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职业教育扶贫:政府履行发展职业教育职责的重要使命 被引量:25
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作者 翁伟斌 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第15期21-24,共4页
职业教育扶贫是指针对不同贫困区域、不同贫困人口的实际需要,进行帮扶、管理的职业教育治贫方式,它在提高劳动者素质、改善就业、提高收入等方面起到重要的作用,是政府履行发展职业教育职责的重要使命。政府管理部门可以选择多种扶贫... 职业教育扶贫是指针对不同贫困区域、不同贫困人口的实际需要,进行帮扶、管理的职业教育治贫方式,它在提高劳动者素质、改善就业、提高收入等方面起到重要的作用,是政府履行发展职业教育职责的重要使命。政府管理部门可以选择多种扶贫开发政策一体化的总体战略,实现教育与生产劳动的结合,切实加大对贫困地区职业教育工作的支持力度等,推进职业教育扶贫。 展开更多
关键词 职业教育扶贫 政府职责 发展职业教育 职业教育职责
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利用市场机制 发展职业教育——澳大利亚、新西兰职教投资政策评析 被引量:1
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作者 杨念鲁 《中国职业技术教育》 1998年第7期53-54,共2页
利用市场机制发展职业教育———澳大利亚、新西兰职教投资政策评析杨念鲁1997年底,由原国家教委财务司组团的职业教育投资政策考察团先后赴澳大利亚、新西兰,对两国的职业教育投资体制和政策做了比较深入的考察,对两国职业教育... 利用市场机制发展职业教育———澳大利亚、新西兰职教投资政策评析杨念鲁1997年底,由原国家教委财务司组团的职业教育投资政策考察团先后赴澳大利亚、新西兰,对两国的职业教育投资体制和政策做了比较深入的考察,对两国职业教育的投资机制有了进一步了解。一、澳、... 展开更多
关键词 发展职业教育 澳大利亚 政策评析 新西兰 市场机制 高等职业教育 有偿服务 职业学校 贷学金制度 教育经费
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韩国重视发展职业教育
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作者 郭耀邦 《职教论坛》 北大核心 1995年第1期48-49,共2页
在9.9万平方公里的土地上拥有4,300多万人口、自然资源贫乏的韩国,自60年代以来经济取得了令人瞩目的增长,并迅速实现了工业化。1962年到1989年间,国民生产总值年平均增长8.6%,人均国民生产总值从87美元提高到4040美元,增长46倍。韩国... 在9.9万平方公里的土地上拥有4,300多万人口、自然资源贫乏的韩国,自60年代以来经济取得了令人瞩目的增长,并迅速实现了工业化。1962年到1989年间,国民生产总值年平均增长8.6%,人均国民生产总值从87美元提高到4040美元,增长46倍。韩国之所以能较快地跻身于世界新兴工业化国家和地区的行列,主要受益于人力资源的有效开发,其中职业教育起了重要的作用。 从60年代开始,随着国民经济的发展,社会对各级各类技术人才的需求量日益增长,因此韩国政府高度重视职业教育。 展开更多
关键词 职业教育 职业高中学生 普通高中 韩国政府 新兴工业化国家和地区 发展职业教育 技术人才 职业教育发展 高中毕业生 高中阶段教育
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发展职业教育 促进农村精神文明建设
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作者 戚桂琴 《中国职业技术教育》 1997年第6期41-41,共1页
发展职业教育促进农村精神文明建设戚桂琴党的十三届八中全会通过的《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》中指出:“农业是经济发展、社会安定、国家自立的基础,农民和农村问题始终是中国革命和建设的根本问题。没有农村的... 发展职业教育促进农村精神文明建设戚桂琴党的十三届八中全会通过的《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》中指出:“农业是经济发展、社会安定、国家自立的基础,农民和农村问题始终是中国革命和建设的根本问题。没有农村的稳定和全面进步,没有农民的小康,就... 展开更多
关键词 发展职业教育 农村精神文明建设 县级职教中心 新型农民 职业技术教育 观念更新 生产技能 社会变革 技术师范学院 社会环境
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为科教兴省培养实用人才───黑龙江省副省长周铁农谈发展职业教育
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作者 刘宝民 许丰 《中国职业技术教育》 1996年第10期10-11,共2页
为科教兴省培养实用人才───黑龙江省副省长周铁农谈发展职业教育本刊记者刘宝民中国教育报记者许丰近几年,黑龙江省职业教育事业发展迅速,办学条件不断改善,职业学校的办学水平有了明显提高。到1995年,全省中等职业学校已经... 为科教兴省培养实用人才───黑龙江省副省长周铁农谈发展职业教育本刊记者刘宝民中国教育报记者许丰近几年,黑龙江省职业教育事业发展迅速,办学条件不断改善,职业学校的办学水平有了明显提高。到1995年,全省中等职业学校已经达到699所,在校生222万人,... 展开更多
关键词 职业教育 黑龙江省 科教兴省 实用人才 职业教育法》 副省长 发展职业教育 职教中心 中等职业学校 提高劳动者素质
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英国发展职业教育的几项举措 被引量:2
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作者 葛玉刚 《职教论坛》 1997年第3期46-46,共1页
英国发展职业教育的几项举措■葛玉刚1996年10月6—20日,我随同中国职业教育考察团在国家教委职教司司长刘来泉同志的带领下,应英国职教学会和教育与劳动部邀请考察了英国高等职业教育。期间考察访问了四个市的七所高等职业... 英国发展职业教育的几项举措■葛玉刚1996年10月6—20日,我随同中国职业教育考察团在国家教委职教司司长刘来泉同志的带领下,应英国职教学会和教育与劳动部邀请考察了英国高等职业教育。期间考察访问了四个市的七所高等职业学院,并与官方和学会就职业教育问题... 展开更多
关键词 发展职业教育 继续教育学院 教育与就业部 国家职业资格 职业教育与培训 高等职业教育 职业资格证书 英国政府 教育培训 举措
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大力发展职业教育 促进经济全面发展
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作者 吕长胜 《职教论坛》 北大核心 1995年第10期17-18,共2页
山东省青州市辖23个乡镇、街道办事处,总人口88万,其中农业人口77万,是一个农业县级市,自然资源并无优势,然而1992年就入选全国综合实力百强县,全市国民生产总值提前三年实现了翻两番,1994年达到53亿元。财政收入连续五年过亿元,1994年... 山东省青州市辖23个乡镇、街道办事处,总人口88万,其中农业人口77万,是一个农业县级市,自然资源并无优势,然而1992年就入选全国综合实力百强县,全市国民生产总值提前三年实现了翻两番,1994年达到53亿元。财政收入连续五年过亿元,1994年达到2.035亿,全市农民人均纯收入达到1652元,乡镇企业连续三年排名全国百强县,第三产业增加值年递增20.6%,到1994年底全市城乡居民人均储蓄余额达到2100元,居潍坊市12个县市区之首。什么原因使得该市经济如此繁荣?这得益于蓬勃发展的职业教育。 党的十一届三中全会以来,特别是近几年来,青州市认真贯彻中央、国务院关于大力发展职业教育的一系列方针政策,把调整中等教育结构,提高劳动者素质,发展职业教育摆在突出的位置,当作实施“科教兴市” 展开更多
关键词 职业教育 职业学校 青州市 联合办学 职业中专 促进经济 发展职业教育 街道办事处 市场营销 实验实习基地
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广东省人民政府关于大力发展职业教育的决定 被引量:1
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《高教探索》 北大核心 1998年第1期2-6,共5页
关键词 职业教育 中等职业学校 广东省人民政府 高等职业教育 中等职业教育 职业培训机构 发展职业教育 高级技工学校 职业技能鉴定 职业技术学院
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以邓小平教育理论为指导大力发展职业教育 被引量:1
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《中国职业技术教育》 1998年第11期7-11,共5页
教育部原职业技术教育司撰写小组十一届三中全会以来的20年,是我国经济改革和社会发展取得重大历史成就的20年,也是我国教育改革取得重大进步、职业教育得到大力发展的20年。回顾20年来在邓小平教育理论指引下大力发展职业... 教育部原职业技术教育司撰写小组十一届三中全会以来的20年,是我国经济改革和社会发展取得重大历史成就的20年,也是我国教育改革取得重大进步、职业教育得到大力发展的20年。回顾20年来在邓小平教育理论指引下大力发展职业教育的成就,总结改革和发展的经验,... 展开更多
关键词 职业教育 邓小平教育理论 中等职业学校 高等职业教育 中等职业教育 职业技术教育 办学体制 办学方向 发展职业教育 社会主义现代化建设
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发展职业教育 振兴江西经济
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作者 张永玉 《职教论坛》 北大核心 1996年第3期20-21,共2页
发展职业教育振兴江西经济张永玉1995年10月,江西省教委组织有关人员对奉新冶城职校、亡阳县职高、南昌市一职高、泰和县职校、大余县职校这五所学校进行国家级重点职业高级中学评估认定工作,主要就办学方向、规模与设施、学校... 发展职业教育振兴江西经济张永玉1995年10月,江西省教委组织有关人员对奉新冶城职校、亡阳县职高、南昌市一职高、泰和县职校、大余县职校这五所学校进行国家级重点职业高级中学评估认定工作,主要就办学方向、规模与设施、学校领导、师资队伍、教育经费与校办企业... 展开更多
关键词 发展职业教育 县级职业学校 振兴江西 职业技术教育 学校管理 教学模式 职校 校办企业 专业设置 办学模式
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中国职业教育盘点 俞启定 从就业角度看大力发展职业教育 被引量:3
11
作者 俞启定 《教育与职业》 北大核心 2006年第34期23-24,共2页
2006年3月,温家宝总理在“全国两会”所作的《政府工作报告》中强调,“发展职业教育是一项重要而紧迫的任务”,表示今后五年中央财政将投入100亿元支持职业教育发展。
关键词 职业教育发展 《政府工作报告》 就业 温家宝总理 中央财政
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坚持问题导向 发展职业教育 被引量:1
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作者 朱虹 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第31期36-39,共4页
加快发展现代职业教育,要坚持以问题为导向,切实解决学生不愿读、教师不会教、学校不愿转、企业不愿管等问题,找准突破口和切入点,精准发力,着力破解制约职业教育发展的体制机制障碍,努力解决职业教育发展的深层次矛盾。
关键词 现代职业教育 以问题为导向 职业教育发展 深层次矛盾 机制障碍 学生 教师 学校
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大力推进依法治教 为实现跨世纪发展职业教育的目标而奋斗──在全国职业教育工作会议上的报告 被引量:1
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作者 朱开轩 《中国职业技术教育》 1996年第7期9-17,共9页
大力推进依法治教为实现跨世纪发展职业教育的目标而奋斗──在全国职业教育工作会议上的报告国家教委主任朱开轩1996年6月17日八届人大四次会议制定了我国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标,不久前国家又颁... 大力推进依法治教为实现跨世纪发展职业教育的目标而奋斗──在全国职业教育工作会议上的报告国家教委主任朱开轩1996年6月17日八届人大四次会议制定了我国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标,不久前国家又颁布了(职业教育法)。在这样的时刻,... 展开更多
关键词 职业教育 全国职业教育工作会议 中等职业学校 高等职业教育 职业教育 跨世纪发展 职教法 中西部地区 办学效益 发展职业教育
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抓好经费统筹 发展职业教育
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作者 周凤昌 《职教论坛》 北大核心 1995年第3期49-49,共1页
发展职业技术教育,必须有一定的经费做保障。大连市金州区采取谁办学谁负责的原则筹措职教经费。首先,政府办的两所职业高中由区财政拨款。近年来,金州区政府在城区中小学校舍亟待扩建翻建、经费紧缺的情况下,先后三次用社会集资款共72... 发展职业技术教育,必须有一定的经费做保障。大连市金州区采取谁办学谁负责的原则筹措职教经费。首先,政府办的两所职业高中由区财政拨款。近年来,金州区政府在城区中小学校舍亟待扩建翻建、经费紧缺的情况下,先后三次用社会集资款共720万元为区办两所职高新建三栋10800平万米较高标准的教学楼和附属设施。第二、部门办的职业高中由各部门统筹安排。1987年粮食局投资70万元建了2000平方米教学楼,1993年商业局投资150万元破土兴建2400平方米教学楼,并配备了与所设专业相应的教学实验、实习基地和专业教学。其他各校的内部设施也不断充实和完善。 展开更多
关键词 职业高中 职业技术教育 教学楼 金州区 教学实验 发展职业教育 实习基地 专业教学 附属设施 小学校舍
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平度市发展职业教育的新思路
15
作者 李恩辉 《职教论坛》 北大核心 1995年第5期16-18,共3页
为了强化职业教育参与市场经济大循环的力度,拓宽经济与职业教育的有机结合、协调发展的办学路子,从而更好地促进平度市社会经济的发展,平度市教委最近推出了“九五”期间职教发展的新思路。 一、“九五”期间平度市职教发展的目标 1.... 为了强化职业教育参与市场经济大循环的力度,拓宽经济与职业教育的有机结合、协调发展的办学路子,从而更好地促进平度市社会经济的发展,平度市教委最近推出了“九五”期间职教发展的新思路。 一、“九五”期间平度市职教发展的目标 1.坚持实行“先培训,后就业”、“先培训,后上岗”和学历文凭与职业资格证书并重的制度,所有未升学的初、高中毕业生就业前各种短期职业教育培训率达到100%。 2.坚持三级分流、重点发展初中后职业教育,扩大现有职业高中(中专)的办学规模,到2000年职业高中(中专)年招生能力达到4000人,全市城乡各类高中阶段职业学校年招生总数达到6500人。 展开更多
关键词 发展职业教育 职业学校 联合办学 平度市 教学质量 职业高中 技术等级考核 办学模式 职业中专 社会经济
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湖南省发展职业教育的新思路
16
作者 袁翠珍 彭酉滨 +1 位作者 田刚 欧阳河 《职教论坛》 北大核心 1995年第2期21-22,共2页
全国教育工作会议把职业教育提到了五个前所未有的高度,也对职业教育提出了更高的要求:到2000年各类中等职业学校招生数和在校生数占高中阶段学生的比例,全国平均保持在60%左右,普及高中阶段教育的城市可达到70%。这就构在了当前职业... 全国教育工作会议把职业教育提到了五个前所未有的高度,也对职业教育提出了更高的要求:到2000年各类中等职业学校招生数和在校生数占高中阶段学生的比例,全国平均保持在60%左右,普及高中阶段教育的城市可达到70%。这就构在了当前职业教育发展的一个重大课题:如何在这短短的五六年时间内,使职业教育的发展达到全教会的提出的目标。 展开更多
关键词 中等职业教育 发展职业教育 湖南省 中等职业学校 高等职业教育 职业教育发展 职业高中 结构调整 教育结构 普及高中阶段教育
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学习贯彻职教会精神 大力发展职业教育——在教育部2005年第13次新闻发布会上的讲话 被引量:1
17
作者 吴启迪 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第34期22-23,共2页
11月7日至8日,国务院召开了全国职业教育工作会议.会前(10月28日),印发了<国务院关于大力发展职业教育的决定>(以下简称<决定>).这次会议是贯彻党的十六届五中全会精神,动员各级政府和全社会落实<决定>,大力推进职业... 11月7日至8日,国务院召开了全国职业教育工作会议.会前(10月28日),印发了<国务院关于大力发展职业教育的决定>(以下简称<决定>).这次会议是贯彻党的十六届五中全会精神,动员各级政府和全社会落实<决定>,大力推进职业教育发展的一次重要会议.温家宝总理、黄菊副总理做了重要讲话,陈至立国务委员代表国务院做了工作报告. 展开更多
关键词 教育工作会议精神 职业教育发展 新闻发布会 教育 大力发展 全国职业教育工作会议 教会 学习 副司长 吴启迪
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贫困地区更要发展职业教育
18
作者 杨荣华 《职教论坛》 北大核心 1995年第2期24-24,共1页
(一)发展职业教育是贫困地区的现实选择 一定的经济基础决定其教育发展状况。贫困地区之所以要优先发展职业教育,正是由其经济现状决定的。 1、贫困的现象是“三大反差”。首先是资源优势与经济劣势的反差。许多贫困地区,如陕西的70多... (一)发展职业教育是贫困地区的现实选择 一定的经济基础决定其教育发展状况。贫困地区之所以要优先发展职业教育,正是由其经济现状决定的。 1、贫困的现象是“三大反差”。首先是资源优势与经济劣势的反差。许多贫困地区,如陕西的70多个贫困县大部分都分布在资源相对丰富的陕南、陕北。第二是科学技术与现实生产力的反差。陕西的高校、高科技人才和科研成果均高于全国平均水平,而生产力水平却远远落后于全国平均水平。第三是投入与效益的反差。许多贫困地区又是革命老区,国家尽管给予了大量的投入,但效益极差。如1986至1988年间。 展开更多
关键词 贫困地区 发展职业教育 优先发展 文化素质教育 投入与效益 发展状况 经济劣势 现实选择 职业技术教育 现实生产力
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从劳技教育入手,努力发展职业教育,探索综合高中办学的新路子
19
作者 叶耀国 《浙江学刊》 CSSCI 1994年第5期122-124,共3页
从劳技教育入手,努力发展职业教育,探索综合高中办学的新路子叶耀国一、背景根据邓小平同志南巡讲话和党的十四大精神。以及中共中央、国务院公布的《中国教育改革和发展纲要》,可以清晰地看到,未来十年是我国社会主义建设更加波澜... 从劳技教育入手,努力发展职业教育,探索综合高中办学的新路子叶耀国一、背景根据邓小平同志南巡讲话和党的十四大精神。以及中共中央、国务院公布的《中国教育改革和发展纲要》,可以清晰地看到,未来十年是我国社会主义建设更加波澜壮阔的关键时期。中等教育阶段的劳动... 展开更多
关键词 劳技教育 综合高中 发展职业教育 食用菌 普通高中 教学质量 学校 机械制图 职业技术教育 劳技课
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弘扬历史文化 发展职业教育
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作者 黄宏江 《职教论坛》 1997年第4期31-31,共1页
弘扬历史文化发展职业教育■黄宏江长汀曾是中央苏区的经济文化中心,是福建苏维埃政府所在地,长汀又是客家文化的发源地之一。国家历史文化名城与国家级的贫困县,这一大的反差令人在困窘中反思,在失落中振作。受经济制约的职业教育... 弘扬历史文化发展职业教育■黄宏江长汀曾是中央苏区的经济文化中心,是福建苏维埃政府所在地,长汀又是客家文化的发源地之一。国家历史文化名城与国家级的贫困县,这一大的反差令人在困窘中反思,在失落中振作。受经济制约的职业教育怎么办?充分利用历史文化的优势,融... 展开更多
关键词 历史文化 客家文化 发展职业教育 海洋文化 客家精神 长汀 毕业生 尊师重教 客家地区 客家先民
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