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新颖启动模式对孤独症谱系障碍儿童发起要求行为的效果
1
作者
张观珠
刘巧云
+2 位作者
刘敏
张月新
徐恋
《中国康复理论与实践》
北大核心
2025年第2期136-140,共5页
目的探究新颖启动模式对孤独症谱系障碍(ASD)儿童发起要求行为的影响。方法2022年11月至12月,嘉兴阳光康教园ASD儿童44例,根据语言能力分为前语言组(n=23)和语言组(n=21),观察在新颖启动模式和常规启动模式下发起要求技能、发起要求行...
目的探究新颖启动模式对孤独症谱系障碍(ASD)儿童发起要求行为的影响。方法2022年11月至12月,嘉兴阳光康教园ASD儿童44例,根据语言能力分为前语言组(n=23)和语言组(n=21),观察在新颖启动模式和常规启动模式下发起要求技能、发起要求行为类型和频次。结果在新颖启动模式下,两组发起要求技能分(|t|>2.794,P<0.05)、发起要求行为类型分(|t|>3.697,P<0.01)均高于常规启动模式,使用双行为和三行为发起要求的频次增加(χ2>7.986,P<0.05)。结论新颖启动模式可提升ASD儿童的发起要求技能。
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关键词
孤独症谱系障碍
启动模式
发起要求行为
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题名
新颖启动模式对孤独症谱系障碍儿童发起要求行为的效果
1
作者
张观珠
刘巧云
刘敏
张月新
徐恋
机构
华东师范大学康复科学系
深圳市南山区龙苑学校
南京特殊教育师范学院康复科学学院
嘉兴市阳光智障(孤独症)幼儿教育康复中心
出处
《中国康复理论与实践》
北大核心
2025年第2期136-140,共5页
文摘
目的探究新颖启动模式对孤独症谱系障碍(ASD)儿童发起要求行为的影响。方法2022年11月至12月,嘉兴阳光康教园ASD儿童44例,根据语言能力分为前语言组(n=23)和语言组(n=21),观察在新颖启动模式和常规启动模式下发起要求技能、发起要求行为类型和频次。结果在新颖启动模式下,两组发起要求技能分(|t|>2.794,P<0.05)、发起要求行为类型分(|t|>3.697,P<0.01)均高于常规启动模式,使用双行为和三行为发起要求的频次增加(χ2>7.986,P<0.05)。结论新颖启动模式可提升ASD儿童的发起要求技能。
关键词
孤独症谱系障碍
启动模式
发起要求行为
Keywords
autism spectrum disorder
initiation model
initiating behavioral requests
分类号
R749.93 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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作者
出处
发文年
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1
新颖启动模式对孤独症谱系障碍儿童发起要求行为的效果
张观珠
刘巧云
刘敏
张月新
徐恋
《中国康复理论与实践》
北大核心
2025
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