PBL教学在留学生口腔解剖生理学教学中的应用 被引量：9

1

作者 杨静远 王淑艳 +1 位作者 李洪庆 胡荣党 《口腔医学研究》 CAS CSCD 北大核心 2010年第4期597-598,共2页

PBL是现代医学教育所推崇的教学模式,同样适用于留学生的教学。本文从留学生的特点和教学中的问题入手分析,初步探索将PBL教学模式应用于留学生口腔解剖生理学教学实践,并取得了良好效果。

关键词 PBL 留学生 口腔解剖生理学 教学改革

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口腔解剖生理学教学问题及质量提升 被引量：6

2

作者 欧祥林 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第10期175-176,共2页

提出了传统口腔解剖生理学教学主要问题:受传统教学模式影响深;课程利用外物率低;过分依赖多媒体;实验条件欠缺;学生重视度不够。并认为提高其质量应坚持:现代教学与传统教学相互辉映;结合口腔临床的教学方法;灵活应用案例,提高课程现实... 提出了传统口腔解剖生理学教学主要问题:受传统教学模式影响深;课程利用外物率低;过分依赖多媒体;实验条件欠缺;学生重视度不够。并认为提高其质量应坚持:现代教学与传统教学相互辉映;结合口腔临床的教学方法;灵活应用案例,提高课程现实感;巧妙利用模型和标本;加强实践教学;改革考核的方法;恰到好处的幽默感。 展开更多

关键词 口腔解剖生理学 特点 问题 对策

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常见口腔不良修复体的类型及其危害 被引量：1

3

作者 刘玉芹 吴东辉 王梅艳 《吉林大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2003年第5期550-550,共1页

关键词 口腔不良修复体 类型 危害 口腔生理 应用材料 生物力学

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基于口腔咀嚼原理的咀嚼模拟器研究进展 被引量：4

4

作者 张啸峰 陈勇 陈建设 《食品工业科技》 CAS 北大核心 2022年第5期1-12,共12页

咀嚼模拟器是指模仿人类口腔生理结构、咀嚼运动系统以及咀嚼功能的机械装置。该类型设备因不受伦理、时间、环境的影响,能够为揭示食物的口腔破碎、食团重组及风味成分释放的动力学过程提供直接的实验验证。本文主要对口腔生理及其模... 咀嚼模拟器是指模仿人类口腔生理结构、咀嚼运动系统以及咀嚼功能的机械装置。该类型设备因不受伦理、时间、环境的影响,能够为揭示食物的口腔破碎、食团重组及风味成分释放的动力学过程提供直接的实验验证。本文主要对口腔生理及其模拟方法做出简单介绍,为咀嚼模拟器的构建提供有效的科学依据和参考因素。同时在口腔咀嚼原理基础上对应用于各领域咀嚼模拟器的设计原理和思路、仪器测试方法进行介绍并基于设备的应用重点对现有咀嚼模拟器进行初步归类,以方便不同研究领域研究者对咀嚼模拟器进行选择和应用。 展开更多

关键词 咀嚼模拟器 口腔生理 咀嚼 食品质构 风味释放 食品口腔加工

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关于使用牙位标示法的说明

5

《实用口腔医学杂志》 北大核心 2025年第3期304-304,共1页

为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分... 为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分乳牙与恒牙;编码的第二位数字表示牙位本身。 展开更多

关键词 乳牙 牙位标示法 象限 口腔解剖生理学 牙齿 编码 恒牙

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口腔医学专业确定编写9种教材

6

作者 陈志元 《中国大学教学》 1990年第5期48-48,共1页

为了加强口腔医学专业第三轮教材的管理,提高质量,卫生部已于今年2月成立了全国口腔医学专业教材评审委员会,并拟在今年12月召开第三次会议,讨论各门教材编写计划,落实编写分工和进程。目前,口腔医学发展很快,现有的教材不完全适应这种... 为了加强口腔医学专业第三轮教材的管理,提高质量,卫生部已于今年2月成立了全国口腔医学专业教材评审委员会,并拟在今年12月召开第三次会议,讨论各门教材编写计划,落实编写分工和进程。目前,口腔医学发展很快,现有的教材不完全适应这种变化,因此必须对教材进行调整。由于考虑到我国幅员辽阔,地域广大。 展开更多

关键词 口腔医学专业 口腔材料 口腔内科学 口腔预防医学 评审委员会 口腔解剖生理学 教学设备 提高质量 口腔疾病 口腔正畸学

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关于使用牙位标示法的说明

7

《实用口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第3期406-406,共1页

为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版), 国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区... 为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版), 国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分乳牙与恒牙;编码的第二位数字表示牙位本身。 展开更多

关键词 人民卫生出版社 牙位 恒牙 《口腔解剖生理学》

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关于使用牙位标示法的说明

8

《实用口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第6期782-782,共1页

为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分... 为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分乳牙与恒牙;编码的第二位数字表示牙位本身。 展开更多

关键词 人民卫生出版社 牙位 恒牙 《口腔解剖生理学》

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关于使用牙位标示法的说明

9

《实用口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期246-246,共1页

为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分... 为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分乳牙与恒牙;编码的第二位数字表示牙位本身。 展开更多

关键词 人民卫生出版社 牙位 恒牙 《口腔解剖生理学》

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关于使用牙位标示法的说明

10

《实用口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期116-116,共1页

为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分... 为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分乳牙与恒牙;编码的第二位数字表示牙位本身。 展开更多

关键词 人民卫生出版社 牙位 恒牙 《口腔解剖生理学》

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关于使用牙位标示法的说明

11

《实用口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期479-479,共1页

为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版), 国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区... 为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版), 国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分乳牙与恒牙;编码的第二位数字表示牙位本身。 展开更多

关键词 人民卫生出版社 牙位 恒牙 《口腔解剖生理学》

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关于“[牙合]”、“颌”字的规范使用说明

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《实用口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第6期859-859,共1页

在现实工作中不少口腔医务工作者、口腔医学生对“[牙合]”与“颌”的内涵与适用范围存在一定的疑惑,经常会出现不必要的误用、错用问题。为解决此类问题,本刊参考人民卫生出版社发行的国家规划教材《口腔解剖生理学》和《学》,特对“... 在现实工作中不少口腔医务工作者、口腔医学生对“[牙合]”与“颌”的内涵与适用范围存在一定的疑惑,经常会出现不必要的误用、错用问题。为解决此类问题,本刊参考人民卫生出版社发行的国家规划教材《口腔解剖生理学》和《学》,特对“”与“颌”的内涵与常用词组予以介绍。 展开更多

关键词 人民卫生出版社 国家规划教材 口腔医学生 医务工作者 《口腔解剖生理学》

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老年味觉和咀嚼粘膜痛觉阈的测定 被引量：1

13

作者 张宁宁 《实用口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 1992年第1期31-33,共3页

本文报道了对老年人的味觉和咀嚼粘膜痛觉阈的测试结果。结果显示:老年人与成年人相比味觉变化为甜、酸觉下降,苦味觉增高,而感觉无改变;老年人的咀嚼粘膜痛觉阈值明显高于成年人,即对痛觉的敏感性降低。本文的结果可以供老年营养学和... 本文报道了对老年人的味觉和咀嚼粘膜痛觉阈的测试结果。结果显示:老年人与成年人相比味觉变化为甜、酸觉下降,苦味觉增高,而感觉无改变;老年人的咀嚼粘膜痛觉阈值明显高于成年人,即对痛觉的敏感性降低。本文的结果可以供老年营养学和老年口腔修复学参考。 展开更多

关键词 老年人 口腔生理学 味觉 咀嚼粘膜

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关于使用牙位标示法的说明 被引量：1

14

《实用口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第5期743-743,共1页

为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分... 为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分乳牙与恒牙;编码的第二位数字表示牙位本身。 展开更多

关键词 人民卫生出版社 牙位 恒牙 《口腔解剖生理学》

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关于“[牙合]”、“颌”字的规范使用说明 被引量：1

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作者 于世宾 《实用口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期789-789,共1页

在现实工作中不少口腔医务工作者、口腔医学生对“[牙合]”与“颌”的内涵与适用范围存在一定的疑惑,经常会出现不必要的误用、错用问题。为解决此类问题,本刊参考人民卫生出版社发行的国家规划教材《口腔解剖生理学》和《学》,特对“[... 在现实工作中不少口腔医务工作者、口腔医学生对“[牙合]”与“颌”的内涵与适用范围存在一定的疑惑,经常会出现不必要的误用、错用问题。为解决此类问题,本刊参考人民卫生出版社发行的国家规划教材《口腔解剖生理学》和《学》,特对“[牙合]”与“颌”的内涵与常用词组予以介绍。 展开更多

关键词 人民卫生出版社 国家规划教材 口腔医学生 医务工作者 《口腔解剖生理学》

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关于使用牙位标示法的说明

16

《实用口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第3期452-452,共1页

为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分... 为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分乳牙与恒牙;编码的第二位数字表示牙位本身。 展开更多

关键词 牙位 标示 口腔解剖生理学 位数 结构化 参考人 编码

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关于使用牙位标示法的说明

17

《实用口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第2期320-320,共1页

为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分... 为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分乳牙与恒牙;编码的第二位数字表示牙位本身。 展开更多

关键词 牙位 标示 口腔解剖生理学 位数 结构化 参考人 编码

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关于使用牙位标示法的说明

18

《实用口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第4期574-574,共1页

为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7 版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区... 为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7 版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分乳牙与恒牙;编码的第二位数字表示牙位本身。 展开更多

关键词 牙位 标示 口腔解剖生理学 位数 结构化 参考人 编码

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关于使用牙位标示法的说明

19

《实用口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第5期695-695,共1页

为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分... 为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分乳牙与恒牙;编码的第二位数字表示牙位本身。1、第一位数字:1、 2、 3、 4表示恒牙列象限分区;5、 6、 7、 8表示乳牙列象限分区。 展开更多

关键词 牙位 标示 口腔解剖生理学 恒牙列 乳牙列 位数 结构化 参考人

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关于使用牙位标示法的说明

20

《实用口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第3期462-462,共1页

为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分... 为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分乳牙与恒牙;编码的第二位数字表示牙位本身。 展开更多

关键词 人民卫生出版社 牙位 恒牙 《口腔解剖生理学》

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