检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到5篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

生物学教学中培养学生发现和提出问题的方法被引量：2: 1; 作者张运发《生物学教学》 2013年第4期17-18,共2页; 本文列举了生物学教学中培养学生发现和提出问题的三种方法：转变教师提问方式、采用＂作业提问＂的形式、创新练习题型,倡导＂无问式＂习题教学。; 关键词生物学教学发现和提出问题方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中英语阅读教学中培养学生问题解决能力的实践与反思: 2; 作者王飞涛《中小学英语教学与研究》北大核心 2021年第8期43-47,共5页; 一、背景2016年9月北师大课程组发布的《中国学生发展核心素养》指出,学生要善于发现和提出问题,有解决问题的兴趣和热情;能依据特定情境和具体条件,选择制订合理的解决方案;能在复杂情境中解决问题等(百度百科,2021)。; 关键词特定情境高中英语阅读教学课程组中国学生发展核心素养发现和提出问题学生问题解决能力实践与反思解决问题; 在线阅读下载PDF 职称材料

开展“问题解决”研究深化小学数学教改实验被引量：1: 3; 作者沈光中《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1999年第12期31-34,共4页; 关键词 “问题解决”教学小学数学解决问题数学教改发现和提出问题目标状态培养学生起始状态数学教学创造性; 在线阅读下载PDF 职称材料

如何培养小学生的创造思维能力: 4; 作者亓存泉《当代教育科学》 1998年第3期78-79,共2页; 如何培养小学生的创造思维能力历城华山镇亓斤家小学亓存泉创造性思维是指人脑对客观事物未知成分进行探索的心理过程，是人脑发现、提出新问题，设计新办法，开辟新途径，解决新问题的活动。在教学过程中应如何培养小学生的创造思维能... 展开更多; 关键词创造思维能力小学生创造性思维发现和提出问题教师的主导作用培养学生主要特征华山镇提出问题的能力解决难题; 在线阅读下载PDF 职称材料

《北京汇文中学学生素质培养纲要》: 5; 《中小学管理》北大核心 1995年第6期31-31,共1页; 《北京汇文中学学生素质培养纲要》北京市汇文中学一、明辨是非，政治方向坚定正确，热爱人民，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，有远大的志向和理想，有苦干实干、艰苦奋斗的精神，能明确确立为人民服务的人生观，懂得实现自身价值... 展开更多; 关键词学生素质培养汇文中学智力因素与非智力因素社会主义道德规范为人民服务社会交际能力运动能力发现和提出问题创造能力思维品质; 在线阅读下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部