口述
历史
实践
口述
历史
主体
口述历史教学
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职称材料
题名
口述历史:高校历史课教学方法改革的新尝试
被引量：
3
1
作者
王莉
机构
沈阳大学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2007年第12期121-122,共2页
关键词
口述历史教学
新尝试
教学
方法改革
历史
课
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
在线阅读
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职称材料
题名
口述历史四问——对近年来中国大陆口述历史发展现状的反思
被引量：
2
2
作者
王宇英
机构
中国传媒大学思想政治理论课教研部
出处
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第5期1-5,共5页
基金
教育部2010年度人文社会科学青年项目"当代中国口述史发展现状及对策研究"的阶段性成果
项目编号10YJC770091
文摘
当下中国大陆地区口述历史的研究与实践均已取得一定成果,但也存在着一些问题。口述历史的价值判断仍不明确,实践过程缺少严格的操作规范,理论与实践的脱节使得口述史料的考证及深度利用几乎付之阙如,从业者的人文关照仍显欠缺,口述历史在教学活动中的应用还有待进行深入摸索。要想在全球化、多民族的语境下创造出当代中国口述史的特有价值,需要更多的从业者对相关问题进行持续不懈的探索与反思。
关键词
口述
历史
理论
口述
历史
实践
口述
历史
主体
口述历史教学
分类号
K061 [历史地理—历史学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
口述历史:高校历史课教学方法改革的新尝试
王莉
《辽宁教育研究》
北大核心
2007
3
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职称材料
2
口述历史四问——对近年来中国大陆口述历史发展现状的反思
王宇英
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011
2
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