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我校援疆教师助力受援学校技能大赛取得新突破: 1; 《北京农业职业学院学报》 2025年第2期F0003-F0003,共1页; 在近日举办的2025年新疆职业院校技能大赛中,我校援疆教师郑志勇及其指导的学生在众多参赛队伍中脱颖而出,分别荣获花艺赛项教师组与学生组一等奖。; 关键词职业院校技能大赛参赛队伍受援学校援疆郑志勇助力脱颖而出我校; 在线阅读下载PDF 职称材料

构建基于受援学校的教师专业发展机制——教师轮岗制度的政策趋向探析被引量：4: 2; 作者刘光余《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第15期27-30,34,共5页; 构建基于受援学校的教师专业发展机制,促进轮岗教师和受援学校教师共同发展,提高受援学校的教育质量,是教师轮岗制度应选择的政策取向。受援学校要从营造合作氛围、制订发展规划、提升教学效能、建立轮岗档案等方面入手,构建基于受援学... 展开更多; 关键词教师专业发展机制教师轮岗制度受援学校轮岗教师; 在线阅读下载PDF 职称材料

城乡教师交流政策实施中的问题与对策被引量：2: 3; 作者马志勇吴玲《当代教育论坛》 2012年第3期30-33,共4页; 我国城乡教师交流政策,旨在缓解城乡教育资源不平衡。但由于政策的制定和实施,部分主体未被给予足够关注,导致交流工作效果不佳甚至流于形式。政策完善的焦点是,促进参与各方利益的协调,尤其应当向学校和教师倾斜。唯有如此,才能使城乡... 展开更多; 关键词城乡教师交流支教教师支教学校受援学校; 在线阅读下载PDF 职称材料

支教政策实施过程中的现实困境与突破被引量：2: 4; 作者侯馨茹《教学与管理》北大核心 2019年第13期8-10,共3页; 支教政策的颁布与推行无疑在促进城乡教育均衡发展、实现教育公平中发挥着重要作用,也是当今时代构建社会主义和谐社会的必然要求。而在支教政策执行的过程中出现了诸如政策文本不完善、对口支教相关人员的思想认识不足、受援学校选择... 展开更多; 关键词支教政策支教教师送教学校受援学校; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我校援疆教师助力受援学校技能大赛取得新突破: 1; 出处《北京农业职业学院学报》 2025年第2期F0003-F0003,共1页; 文摘在近日举办的2025年新疆职业院校技能大赛中,我校援疆教师郑志勇及其指导的学生在众多参赛队伍中脱颖而出,分别荣获花艺赛项教师组与学生组一等奖。; 关键词职业院校技能大赛参赛队伍受援学校援疆郑志勇助力脱颖而出我校; 分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名构建基于受援学校的教师专业发展机制——教师轮岗制度的政策趋向探析被引量：4: 2; 作者刘光余; 机构中央教科所; 出处《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第15期27-30,34,共5页; 文摘构建基于受援学校的教师专业发展机制,促进轮岗教师和受援学校教师共同发展,提高受援学校的教育质量,是教师轮岗制度应选择的政策取向。受援学校要从营造合作氛围、制订发展规划、提升教学效能、建立轮岗档案等方面入手,构建基于受援学校的教师专业发展机制,促进教师轮岗制度的有效实施。; 关键词教师专业发展机制教师轮岗制度受援学校轮岗教师; 分类号 G451 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名城乡教师交流政策实施中的问题与对策被引量：2: 3; 作者马志勇吴玲; 机构安徽师范大学教育科学学院; 出处《当代教育论坛》 2012年第3期30-33,共4页; 基金 2011年教育部人文社会科学规划基金项目"农村幼儿园布局调整研究--以安徽省为例"(课题批准号:YJA880116)的阶段性成果; 文摘我国城乡教师交流政策,旨在缓解城乡教育资源不平衡。但由于政策的制定和实施,部分主体未被给予足够关注,导致交流工作效果不佳甚至流于形式。政策完善的焦点是,促进参与各方利益的协调,尤其应当向学校和教师倾斜。唯有如此,才能使城乡教师交流政策有效实施,把"好事"办好。; 关键词城乡教师交流支教教师支教学校受援学校; Keywords urban and rural teachers exchange, education teachers, school education, beneficiary schools; 分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名支教政策实施过程中的现实困境与突破被引量：2: 4; 作者侯馨茹; 机构中央民族大学民族学与社会学学院; 出处《教学与管理》北大核心 2019年第13期8-10,共3页; 文摘支教政策的颁布与推行无疑在促进城乡教育均衡发展、实现教育公平中发挥着重要作用,也是当今时代构建社会主义和谐社会的必然要求。而在支教政策执行的过程中出现了诸如政策文本不完善、对口支教相关人员的思想认识不足、受援学校选择权缺失、管理不力等问题,因而亟须制定相关政策、转变对口支教相关人员的思想认识、发挥受援学校的主观能动性。; 关键词支教政策支教教师送教学校受援学校; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	我校援疆教师助力受援学校技能大赛取得新突破		《北京农业职业学院学报》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	构建基于受援学校的教师专业发展机制——教师轮岗制度的政策趋向探析	刘光余	《当代教育科学》 CSSCI 北大核心	2010	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	城乡教师交流政策实施中的问题与对策	马志勇吴玲	《当代教育论坛》	2012	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	支教政策实施过程中的现实困境与突破	侯馨茹	《教学与管理》北大核心	2019	2	在线阅读下载PDF 职称材料