网络思想政治教育受众主体心理机制探析 被引量：5

1

作者 曾令辉 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第12期37-38,70,共3页

网络思想政治教育是由网络传播主体、思想政治教育信息、计算机网络、网络受众主体以及受众主体对信息接受度等组成的结构系统。本文试图从心理学的角度分析探讨网络思想政治教育受众主体心理机制。

关键词 网络受众主体 思想政治需要 心理机制

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中国受众研究之回顾(下) 被引量：12

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作者 陈崇山 《当代传播》 2001年第3期21-24,共4页

关键词 中国 新闻媒介 受众研究 规范化 受众研究组织 专业调查公司 受众主体地位

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再现与再创:主体间的社会性反省--动画电影《九色鹿》的艺术融合与发展 被引量：1

3

作者 姜美 《电影评介》 北大核心 2021年第14期70-74,共5页

Ch.H.文哲(Christian Helmut Wenzel)认为将美作为道德的象征之关键(对这两种活动反省式上的同形同质)在于一种主体间的社会性反省,即为他人设身处地的思考。[1]电影艺术的“主体间的社会性反省”表现在:一是电影创作者主体对原始素材... Ch.H.文哲(Christian Helmut Wenzel)认为将美作为道德的象征之关键(对这两种活动反省式上的同形同质)在于一种主体间的社会性反省,即为他人设身处地的思考。[1]电影艺术的“主体间的社会性反省”表现在:一是电影创作者主体对原始素材创作者主体与不确定的作品受众主体之间的社会性反省;二是对电影本身在内容上写实的场景、情节、情感等多维感官需求与受众主体对社会道德、价值观念等的正能量精神需求之间的社会性反省。 展开更多

关键词 原始素材 《九色鹿》 受众主体 动画电影 主体间的 融合与发展 反省 设身处地

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“风草论”:建构中国本土化传播理论的尝试 被引量：32

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作者 谢清果 陈昱成 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2015年第9期59-64,共6页

"风草论"是中国学者对传播理论本土化的一大尝试。我们力求结合中国传统社会的文化背景,阐发"风吹草偃"这一中国特色观念的传播理论意蕴。"风草论"主要内含三个层面的传播观念:注重传播过程的风化风行,... "风草论"是中国学者对传播理论本土化的一大尝试。我们力求结合中国传统社会的文化背景,阐发"风吹草偃"这一中国特色观念的传播理论意蕴。"风草论"主要内含三个层面的传播观念:注重传播过程的风化风行,关注受众主体性的草偃草起、风吹草偃的传播效果。"风草论"既体现了有别于西方魔弹论的传播效果理念,又表达了中国对传播主体德性的关注以及以民为本所生成的一定程度上的受众主体性。虽然在实践中并不尽如此,但在理论层面却有着追求传播过程的自然和谐这一高尚目标。因此,我们相信"风草论"必将是一个有中国特色的本土化传播理论。 展开更多

关键词 风草论 受众主体性 华夏传播 传播效果

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论新闻语言的本质特性 被引量：22

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作者 石义彬 《武汉大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 2000年第2期272-276,共5页

新闻语言是如实呈现客观事实的语言，是人在新闻传播活动中反思的结果，是一种“受众的语言”。它来源于社会实践，依赖于社会实践，它的面貌总是随社会实践的变化而变化；随社会生活的发展而发展的。

关键词 新闻语言 本质特性 受众 受众主体性 新闻传播 文化范式 文化结构

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网络时代的新视野——广播电视史学研究三论 被引量：3

6

作者 艾红红 《现代传播（北京广播学院学报）》 CSSCI 北大核心 2002年第2期45-47,共3页

网络传播的兴起对传统的广播电视史学研究提出了新的挑战 :“广播电视”概念和“广播电视史”研究范畴因网络媒体的加盟而“扩容” ;网络技术为广播电视史学的受众研究提供了更为便利的条件 ;网络传播催生了广播电视史学研究的“大历史... 网络传播的兴起对传统的广播电视史学研究提出了新的挑战 :“广播电视”概念和“广播电视史”研究范畴因网络媒体的加盟而“扩容” ;网络技术为广播电视史学的受众研究提供了更为便利的条件 ;网络传播催生了广播电视史学研究的“大历史观”。 展开更多

关键词 网络时代 广播电视 史学研究 扩容 受众主体 大历史观

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论传播批判理论的研究谱系 被引量：3

7

作者 隋岩 魏明 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第4期176-183,共8页

传播批判研究的开端法兰克福学派继承了马克思主义、精神分析理论以及二元对立的结构观,开辟了传播研究的两条研究思路,传播政治经济学和意识形态理论在宏观上分别就经济控制和思想控制提出了"受众商品论"与"意识形态国... 传播批判研究的开端法兰克福学派继承了马克思主义、精神分析理论以及二元对立的结构观,开辟了传播研究的两条研究思路,传播政治经济学和意识形态理论在宏观上分别就经济控制和思想控制提出了"受众商品论"与"意识形态国家机器"等理论,结构主义符号学从微观符号出发,以"神话"的概念揭示了大众媒介意识形态运作的内在机理,哈贝马斯、葛兰西以及文化研究在思考媒介控制的同时强调了受众主体性的效果。传播的批判研究是一个理论体系庞杂的研究方法和思路,但在各类研究传统中都贯穿着同一条思想路径,即揭示统治阶级利用大众媒介掌控和欺骗被统治阶级从而造成了社会不平等和剥削现象的本质。 展开更多

关键词 传播批判理论 媒介控制 受众主体性 意识形态

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对台广播的语境分析 被引量：1

8

作者 彭曙光 《东南学术》 CSSCI 北大核心 2008年第4期61-64,共4页

当前,凡是顺应求和平、求安定、求发展这一台湾社会的主流民意,有利于影响岛内决策、有利于实现祖国统一大业的任何政治力量和人士都应该成为对台广播争取的听众。把受众主体定位于台湾省籍同胞,把有声语言运用定位于以闽南方言为主的... 当前,凡是顺应求和平、求安定、求发展这一台湾社会的主流民意,有利于影响岛内决策、有利于实现祖国统一大业的任何政治力量和人士都应该成为对台广播争取的听众。把受众主体定位于台湾省籍同胞,把有声语言运用定位于以闽南方言为主的本土语言,这是根据对台湾广播的语境分析作出的应对之策。 展开更多

关键词 受众主体 有声语言 对台广播

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对改进会议报道的思考 被引量：2

9

作者 张健康 《当代传播》 2003年第4期13-14,共2页

当前,改进会议报道中的新气象可以概括为少而精、短而深、多样化、主体化。媒介之所以能够在改进会议报道中取得较大的突破,是因为受众主体意识、新闻本位意识和创新意识等先进意识的影响。为了在今后改进会议报道的工作中取得更大的成... 当前,改进会议报道中的新气象可以概括为少而精、短而深、多样化、主体化。媒介之所以能够在改进会议报道中取得较大的突破,是因为受众主体意识、新闻本位意识和创新意识等先进意识的影响。为了在今后改进会议报道的工作中取得更大的成绩,媒介应该始终把坚持“三贴近”原则作为改进会议报道的立足点,把不断提高传播者素质作为改进会议报道工作的动力。 展开更多

关键词 新闻报道 会议报道 新闻改革 受众主体意识 贴近性 记者素质 政治素养 新闻敏感

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从“使用与满足说”探广告理论的缺陷 被引量：4

10

作者 唐佳希 《湘潭大学社会科学学报》 2002年第4期107-111,共5页

按照使用与满足说的假设 ,传统广告理论已经充分讨论了广告对人们做了什么 ?广告如何对人们施加影响 ?现代的广告研究应该调转方向盘 ,回答人们用广告做了什么 ?人们是如何使用广告媒介的 ?而广告效果的测定也应以受众受到满足的程度作... 按照使用与满足说的假设 ,传统广告理论已经充分讨论了广告对人们做了什么 ?广告如何对人们施加影响 ?现代的广告研究应该调转方向盘 ,回答人们用广告做了什么 ?人们是如何使用广告媒介的 ?而广告效果的测定也应以受众受到满足的程度作为终极标准。我们可以把这种假设称为广告的使用———满足模式 ,即以消费者为核心的理论模式。然而这一模式并未真正确立 。 展开更多

关键词 “使用与满足”模式 广告理论 受众主体地位 效果测定体系 审美价值 消费者

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马克思主义大众化在高校中有效推进的逻辑理路

11

作者 齐宁 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第10期70-72,共3页

马克思主义大众化的本质是由推进主体的推进过程、教育主体的施教过程以及受众主体的内化过程构成的一个有机整体。实现马克思主义大众化在大学生群体中的有效推进,就需要这三个过程三管齐下、通力合作,有效促进主体作用的有效性发挥。

关键词 马克思主义大众化 推进主体 教育主体 受众主体

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讲好中国故事:国产电视动画的英雄叙事研究

12

作者 唐忠会 《电影评介》 北大核心 2019年第23期185-188,共4页

以儿童和少年为受众主体的电视动画,承载着比其他节目类型更多也更重要的社会责任。在电视动画中,英雄形象是重要的人物形象,是有别于真人电视节目的艺术形象。英雄形象塑造的动力机制,是英雄叙事价值发掘和现代性转换的重要考量,有助... 以儿童和少年为受众主体的电视动画,承载着比其他节目类型更多也更重要的社会责任。在电视动画中,英雄形象是重要的人物形象,是有别于真人电视节目的艺术形象。英雄形象塑造的动力机制,是英雄叙事价值发掘和现代性转换的重要考量,有助于电视动画在叙事能力和艺术面貌上向广度和深度的掘进。电视动画中的英雄叙事是电视文化和电视动画本体层面的重要内容,它有助于挖掘电视动画中共通的文化形象、文化观念和文化记忆,也能促进主流电视文化尽可能吸纳、包容电视动画文化达成的价值共识。 展开更多

关键词 节目类型 叙事能力 现代性转换 文化记忆 受众主体 电视节目 英雄叙事 电视动画

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