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论习近平新时代幸福观的三重维度——兼论对医学生幸福观教育的启示 被引量:3
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作者 林丽婷 《中国医学伦理学》 2019年第6期816-820,共5页
一种幸福观的流行必然与其相对应的时代精神和价值观为支撑。习近平新时代幸福观是与“人类生态学时代”相对应的一种新型幸福观,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。全面理解习近平新时代幸福观应从三重维度展开:习近... 一种幸福观的流行必然与其相对应的时代精神和价值观为支撑。习近平新时代幸福观是与“人类生态学时代”相对应的一种新型幸福观,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。全面理解习近平新时代幸福观应从三重维度展开:习近平新时代幸福观是以人民为中心,为人民谋幸福的人民幸福观;是以绿水青山为幸福重要内容的生态幸福观;是以发展为人民幸福实现的基本途径的发展幸福观。把习近平新时代幸福观融入当代医学生幸福观教育的全过程,对于培育医术精湛、医德高尚的医学人才意义重大。 展开更多
关键词 人民幸福观 生态幸福观 发展幸福观 幸福观教育
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追问幸福 被引量:1
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作者 韩东屏 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2015年第5期34-39,共6页
幸福是什么?古往今来计有十种不同说法。可其中没有哪一个能自证唯有自己正确,其他皆非。鉴于所有幸福观都认为幸福是至善,故可用至善的四个特点为指标来检视各种幸福观的是非曲直。经检视,这些幸福观都难称正确,因它们各自所主张的幸... 幸福是什么?古往今来计有十种不同说法。可其中没有哪一个能自证唯有自己正确,其他皆非。鉴于所有幸福观都认为幸福是至善,故可用至善的四个特点为指标来检视各种幸福观的是非曲直。经检视,这些幸福观都难称正确,因它们各自所主张的幸福都不属于最综合的善,也就不配称至善。完全具备至善四特点的善,并非无处可寻,当是人的全面自由发展。于是,幸福就是对人的全面自由发展的追求活动。而与幸福相关的其他问题,也均可以此幸福定义为前提而逐一给出回答。 展开更多
关键词 幸福 幸福观 至善 方法论 发展主义幸福观
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