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题名“课堂学习研究”对香港教育的影响
被引量：24
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作者
卢敏玲
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机构
香港教育学院院校协作与课堂研究中心
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出处
《开放教育研究》
CSSCI
2005年第3期84-89,共6页
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文摘
世界上不少地方正在进行教育及课程改革,然而不少教育研究的结果却告诉我们,绝少教育改革能真正对学生学习产生正面的影响;而能够产生明显作用的,都是那些直接涉及学习内容的改革。课堂学习研究就是针对学习内容为出发点,以变易学习理论为基础,运用行动研究的模式,聚合教师、教育研究员的集体智慧,解决学生的学习困难,帮助每个学生学得更好。经过六年的探索、实践及研究,香港已有超过100多所学校参与,并已开展了130多项课堂学习研究。在这过程中,课堂学习研究被发现不仅能帮助学生学得更好,更是一个成就教师发展、校本课程发展及学校改革的有效工具。本文除阐述课堂学习研究在香港的发展外,更探讨其对教师发展、校本课程发展及学校改革的影响,以及其未来发展所要面对的挑战。
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关键词
课堂学习研究
课程改革
教育改革
变易学习理论
校本课程
香港
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Keywords
Learning Study
curriculum reforms
education reforms
the Theory of Variation
school-based curriculum development
teachers' professional development
school renewal
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分类号
G527.658
[文化科学—教育技术学]
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名基于WiFi技术的三相交流负载电路实验教学
被引量：3
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作者
杜宇上
梁远博
李水峰
刘银萍
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机构
广东工业大学实验教学部
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2018年第2期193-196,共4页
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基金
2016年广东省本科高校高等教育教学改革项目"变式教学方法在电工电子实验教学中的实践与研究"(粤教高函[2016]236号)
2016年广东省高等教育学会实验室管理专业委员会研究基金项目"基于WiFi技术的电工电子探究性实验装置设计及其应用研究"(GDJ2016034)
+1 种基金
2015年广东工业大学本科实验教学改革与研究项目"基于WiFi技术的电工电子探究性实验装置设计及其教学应用研究"(2015SY02)
2016年广东工业大学"质量工程"建设项目"项目化教学模式在电子设计能力提高班课程的探索与实践"(广工大教字[2016]60号)
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文摘
传统的三相交流负载电路实验教学采用手工连接电路、手工改变电路负载连接状态的方法,时间花费多,也存在用电操作安全的问题。通过WiFi技术,可以实现对电路设备的无身体接触控制。在实验室已有电工学实验箱的基础上,提出了基于WiFi技术的三相交流负载电路实验装备改造方案。以变易学习理论为指导,介绍了通过该实验装备对三相负载电路的有关特征进行变易以促进学生学习。
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关键词
实验教学
WIFI技术
变易学习理论
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Keywords
experimental teaching
WiFi technology
variation learning theory
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
TN99
[电子电信—信号与信息处理]
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题名对有效教学研究的研究
被引量：5
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作者
许华琼
胡中锋
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机构
广州体育学院休闲体育与管理系
华南师范大学公共管理学院
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出处
《中小学管理》
北大核心
2011年第9期35-38,共4页
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文摘
对近年来人们对有效教学的研究进行了研究。涉及何为有效教学、如何评价有效教学、如何实施有效教学等问题。
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关键词
有效教学
建构主义
有效教学评价
情境学习理论
变易学习理论
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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