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确定性的终结:新发展社会学的范式确立与边界扩展 被引量:1
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作者 文军 王云龙 《江海学刊》 北大核心 2025年第1期126-136,256,共12页
发展社会学致力于以秩序和进步为基础建构自身的概念前提与核心议题,并持之以恒地探索社会发展之确定性路径。但面对不确定性浪潮的侵袭,不仅社会本体的变迁速率超出了既定理论框架所能捕捉和承载的极限,学科体系的合法性也面临着前所... 发展社会学致力于以秩序和进步为基础建构自身的概念前提与核心议题,并持之以恒地探索社会发展之确定性路径。但面对不确定性浪潮的侵袭,不仅社会本体的变迁速率超出了既定理论框架所能捕捉和承载的极限,学科体系的合法性也面临着前所未有的挑战。对此需要积极谋求新发展社会学的范式确立,更好地回应新事物的发展和新趋势的演变。同时,作为后学科的话语前沿,新发展社会学的知识边界也将从“证明的逻辑”扩展为“发现的逻辑”,以更具活力、更具时代性的不确定性思想促成社会系统的良性运行与稳态发展,这既是对传统阐释框架的反思阐释,也是社会进步得以延续的重要基础。 展开更多
关键词 发展社会学 不确定性视角 范式确立 边界扩展
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新发展社会学:何以可能与何以可为
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作者 田毅鹏 《江海学刊》 北大核心 2025年第1期116-125,共10页
进入21世纪,在世界发展格局剧变和全球南方国家崛起的背景下,发展社会学界试图在反思批判传统发展社会学的基础上,建构起融发展理论、发展政策和发展模式实践为一体的新发展社会学。在学科研究对象问题上,新发展社会学力倡拓展研究界限... 进入21世纪,在世界发展格局剧变和全球南方国家崛起的背景下,发展社会学界试图在反思批判传统发展社会学的基础上,建构起融发展理论、发展政策和发展模式实践为一体的新发展社会学。在学科研究对象问题上,新发展社会学力倡拓展研究界限,聚焦发展中国家的再发展和发达国家的后现代发展困境,围绕发展社会学学科理论命题重建、社会非常态运行研判、城乡均衡发展、发展政策实施等重大问题展开研究。强调不能仅仅关注以国家为单元的宏观发展模式运行,而应同时对以地域为单元的中观发展模式和以“个体行动者”为单元的微观发展模式给予关注,以建立起发展模式与其所在本土社会间的契合性及复杂关联,推进新发展社会学由一般性的“原理阐述界定”扩展为植根于本土经验案例系统的实证研究,探索适合本国国情的发展道路,实现发展社会学研究的转型升级。 展开更多
关键词 发展社会学 全球南方 发展理论 发展模式 发展政策
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新发展社会学的话语空间分析与中国式现代化实践
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作者 秦广强 梁甜静 《浙江社会科学》 北大核心 2025年第9期74-85,157,158,共14页
二战后“发展”成为全球主导性叙事,但发展中国家长期受困于西方话语霸权下的发展范式,难以实现真正意义上的自主性发展。本文对传统发展话语及其演变进行解构,揭示其西方中心主义倾向、二元对立思维以及主体性忽视等结构性缺陷,进而构... 二战后“发展”成为全球主导性叙事,但发展中国家长期受困于西方话语霸权下的发展范式,难以实现真正意义上的自主性发展。本文对传统发展话语及其演变进行解构,揭示其西方中心主义倾向、二元对立思维以及主体性忽视等结构性缺陷,进而构建“知识—权力—认知—实践”四位一体的新发展社会学话语空间结构:知识维度奠定发展理念基础,权力维度揭示支配性结构,认知维度构建话语共识,实践维度驱动行动转化。该框架揭示了由“知识—权力”建构的宏观发展理念及政策如何通过“认知”作用于微观社会“实践”的路径机制,为建构新发展社会学话语提供了一个多元动态的分析框架,也为阐释中国式现代化实践的深层逻辑,尤其是突破传统发展教条、重构本土现代化叙事、实现发展自主性跃升、推进参与式实践等面向提供了有力的分析工具,为全球发展话语体系转型提供了理论参照和实践范本。 展开更多
关键词 发展社会学 话语分析 中国式现代化
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现代社会冲突论:从米尔斯到达伦多夫和科瑟尔──三论美国发展社会学的主要理论流派 被引量:21
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作者 叶克林 蒋影明 《江苏社会科学》 CSSCI 1998年第2期174-180,共7页
本文系美国发展社会学主要理论流派系列性研究课题的一部分。与曾长期主导美国乃至国际社会发展研究领域的结构功能主义主流派相比,社会冲突论流派是一个理论“异数”。但其对深刻揭示美国社会发展的本质、机制与指导研究社会冲突及其... 本文系美国发展社会学主要理论流派系列性研究课题的一部分。与曾长期主导美国乃至国际社会发展研究领域的结构功能主义主流派相比,社会冲突论流派是一个理论“异数”。但其对深刻揭示美国社会发展的本质、机制与指导研究社会冲突及其对策,具有重要理论启示意义。本文通过对米尔斯、达伦多夫和科瑟尔三位理论代表人物的研究,着重阐释与评估现代社会冲突论流派的若干重要理论命题。 展开更多
关键词 社会冲突论 发展社会学 米尔斯 达伦多夫 科瑟尔
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从发展社会学到转型社会学:发展研究学科范式的新探索 被引量:13
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作者 文军 王谦 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2017年第1期96-104,共9页
"发展"和"转型"作为探讨社会变迁的重要概念,彼此之间既有联系又有区别。而建立在此基础上的发展社会学和转型社会学研究都是置身于现代性发展脉络中,通过对现代性的展开与反思来实现对客观世界的把握。然而20世纪... "发展"和"转型"作为探讨社会变迁的重要概念,彼此之间既有联系又有区别。而建立在此基础上的发展社会学和转型社会学研究都是置身于现代性发展脉络中,通过对现代性的展开与反思来实现对客观世界的把握。然而20世纪末全球化所引致的这场巨大社会变迁以及转型国家的快速兴起,一方面使得曾经盛行一时的发展社会学研究陷入到自身的学科危机中,另一方面也为从经验事实和学科意义上建构转型社会学研究范式提供了可能。如何在对"发展"与"转型"展开现代性追问的同时,厘清发展社会学和转型社会学之间的学科关系,实现发展研究中发展社会学向转型社会学的范式转换,则是基本而急迫的问题。 展开更多
关键词 发展研究 转型社会学 范式重构 发展社会学
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职业教育促进新型城镇化建设:动力与模式——发展社会学视角 被引量:5
6
作者 陈凤英 李杰 朱德全 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第18期32-36,共5页
职业教育是具有教育属性与经济属性双重身份的"代言人",是育人与人力资本投资高度耦合的"共同体"。从发展社会学的视角出发,挖掘职业教育推动新型城镇化建设的动力,以重庆作为城乡统筹综合配套改革试验区为背景,总... 职业教育是具有教育属性与经济属性双重身份的"代言人",是育人与人力资本投资高度耦合的"共同体"。从发展社会学的视角出发,挖掘职业教育推动新型城镇化建设的动力,以重庆作为城乡统筹综合配套改革试验区为背景,总结职业教育推动新型城镇化发展的模式,力求将其内生动力化为推动我国城乡职业教育共生发展的加速器,将其外在模式打造成促进我国新型城镇化建设的助推器。 展开更多
关键词 新型城镇化 职业教育 发展社会学
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在反思中前行:西方发展社会学理论的新进展 被引量:8
7
作者 文军 王谦 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第1期94-102,239,共9页
20世纪末的西方发展社会学理论,在全球化浪潮的冲击下无论是理论本身还是理论实践都遭遇了一场空前的危机,曾盛极一时的西方发展社会学理论也因此由盛转衰。进入21世纪以后,西方发展社会学理论研究经历了从重视经济发展转向重视社会发... 20世纪末的西方发展社会学理论,在全球化浪潮的冲击下无论是理论本身还是理论实践都遭遇了一场空前的危机,曾盛极一时的西方发展社会学理论也因此由盛转衰。进入21世纪以后,西方发展社会学理论研究经历了从重视经济发展转向重视社会发展、从一味地相互批判转向不断地自我反省、从宏大理论叙事转向微观经验研究、从非历史分析回归历史分析视角、从市场导向重回国家导向、从单一学科视角向跨学科视角转变等一系列新变化。可以说西方发展社会学理论研究在整个发展研究中的重要地位又开始复归。而如何在理论实践与理论研究的互构中前行,在发展社会学理论的自我反思中重视和重构"发展"研究,依然是当前西方发展社会学理论研究亟需面对的问题。 展开更多
关键词 发展社会学理论 发展实践 发展研究
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新发展社会学:理论框架的构建 被引量:14
8
作者 李培林 《社会》 CSSCI 北大核心 2022年第6期2-14,共13页
笔者在《中国式现代化和新发展社会学》一文中曾提到:“我们需要一种超越西方现代化理论的视野,基于中国式现代化的发展经验,构建中国式现代化的话语体系、理论框架和解释逻辑。”1换句话说,新发展社会学的提出,是为了构建中国式现代化... 笔者在《中国式现代化和新发展社会学》一文中曾提到:“我们需要一种超越西方现代化理论的视野,基于中国式现代化的发展经验,构建中国式现代化的话语体系、理论框架和解释逻辑。”1换句话说,新发展社会学的提出,是为了构建中国式现代化的自主知识体系而尝试的对中国式现代化实践和经验的学理性阐释、学术性表达。 展开更多
关键词 中国式现代化 发展社会学 西方现代化理论 话语体系 理论框架 实践和经验 学术性
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发展社会学视角下职业教育促进新型城镇化建设研究 被引量:2
9
作者 陈凤英 李杰 朱德全 《教育与职业》 北大核心 2014年第18期5-7,共3页
职业教育具有教育属性与经济属性双重身份,是育人与人力资本投资高度耦合的"共同体"。从发展社会学的视角出发,挖掘职业教育推动新型城镇化建设的动力,以重庆这一城乡统筹综合配套改革试验区为背景,总结职业教育推动新型城镇... 职业教育具有教育属性与经济属性双重身份,是育人与人力资本投资高度耦合的"共同体"。从发展社会学的视角出发,挖掘职业教育推动新型城镇化建设的动力,以重庆这一城乡统筹综合配套改革试验区为背景,总结职业教育推动新型城镇化发展的模式,力求将其内生动力转化为推动我国城乡职业教育共生发展的"加速器",将其外在模式打造成促进我国新型城镇化建设的"助推器"。 展开更多
关键词 新型城镇化 职业教育 发展社会学
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现代结构功能主义:从帕森斯到博斯科夫和利维——初论美国发展社会学的主要理论流派 被引量:13
10
作者 叶克林 《学海》 1996年第6期73-78,共6页
现代结构功能主义:从帕森斯到博斯科夫和利维——初论美国发展社会学的主要理论流派叶克林美国发展社会学,发轫于以二战后、第三世界独立民族兴起和美国向“后工业化社会”转型为重要标志的大变革年代。从理论范型、研究方法和政策取... 现代结构功能主义:从帕森斯到博斯科夫和利维——初论美国发展社会学的主要理论流派叶克林美国发展社会学,发轫于以二战后、第三世界独立民族兴起和美国向“后工业化社会”转型为重要标志的大变革年代。从理论范型、研究方法和政策取向等三项维度基本一致的判据,①可将... 展开更多
关键词 社会系统 帕森斯 理论分析框架 功能主义 发展社会学 制度创新 现代结构 社会行为 社会发展 理论流派
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发展社会学的学科危机及范式转换 被引量:5
11
作者 田毅鹏 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第1期87-93,共7页
20世纪八九十年代以来,伴随着全球化背景下发展问题的日趋复杂化,学科意义上的发展社会学逐渐呈现出明显的危机征兆,但危机笼罩下的发展社会学并未进入曲终人散的"终结期",而是处于一种"转型成长中的危机"阶段。因... 20世纪八九十年代以来,伴随着全球化背景下发展问题的日趋复杂化,学科意义上的发展社会学逐渐呈现出明显的危机征兆,但危机笼罩下的发展社会学并未进入曲终人散的"终结期",而是处于一种"转型成长中的危机"阶段。因此,我们应直面危机,努力推进学科研究范式的变革。发展社会学不应仅仅将研究视域局限于发展中国家,而应在时间和空间上拓展其研究界限,以关注复杂的全球性发展现象,增强其学科发展应有的知识厚度。特别是要注意消解发展理论体系内部尖锐的意识形态对立,由一般性的"原理描述",转变为以实证研究为基础的案例研究,实现其学科研究范式的创造性转换。 展开更多
关键词 发展社会学 学科危机 研究界限 范式转换
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现代化理论:从斯梅尔瑟到布莱克和贝尔——再论美国发展社会学的主要理论流派 被引量:6
12
作者 叶克林 《学海》 1997年第3期77-82,共6页
关键词 现代化进程 现代化理论 布莱克 发展社会学 现代化研究 斯梅尔 社会分化 社会整合 社会变迁 后工业社会
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论发展的可能性和条件——以发展社会学和发展经济学的比较为视角 被引量:1
13
作者 童星 李显波 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2004年第3期97-103,共7页
发展社会学和发展经济学是两门相对独立的学科 ,以前人们提及这两门学科的关系时 ,总是笼统地概括为都是研究发展问题的 ,很少深入地论述。本文以发展社会学作为分析基点 ,力图找出发展社会学与发展经济学内部各理论之间的对应关系。通... 发展社会学和发展经济学是两门相对独立的学科 ,以前人们提及这两门学科的关系时 ,总是笼统地概括为都是研究发展问题的 ,很少深入地论述。本文以发展社会学作为分析基点 ,力图找出发展社会学与发展经济学内部各理论之间的对应关系。通过这种互为补充而又相互对应的考察 ,力图发现发展的逻辑、发展的机遇与条件、发展的困境与障碍、发展的可能性等等。在此基础上为发展中国家的发展提供有益的启示。 展开更多
关键词 发展社会学 发展经济学 发展中国家 科技
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试述发展社会学的新趋势 被引量:1
14
作者 何健 周永康 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第4期119-123,共5页
发展社会学在过去被简单地等同于现代化理论,继而,现代化理论的目标因发展中国家既有的社会结构、文化传统、利益集团而被扭曲,发展社会学的发展因此也跟着陷入困境。现在,发展社会学本身需要通过话语分析来予以重新界定。从知识社会学... 发展社会学在过去被简单地等同于现代化理论,继而,现代化理论的目标因发展中国家既有的社会结构、文化传统、利益集团而被扭曲,发展社会学的发展因此也跟着陷入困境。现在,发展社会学本身需要通过话语分析来予以重新界定。从知识社会学视角评述发展社会学的演变、发展困境和发展的一般趋势和当前趋势,表明发展社会学并没有"终结",而是被低估了。 展开更多
关键词 发展社会学 发展趋势 话语分析
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发展社会学研究的困境 被引量:4
15
作者 杨建华 《中共浙江省委党校学报》 CSSCI 北大核心 2014年第3期100-108,共9页
发展社会学曾经辉煌,但由于"发展理论"研究中,发展的本体是什么,谁在发展,什么在发展,并不明确。同时,对中国发展社会学研究来说,中国社会发展的实践先于社会发展理论,中国社会发展过程中理论缺场,理论滞后于实践。因此,发展... 发展社会学曾经辉煌,但由于"发展理论"研究中,发展的本体是什么,谁在发展,什么在发展,并不明确。同时,对中国发展社会学研究来说,中国社会发展的实践先于社会发展理论,中国社会发展过程中理论缺场,理论滞后于实践。因此,发展社会学研究目前出现了一些列的困境,主要表现在:作为发展社会学认识论基石的理性本身的困境,现代化理论二元两分范式的困境,研究对象与方法的困境。发展社会学研究的困境在呼唤着发展社会学的深化,呼唤着构建面向更具本土解释力的发展社会学,为社会发展提供理论指南,实现社会发展的理论自觉。 展开更多
关键词 发展社会学 社会学研究 社会学研究方法 现代化理论
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走出发展社会学研究困境的几点思考 被引量:2
16
作者 杨建华 《治理研究》 CSSCI 北大核心 2018年第3期82-89,共8页
发展社会学曾经辉煌,但由于种种原因,发展社会学研究目前出现了一些踟蹰不前的困境。发展社会学研究的困境在呼唤着发展社会学的深化,呼唤着构建更具本土解释力的发展社会学。要走出目前困境,构建更具本土解释力的发展社会学,除了需要... 发展社会学曾经辉煌,但由于种种原因,发展社会学研究目前出现了一些踟蹰不前的困境。发展社会学研究的困境在呼唤着发展社会学的深化,呼唤着构建更具本土解释力的发展社会学。要走出目前困境,构建更具本土解释力的发展社会学,除了需要更深入本土实践,做更扎实、更细致、更丰赡的田野调查之外,还需在学科理论建设上有以下三个方面更多的努力:拓展研究对象,丰富研究视角,建构更具解释力的研究框架。即将研究对象从原来主要是现代化及发展研究拓展为发展与社会的关系及发展本体的研究;在原来以国家主义、结构主义、二元两分为主的宏观视角之外,还需有更多个体、社区、日常生活、二律和合等底层、微观、辩证的视角;建立更具解释力的分析框架。以此创造更多学科知识,推进发展社会学纵深发展。 展开更多
关键词 发展社会学 研究 对象 视角 框架 思考
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发展社会学视阈下的“社会制度的中国方案” 被引量:1
17
作者 林磊 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 2017年第2期152-159,共8页
发展社会学在全球化时代遭遇了严重的学科危机,中国的发展经验作为发展社会学研究视野下的一个重要议题,对其深入研究或许可以帮助发展社会学走出困境。"社会制度的中国方案"这一概念的提出不但在时间和空间上拓展了目前处于... 发展社会学在全球化时代遭遇了严重的学科危机,中国的发展经验作为发展社会学研究视野下的一个重要议题,对其深入研究或许可以帮助发展社会学走出困境。"社会制度的中国方案"这一概念的提出不但在时间和空间上拓展了目前处于困境的发展社会学研究界限,消解了发展理论体系内部东西方意识形态的严重对立,为陷入困境的发展研究提供了新的研究话语和新的理论指导,对发展社会学走出困境和中国本土发展社会学的建构和发展有重要意义。 展开更多
关键词 社会制度的中国方案 发展社会学 内涵 理论指导
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郑杭生教授的发展社会学研究述评
18
作者 童潇 《北京社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第5期4-9,共6页
我国社会学家郑杭生教授在分析研究中国社会发展规律和模式的基础上,提出了一系列新命题,为发展社会学开创了新的认知框架和解释体系,对发展社会学的理论创新起到了比较重要的推动作用。
关键词 郑杭生 发展社会学 发展 转型 现代性
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《江海学刊》与我的发展社会学研究
19
作者 田毅鹏 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第4期I0023-I0024,共2页
1998年夏,我调入吉林大学哲学社会学院社会学系,由历史学转向社会学,实现了学术研究的一次重要转向。或许是因为此前我的研究领域是历史学,尤其对从洋务运动、戊戌变法和辛亥革命这一中国走向近代化的进程有过一些研究积累,故在进入社... 1998年夏,我调入吉林大学哲学社会学院社会学系,由历史学转向社会学,实现了学术研究的一次重要转向。或许是因为此前我的研究领域是历史学,尤其对从洋务运动、戊戌变法和辛亥革命这一中国走向近代化的进程有过一些研究积累,故在进入社会学门径之初,便被分配讲授“发展社会学”和“中国社会思想史”等课程。 展开更多
关键词 社会学研究 《江海学刊》 1998年 社会思想史 发展社会学 社会学 社会学 大学哲学
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发展社会学研究的一项重要收获——评《发展社会学》
20
作者 周亚权 《中国大学教学》 CSSCI 2003年第6期33-33,16,共2页
发展与现代化建设是我们这个时代的主要任务.中国社会正处在急剧转型的时期,发展与现代化更是涉及到社会的方方面面.并非偶然地,以研究社会发展与现代化为主要内容的发展社会学(社会现代化)便在中国迅速崛起且日益成为一门显学,并成为... 发展与现代化建设是我们这个时代的主要任务.中国社会正处在急剧转型的时期,发展与现代化更是涉及到社会的方方面面.并非偶然地,以研究社会发展与现代化为主要内容的发展社会学(社会现代化)便在中国迅速崛起且日益成为一门显学,并成为高等学校社会学专业的主干课程.但是,由于这些年来国内高等学校一直缺乏比较规范和系统的发展社会学教材,从而对发展社会学(社会现代化)的教学产生了一定的不利影响. 展开更多
关键词 发展社会学 高等学校 社会学专业 吴忠民 教材研究 教材内容
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