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2012PISA数学测试与上海初中数学学业水平考试的比较研究——以“变化与关系”这一内容的试题为例 被引量:9
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作者 徐庆惠 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2014年第4期15-20,42,共7页
2012年PISA测试的主项是数学,其目标是评估数学素养,并对数学素养作了界定。同样在上海的中小学课程标准中对数学素养也作了界定。本文结合2012PISA测试和近几年上海市初中学业水平考试在"变化与关系"这一内容主题方面的试题... 2012年PISA测试的主项是数学,其目标是评估数学素养,并对数学素养作了界定。同样在上海的中小学课程标准中对数学素养也作了界定。本文结合2012PISA测试和近几年上海市初中学业水平考试在"变化与关系"这一内容主题方面的试题情况进行分析、比较与思考。 展开更多
关键词 PISA测试 变化与关系 数学素养
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