期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教师批评语言的运用
1
作者
王晓平
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1995年第6期19-21,共3页
教师批评语言的运用南昌大学附中（北区）王晓平批评总是不太受人欢迎的，而教师却又是使用这个武器最频繁的人，因此研究批评时的语言表达方式，使学生听了能够“在心中点头”，是教育教学工作中一个永无止境的探讨课题。随着计划生育...
教师批评语言的运用南昌大学附中（北区）王晓平批评总是不太受人欢迎的，而教师却又是使用这个武器最频繁的人，因此研究批评时的语言表达方式，使学生听了能够“在心中点头”，是教育教学工作中一个永无止境的探讨课题。随着计划生育工作的开展，一家只有一个孩子，这些...
展开更多
关键词
批评语言
修辞方式
教师
心理位置互换
集体荣誉感
维尔本
《中国小说史略》
变换说法
批评学
教育教学
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
教师批评语言的运用
1
作者
王晓平
机构
南昌大学附中
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1995年第6期19-21,共3页
文摘
教师批评语言的运用南昌大学附中（北区）王晓平批评总是不太受人欢迎的，而教师却又是使用这个武器最频繁的人，因此研究批评时的语言表达方式，使学生听了能够“在心中点头”，是教育教学工作中一个永无止境的探讨课题。随着计划生育工作的开展，一家只有一个孩子，这些...
关键词
批评语言
修辞方式
教师
心理位置互换
集体荣誉感
维尔本
《中国小说史略》
变换说法
批评学
教育教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教师批评语言的运用
王晓平
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1995
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
