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网络环境下的学习模式探索
被引量:
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作者
朱鄂桂
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2002年第6期114-115,共2页
教育模式是教育观念、教育思想、教与学理论的集中体现,网络的出现为学习者提供了适应个性化需求的自主学习的机会,建立满足不同学生需要的网络学习模式,是网络教学的当务之急。
关键词
网络教学
接受
学习
模式
发现学习模式
协同
学习
模式
在线阅读
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职称材料
美国教学模式的演进
被引量:
7
2
作者
吴晓义
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第4期17-21,共5页
关键词
教学
模式
合作
学习
模式
指导思想
目标系统
操作程序
公立学校
程序教学
模式
发现学习模式
操作要领
教学目标
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职称材料
研究性教学与高校马克思主义理论课教学模式的创新
被引量:
6
3
作者
汤志华
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2006年第10期55-56,共2页
关键词
传统教学
模式
研究性教学
创新型人才
马克思主义理论课
发现学习模式
高校
教育心理学家
学生
学习
培养能力
研究式教学
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职称材料
题名
网络环境下的学习模式探索
被引量:
1
1
作者
朱鄂桂
机构
湖北大学教育学院
出处
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2002年第6期114-115,共2页
文摘
教育模式是教育观念、教育思想、教与学理论的集中体现,网络的出现为学习者提供了适应个性化需求的自主学习的机会,建立满足不同学生需要的网络学习模式,是网络教学的当务之急。
关键词
网络教学
接受
学习
模式
发现学习模式
协同
学习
模式
Keywords
cyber-teaching
the model of receptive learning
the model of discovery learning
the model of cooperative learning
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
美国教学模式的演进
被引量:
7
2
作者
吴晓义
机构
空军第二航空学院
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第4期17-21,共5页
关键词
教学
模式
合作
学习
模式
指导思想
目标系统
操作程序
公立学校
程序教学
模式
发现学习模式
操作要领
教学目标
分类号
G57 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
研究性教学与高校马克思主义理论课教学模式的创新
被引量:
6
3
作者
汤志华
机构
广西师范大学
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2006年第10期55-56,共2页
关键词
传统教学
模式
研究性教学
创新型人才
马克思主义理论课
发现学习模式
高校
教育心理学家
学生
学习
培养能力
研究式教学
分类号
A811-4 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网络环境下的学习模式探索
朱鄂桂
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2002
1
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职称材料
2
美国教学模式的演进
吴晓义
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
1995
7
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职称材料
3
研究性教学与高校马克思主义理论课教学模式的创新
汤志华
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2006
6
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职称材料
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