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中世纪世俗史学的社会政治功能及叙史逻辑被引量：7: 1; 作者陈文海《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第5期186-193,210,共8页; 对于中世纪西欧世俗史学的研究经历了一个从批判性认知到同情性理解的发展过程。实际上,这两种研究路径应该是一种不可替代的互补关系。中世纪西欧是一个有着浓厚基督教文化因素的传统社会,对宗教、习俗、传统和历史有着强烈的依附性。... 展开更多; 关键词中世纪史学传统社会治史取向叙史逻辑社会政治功能; 在线阅读下载PDF 职称材料

国民性批判与近代思想史的逻辑关系被引量：1: 2; 作者摩罗《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2009年第9期4-10,26,共8页; 国民性批判：思想文化视角以1840年鸦片战争的失败为开端的中国近代史，是中华民族最为耻辱、最为痛苦的一段酷史。以此为背景的中国近代思想史，具有两个明显的特征。第一，每一代思想家都在积极寻找抵御殖民主义之掠夺、凌辱的方法... 展开更多; 关键词中国近代思想史国民性批判逻辑关系政治制度社会组织中国近代史文化视角鸦片战争; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校中国革命史课思想教育功能探析: 3; 作者卢诚《江西农业大学学报》 CAS CSCD 1992年第5期21-24,共4页; 中国革命史是高校一门思想政治性很强的课程,它在解决学生政治立场、政治信念等深层次问题上,具有特殊的教育功能。从学科的归属来看,它属于历史课:从社会功能来看,它是而且主要是马克思主义理论课。其基本任务在于通过具体、形象、生动... 展开更多; 关键词思想教育功能中国革命史历史课 “和平演变” 社会功能政治信念层次问题政治立场外来侵略社会主义道路; 在线阅读下载PDF 职称材料

当代中国逻辑的现代化及其问题被引量：5: 4; 作者晋荣东《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第3期10-15,共6页; 历史地看,当代中国逻辑与现代化之间的内在关联首先发端于1978年提出的“逻辑为四化服务”与“逻辑现代化”等口号。如果说后一口号更多地是在强调逻辑教学与研究自身的现代化,那么前者注重的则是逻辑与现代化的历史进程的关系。在20余... 展开更多; 关键词中国逻辑史逻辑现代化现代性社会文化功能; 在线阅读下载PDF 职称材料

探析思想政治教育在主旋律电影方面的实现被引量：3: 5; 作者郑向《电影评介》北大核心 2017年第3期98-100,共3页; 曾几何时,我国影坛上曾经只有主旋律电影;曾几何时,我国影坛上的主旋律电影所创造的中国电影史上的观影人数最多的奇迹般的记录至今仍未打破,主旋律电影的强大功能由此即可见一斑。主旋律电影作为一种文化意识加诸于民众的教化影响,其... 展开更多; 关键词主旋律电影思想政治教育电影发展社会教化功能后现代语境中国电影史影视艺术商业电影主流电影建国大业; 在线阅读下载PDF 职称材料

从“见物不见人”到“见物又见人”——关于深化中共制度史研究的思考被引量：4: 6; 作者何志明《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期38-43,共6页; 按照研究对象的属性划分,制度史属于政治史范畴。政治是人类社会所独有的现象,“人是最名副其实的政治动物,不仅是一种合群的动物,而且是只有在社会中才能独立的动物”①。因此,作为政治史的重要组成部分,制度史研究应该充分强调并还原... 展开更多; 关键词制度史中共政治动物社会交往政治史制度运作个人经历内在逻辑; 在线阅读下载PDF 职称材料

《华南师范大学学报》(社会科学版)1991年总目录: 7; 《华南师范大学学报（社会科学版）》 1991年第4期133-134,共2页; 关键词社会科学版总目录华南师范大学黄家驹西方中庸教授竞技伦理社会主义政治经济学史研究生教育哲理逻辑; 在线阅读下载PDF 职称材料

简析孔子法律观在孔子思想中的地位被引量：1: 8; 作者唐忠民《现代法学》 CSSCI 北大核心 1991年第3期65-68,共4页; 孔子有无法律思想?对这一问题,法律思想史界存在有不同意见。大多数论者认为,孔子有法律思想;也有个別论者认为:“孔子没有正式的、系统的法律思想。”(程天权:《孔子法律思想立疑》《法学杂志》1985年第4期)后者认为:“我们既看不到他... 展开更多; 关键词法律思想史孔子思想法律观伦理关系刑罚政治学说政治思想体系社会关系社会功能产生发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

坚持文艺的意识形态性: 9; 作者刘仁圣《南昌大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1992年第2期6-8,44,共4页; 文艺的意识形态性,是文艺固有的属性。但是,在马克思恩格斯之前,人类文艺史上还没有人能够发现它。马克思、恩格斯将辩证唯物主义运用于人类社会历史领域,确立历史唯物主义。; 关键词社会历史政治功能审美理想文艺史文艺与政治革命文艺毛泽东文艺思想意识形态性审美性延安文艺座谈会; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中世纪世俗史学的社会政治功能及叙史逻辑被引量：7: 1; 作者陈文海; 机构华南师范大学历史文化学院; 出处《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第5期186-193,210,共8页; 基金国家社科基金项目"<弗莱德加编年史>(第4卷及续编)汉译与研究"(11BSS001) 教育部"新世纪优秀人才支持计划"项目"法兰克王国早期文献的汉译与研究"(NCET-11-0919) 广东省高等学校珠江学者岗位计划资助项目(2012年); 文摘对于中世纪西欧世俗史学的研究经历了一个从批判性认知到同情性理解的发展过程。实际上,这两种研究路径应该是一种不可替代的互补关系。中世纪西欧是一个有着浓厚基督教文化因素的传统社会,对宗教、习俗、传统和历史有着强烈的依附性。在这里,史学有着天然的生存空间并扮演着重要角色。从形式上看,中世纪史学有着一定的古典取向,但在内核上,它却是中世纪文化传统的产物。虽然中世纪史学在多方面显得比较粗鄙,但它终究能够按照自身的叙史逻辑,行使其预设的社会政治功能。; 关键词中世纪史学传统社会治史取向叙史逻辑社会政治功能; Keywords Medieval history socity socio-potitical function; 分类号 K503 [历史地理—世界史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国民性批判与近代思想史的逻辑关系被引量：1: 2; 作者摩罗; 机构中国艺术研究院中国文化研究所; 出处《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2009年第9期4-10,26,共8页; 文摘国民性批判：思想文化视角以1840年鸦片战争的失败为开端的中国近代史，是中华民族最为耻辱、最为痛苦的一段酷史。以此为背景的中国近代思想史，具有两个明显的特征。第一，每一代思想家都在积极寻找抵御殖民主义之掠夺、凌辱的方法。这些方法不外乎学习先进技术，壮大经济力量和军事力量，调整社会组织模式和政治制度。第二，调整社会组织模式和政治制度，由抵御殖民者掠夺的外在需求，; 关键词中国近代思想史国民性批判逻辑关系政治制度社会组织中国近代史文化视角鸦片战争; 分类号 I210 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校中国革命史课思想教育功能探析: 3; 作者卢诚; 机构江西农业大学马列部; 出处《江西农业大学学报》 CAS CSCD 1992年第5期21-24,共4页; 文摘中国革命史是高校一门思想政治性很强的课程,它在解决学生政治立场、政治信念等深层次问题上,具有特殊的教育功能。从学科的归属来看,它属于历史课:从社会功能来看,它是而且主要是马克思主义理论课。其基本任务在于通过具体、形象、生动,又错综复杂、千变万化的历史现象的教学,帮助学生树立马克思主义的立场、观点和方法。; 关键词思想教育功能中国革命史历史课 “和平演变” 社会功能政治信念层次问题政治立场外来侵略社会主义道路; 分类号 S [农业科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名当代中国逻辑的现代化及其问题被引量：5: 4; 作者晋荣东; 机构华东师范大学哲学系; 出处《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第3期10-15,共6页; 基金教育部2005年度新世纪优秀人才支持计划项目; 文摘历史地看,当代中国逻辑与现代化之间的内在关联首先发端于1978年提出的“逻辑为四化服务”与“逻辑现代化”等口号。如果说后一口号更多地是在强调逻辑教学与研究自身的现代化,那么前者注重的则是逻辑与现代化的历史进程的关系。在20余年的时间里,当代中国逻辑自身的现代化已取得积极进展,但由于逻辑学界对逻辑之工具价值的偏爱与对“现代化”、“现代性”等概念的片面理解,逻辑为现代化服务遭遇了严峻困难。为此,必须高度重视逻辑的社会文化功能,通过深入反思现代逻辑在规范性、合理性等基本问题的所见与所蔽,为推进逻辑现代化的健康发展以及参与现代性的构建与批判扫除理论障碍。; 关键词中国逻辑史逻辑现代化现代性社会文化功能; Keywords history of Chinese logic, modernization of logic, modernity, socio-cultural function; 分类号 B81 [哲学宗教—逻辑学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名探析思想政治教育在主旋律电影方面的实现被引量：3: 5; 作者郑向; 机构南阳理工学院; 出处《电影评介》北大核心 2017年第3期98-100,共3页; 文摘曾几何时,我国影坛上曾经只有主旋律电影;曾几何时,我国影坛上的主旋律电影所创造的中国电影史上的观影人数最多的奇迹般的记录至今仍未打破,主旋律电影的强大功能由此即可见一斑。主旋律电影作为一种文化意识加诸于民众的教化影响,其在潜意识中所起的作用极为重要。; 关键词主旋律电影思想政治教育电影发展社会教化功能后现代语境中国电影史影视艺术商业电影主流电影建国大业; 分类号 J905 [艺术—电影电视艺术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从“见物不见人”到“见物又见人”——关于深化中共制度史研究的思考被引量：4: 6; 作者何志明; 机构四川大学马克思主义学院四川大学历史文化学院博士后流动站; 出处《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期38-43,共6页; 基金国家社科基金项目"中国共产党干部选拔任用标准演变及其经验研究"(18BDJ054)的阶段性成果。; 文摘按照研究对象的属性划分,制度史属于政治史范畴。政治是人类社会所独有的现象,“人是最名副其实的政治动物,不仅是一种合群的动物,而且是只有在社会中才能独立的动物”①。因此,作为政治史的重要组成部分,制度史研究应该充分强调并还原“人”的属性,“人”是任何制度史研究都需要首先面对的主体。与制度运作相伴随的则是权力的兴衰流转,权力是制度史研究的重要对象。这个规律在任何制度史研究中均具有普适性。因此,中共制度史必须要研究人,要通过人的个人经历、社会交往来展现权力、制度与政党历史演进的内在逻辑。为此,笔者结合中共制度史研究对象的“变”与“常”以及近年来该研究领域存在的“见物不见人”的总体特征,就如何继续深化中共制度史研究提供一得之见。; 关键词制度史中共政治动物社会交往政治史制度运作个人经历内在逻辑; 分类号 D239 [政治法律—中共党史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《华南师范大学学报》(社会科学版)1991年总目录: 7; 出处《华南师范大学学报（社会科学版）》 1991年第4期133-134,共2页; 关键词社会科学版总目录华南师范大学黄家驹西方中庸教授竞技伦理社会主义政治经济学史研究生教育哲理逻辑; 分类号 G658.3 [文化科学—教育学] C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名简析孔子法律观在孔子思想中的地位被引量：1: 8; 作者唐忠民; 出处《现代法学》 CSSCI 北大核心 1991年第3期65-68,共4页; 文摘孔子有无法律思想?对这一问题,法律思想史界存在有不同意见。大多数论者认为,孔子有法律思想;也有个別论者认为:“孔子没有正式的、系统的法律思想。”(程天权:《孔子法律思想立疑》《法学杂志》1985年第4期)后者认为:“我们既看不到他(指孔子。笔者注)对法律的产生发展的历史有什么见解,又没见过他对立法提出过什么原则,对于法律如何为国家政权、经济基础服务,孔子没有提出过任何理论”。; 关键词法律思想史孔子思想法律观伦理关系刑罚政治学说政治思想体系社会关系社会功能产生发展; 分类号 D90 [政治法律—法学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名坚持文艺的意识形态性: 9; 作者刘仁圣; 出处《南昌大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1992年第2期6-8,44,共4页; 文摘文艺的意识形态性,是文艺固有的属性。但是,在马克思恩格斯之前,人类文艺史上还没有人能够发现它。马克思、恩格斯将辩证唯物主义运用于人类社会历史领域,确立历史唯物主义。; 关键词社会历史政治功能审美理想文艺史文艺与政治革命文艺毛泽东文艺思想意识形态性审美性延安文艺座谈会; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	中世纪世俗史学的社会政治功能及叙史逻辑	陈文海	《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2013	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	国民性批判与近代思想史的逻辑关系	摩罗	《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心	2009	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高校中国革命史课思想教育功能探析	卢诚	《江西农业大学学报》 CAS CSCD	1992	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	当代中国逻辑的现代化及其问题	晋荣东	《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2006	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	探析思想政治教育在主旋律电影方面的实现	郑向	《电影评介》北大核心	2017	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	从“见物不见人”到“见物又见人”——关于深化中共制度史研究的思考	何志明	《中共党史研究》 CSSCI 北大核心	2019	4	在线阅读下载PDF 职称材料
7	《华南师范大学学报》(社会科学版)1991年总目录		《华南师范大学学报（社会科学版）》	1991	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	简析孔子法律观在孔子思想中的地位	唐忠民	《现代法学》 CSSCI 北大核心	1991	1	在线阅读下载PDF 职称材料
9	坚持文艺的意识形态性	刘仁圣	《南昌大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI	1992	0	在线阅读下载PDF 职称材料