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历史的回响:一篇编译文章后面的学科发展史——写在《中国电化教育》杂志创刊45周年之际
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作者 钟志贤 《中国电化教育》 北大核心 2026年第1期I0002-I0005,共4页
一、1990年:文章发表正值杂志创刊十周年历史学家和哲学家克罗齐(Benedetto Croce)曾指出,“一切历史都是当代史”。回望历史是与关注现实进行的一种有意义联结。我在《中国电化教育》发表的第一篇文章是一篇编译文《英美教育传播与技... 一、1990年:文章发表正值杂志创刊十周年历史学家和哲学家克罗齐(Benedetto Croce)曾指出,“一切历史都是当代史”。回望历史是与关注现实进行的一种有意义联结。我在《中国电化教育》发表的第一篇文章是一篇编译文《英美教育传播与技术专业课程设置浮掠》①,发表于1990的第4期。当时杂志名称叫《电化教育》,双月刊,为中央电化教育馆直属的处级机构,杂志地址在“北京丰台区右安门外东滨河路国家教委留学生招待所”。主编、副主编是齐元昌和李鹏两位先生。 展开更多
关键词 回响 历史学家 学科发展史
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基于人类发展史认识化学学科——以《我们如何走到今天:重塑世界的6项创新》为例 被引量:1
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作者 刘琪 《化学教学》 北大核心 2025年第7期85-90,共6页
化学学科理解与应用建立在对学科认识的基础上,科学而全面地认识化学学科有助于发展学习兴趣、增进学科理解、激发创新能力、提升综合素养。分析基于人类发展史认识化学学科的价值意涵,结合中学化学内容,以《我们如何走到今天:重塑世界... 化学学科理解与应用建立在对学科认识的基础上,科学而全面地认识化学学科有助于发展学习兴趣、增进学科理解、激发创新能力、提升综合素养。分析基于人类发展史认识化学学科的价值意涵,结合中学化学内容,以《我们如何走到今天:重塑世界的6项创新》一书中的具体案例为例,阐述基于人类发展史认识化学学科的施教策略,丰富教学内容、促进观念革新,为落实学科教学目标、培养学科创新人才提供新思路、新策略。 展开更多
关键词 人类发展史 化学学科 学科理解 学科价值
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重思第二国际在马克思主义发展史中的定位 被引量:1
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作者 孟飞 陈子祺 《社会主义研究》 北大核心 2025年第5期51-60,共10页
第二国际作为马克思主义发展史中的关键一环,在思想嬗变与实践演进中发挥了承接过渡的重要作用。学界既往研究已深刻揭示第二国际在三重坐标体系之中的独特价值:它既是马克思主义思想理论谱系承前启后的“中介桥梁”,又是社会主义观念... 第二国际作为马克思主义发展史中的关键一环,在思想嬗变与实践演进中发挥了承接过渡的重要作用。学界既往研究已深刻揭示第二国际在三重坐标体系之中的独特价值:它既是马克思主义思想理论谱系承前启后的“中介桥梁”,又是社会主义观念多样性阐释与地方性探索的“试验场”,更是国际共产主义运动整合团结工人阶级力量的“黏合剂”,这种多维定位造就了第二国际研究的历史厚度与范式深度。在思想史意义上,第二国际沟通了原生态马克思主义和马克思之后马克思主义、西方的马克思主义和东方的马克思主义;在实践探索维度上,第二国际深刻展示了不同样貌的社会主义观念和社会主义实践地方性探索;在国际共产主义运动层面,第二国际展现了工人运动的短暂团结图景。深化第二国际研究,需要准确把握其在这三重语境中的作用,唯有立足发展史的整体性视角,既挖掘理论文本的深层机理,又观照历史实践的多维互动,方能为当代马克思主义的创新发展提供历史智慧。 展开更多
关键词 第二国际 马克思主义发展史 马克思主义理论 社会主义思想史 国际共产主义运动
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科学认识与推进中华文明发展史研究传播工作
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作者 王学斌 《人民论坛·学术前沿》 北大核心 2025年第17期66-72,共7页
构建中华文明标识体系体现党中央政策演进深化的一贯性,关乎文化传承发展全局。现阶段,继续深入认识和推进中华文明发展进程的研究,破解国内外所面临的诸多挑战和难点,需通过加强中华文明发展史自主知识体系建设,完善与中华文明研究相... 构建中华文明标识体系体现党中央政策演进深化的一贯性,关乎文化传承发展全局。现阶段,继续深入认识和推进中华文明发展进程的研究,破解国内外所面临的诸多挑战和难点,需通过加强中华文明发展史自主知识体系建设,完善与中华文明研究相关的多学科建设,为标识体系构建提供强而有力的学科保障;积极研究并反驳有关错误观点,为构建中华文明标识体系扫清外部障碍;加强多形式国际交流,掌握中华文明发展史国际话语权,从而为中华文明标识体系的对外推广搭建平台;加大人才培养力度,深化体制机制改革,激励研究标识体系的优秀人才培养和作品问世。 展开更多
关键词 中华文明标识体系 中华文明发展史 国际传播
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马克思主义发展史视域下政治经济学批判与唯物辩证法创建的内在逻辑
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作者 谭晓婷 《思想政治教育研究》 北大核心 2025年第6期42-50,共9页
近年来,马克思政治经济学批判中的唯物辩证法思想始终是学界的热点议题。纵观马克思的思想发展史,唯物辩证法与政治经济学批判在理论创建上走的是同一条道路。在批判市民社会这一任务的牵引下,马克思将研究视域从法哲学转向政治经济学,... 近年来,马克思政治经济学批判中的唯物辩证法思想始终是学界的热点议题。纵观马克思的思想发展史,唯物辩证法与政治经济学批判在理论创建上走的是同一条道路。在批判市民社会这一任务的牵引下,马克思将研究视域从法哲学转向政治经济学,一面实现了辩证法从“神秘形式”到“合理形态”———唯物辩证法的蜕变,一面以唯物辩证法为政治经济学批判构筑思路,以辩证思维洞见资本主义的暂时性,建构起对资本主义与现代性的历史性批判。可以说,马克思政治经济学批判的形成离不开唯物辩证法的有力支撑,政治经济学批判也为唯物辩证法的发挥提供现实载体,使唯物辩证法的批判性在感性的经济生活领域真正彰显。围绕马克思政治经济学批判与唯物辩证法的内在关联展开研究,不仅有助于深度理解马克思政治经济学批判的唯物辩证法内涵,也能为构建当代马克思主义新形态、推进中国式现代化提供理论启发。 展开更多
关键词 马克思主义发展史 政治经济学批判 唯物辩证法 现代性
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“国家哲学社会科学成果文库”成果《中国古代小说观念发展史》出版
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作者 雪礼 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2025年第4期F0002-F0002,共1页
2025年5月,我校文学院王齐洲教授撰著的《中国古代小说观念发展史》由人民文学出版社出版。该著2024年入选“国家哲学社会科学成果文库”。这是王齐洲教授入选“国家哲学社会科学成果文库”的第二部专著。
关键词 中国古代小说观念发展史 国家哲学社会科学成果文库
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思想政治教育学科发展史的研究体系思考 被引量:1
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作者 杨业华 唐电 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第6期17-20,共4页
根据学科的内在逻辑结构,可将思想政治教育学科发展史分为学科专业发展史、学科学术发展史、学科组织发展史三大核心内容。以此为核心建构起研究的横向体系,不仅有助于夯实学科发展的根基,促进学科发展创新,而且有助于拓宽思想政治教育... 根据学科的内在逻辑结构,可将思想政治教育学科发展史分为学科专业发展史、学科学术发展史、学科组织发展史三大核心内容。以此为核心建构起研究的横向体系,不仅有助于夯实学科发展的根基,促进学科发展创新,而且有助于拓宽思想政治教育史研究的空间,弥补学科发展史的短板。 展开更多
关键词 思想政治教育学科 学科专业发展史 学科学术发展史 学科组织发展史
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艺术史视野中的唐宋词——评《唐宋词艺术发展史》
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作者 郑平 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第1期158-161,共4页
新近出版的词学专著《唐宋词艺术发展史》将词置于广阔的文化背景中去探讨其艺术演变,对唐宋词艺术给予系统考察,对唐宋词艺术研究有着总结集成的意义。该书特色在于:回归艺术本位,放眼文化视域,阐发艺术规律。它表现出作者学科融通的... 新近出版的词学专著《唐宋词艺术发展史》将词置于广阔的文化背景中去探讨其艺术演变,对唐宋词艺术给予系统考察,对唐宋词艺术研究有着总结集成的意义。该书特色在于:回归艺术本位,放眼文化视域,阐发艺术规律。它表现出作者学科融通的治学风格。 展开更多
关键词 《唐宋词艺术发展史 唐宋词 艺术发展史 文化 融通
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职业发展史课应列入专业教学计划
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作者 王心娟 《教育与职业》 北大核心 2005年第24期51-52,共2页
我国职业教育的办学规模已相当庞大,但在专业课程设置方面依然存在许多问题.长久以来,人们只重视职业技能、技术的学习,而忽视了对学生即将从事职业的发展史教育.本文从开设职业发展史课的意义以及如何开设这两个方面进行了探讨.
关键词 职业教育 专业教学计划 职业发展史 发展史 专业课程设置 办学规模 职业技能 学习 学生
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丰富厚重的小说史创新之作——简评《英国小说发展史》
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作者 项晓敏 《浙江工商大学学报》 2012年第3期94-96,共3页
在英国文学发展史上,小说虽后出于诗歌和戏剧,但自文艺复兴以来,其迅速的发展与创作,在短短的五六百年中,获得了其他文学形式所不能比拟的巨大成就。就小说而言,思潮流派纷呈,名家辈出,名著浩瀚,为英国文学带来了世界性声誉。随着十九... 在英国文学发展史上,小说虽后出于诗歌和戏剧,但自文艺复兴以来,其迅速的发展与创作,在短短的五六百年中,获得了其他文学形式所不能比拟的巨大成就。就小说而言,思潮流派纷呈,名家辈出,名著浩瀚,为英国文学带来了世界性声誉。随着十九世纪英国小说达到创作成熟和高潮, 展开更多
关键词 小说发展史 英国文学 小说史 简评 创新 厚重 文学发展史 文艺复兴
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社会主义发展史为什么会形成四个阶段——评《社会主义发展史纲》
11
作者 高放 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2003年第3期112-112,F003,共2页
关键词 社会主义发展史 发展阶段 书评 《社会主义发展史纲》 冯秀珍
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新疆生产建设兵团体育发展史(1949-2007年)概述 被引量:6
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作者 熊飞 朱梅新 +1 位作者 刘和鸣 陈学忠 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第5期42-46,共5页
新疆生产建设兵团是我国目前唯一一个实行国家计划单列的特殊社会组织,它不仅创造了中国屯边文化的新时代,也开创了兵团体育事业的历史篇章。兵团体育的发展走过了与其他省份不同发展道路和模式,经历了奠基、初步形成、遭受严重挫折、... 新疆生产建设兵团是我国目前唯一一个实行国家计划单列的特殊社会组织,它不仅创造了中国屯边文化的新时代,也开创了兵团体育事业的历史篇章。兵团体育的发展走过了与其他省份不同发展道路和模式,经历了奠基、初步形成、遭受严重挫折、振兴、新时期5个历史发展阶段。屯垦戌边的历史使命、特殊的组织机构和移民文化是兵团体育形成的社会基础。艰苦创业、开拓进取的乐观主义,极强的凝聚力和浓郁的群体氛围,多元化、区域性、交融性、动态性是兵团体育的文化品格。兵团体育继承和发扬了军队体育文化,丰富了民族体育,体现了国家的主流文化,促进了民族的凝聚力和感召力。 展开更多
关键词 体育发展史 新疆生产建设兵团 中国
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中国职业教育发展史中的三次高潮 被引量:12
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作者 彭干梓 夏金星 《职教论坛》 北大核心 2009年第19期61-64,共4页
20世纪初至1937年抗日战争爆发前,中国职业教育先后出现三次高潮。整体上形成了一个取得丰硕成果的时期。由于清末新政、民国北京政府和南京政府在一定程度上允许教育理论的探讨.一批爱国知识分子和教育家,出于使国家振兴的强烈愿望... 20世纪初至1937年抗日战争爆发前,中国职业教育先后出现三次高潮。整体上形成了一个取得丰硕成果的时期。由于清末新政、民国北京政府和南京政府在一定程度上允许教育理论的探讨.一批爱国知识分子和教育家,出于使国家振兴的强烈愿望,从不同的立场、理念出发,采用不同的方法。寻觅改造中国教育、改良中国社会之路,进行了前所未有、大规模的试验,形成了多姿多彩的教育理论,也为中国职业教育的发展积累了丰富而宝贵的思想财富。 展开更多
关键词 职业教育 发展史 三次 高潮
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传承历史,激发创新——公共选修课“计算机技术发展史”的课程建设与改革实践 被引量:3
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作者 刘芳 肖侬 +2 位作者 王之元 王志英 刘芸 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2014年第A01期83-86,共4页
"鉴古而知今,察往而思来","计算机技术发展史"课程的建设和发展有助于使学生对计算机技术的发展有一个全面的认识,领悟计算机乃至科学技术发展历史中的创新思想和发展规律,培养青年学生的创新精神、创新意识和创新... "鉴古而知今,察往而思来","计算机技术发展史"课程的建设和发展有助于使学生对计算机技术的发展有一个全面的认识,领悟计算机乃至科学技术发展历史中的创新思想和发展规律,培养青年学生的创新精神、创新意识和创新能力。首先从教学目标、教学内容、教学方式与学时分配等方面对"计算机技术发展史"公共选修课程的建设情况进行详细介绍;然后探讨了对该课程进行的一些教学改革实践和初步成效。 展开更多
关键词 计算机技术 发展史 公共选修课
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中医养生康复思想发展史概览 被引量:5
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作者 孙桐 孙鲁宁 《南京中医药大学学报》 CAS CSCD 1999年第1期40-43,共4页
中医养生康复学虽是一门新兴学科,但伴随着医疗实践活动,就已开始了养生康复知识的积累,并随着中医学的发展而不断发展。本文从商周、春秋战国、汉晋六朝、隋唐、宋金元、明清、中华人民共和国成立后7个历史时期。
关键词 中医 养生 康复 发展史
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人类发展史视域下旅游活动的主要矛盾及发展阶段探析 被引量:3
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作者 鲁小波 陈晓颖 马斌斌 《地理与地理信息科学》 CSCD 北大核心 2016年第2期111-115,120,共6页
为了探究旅游活动发展规律与未来发展趋势,在梳理人类社会的未来发展趋势、旅游活动的主要矛盾和旅游活动的本质属性基础上对人类社会的旅游活动进行了阶段划分。研究结果显示:旅游需求与旅游供给构成了旅游活动的主要矛盾,旅游需求的... 为了探究旅游活动发展规律与未来发展趋势,在梳理人类社会的未来发展趋势、旅游活动的主要矛盾和旅游活动的本质属性基础上对人类社会的旅游活动进行了阶段划分。研究结果显示:旅游需求与旅游供给构成了旅游活动的主要矛盾,旅游需求的本质是人类满足了生存与安全的基本生理需求之后,产生的精神文化需求,因此文化属性是旅游活动的本质属性。在科技更新加速、生产力持续提高、文化逐渐融合、思想观念理性化和自然生态脆弱化的大背景下,根据旅游活动的主要矛盾演化进程,整个人类历史长河中旅游活动的发展划分为有闲阶级旅游、社会大众旅游、社会全民旅游、义务经历旅游、专业研究旅游、技术替代旅游6个阶段。 展开更多
关键词 旅游活动 主要矛盾 发展阶段 本质属性 人类发展史
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ZARA跨国品牌升级——空间发展史视角 被引量:7
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作者 刘博 朱竑 《热带地理》 2016年第2期174-180,共7页
全球化使品牌与地方之间的联系日益密切。西方国家的快时尚品牌实行全球同价、全球同款和标准化的经营模式,被认为具有消极的品牌形象,然而却在异源文化背景的中国实现品牌升级。以ZARA为例,从时间和空间2个维度出发,描述其品牌空间发展... 全球化使品牌与地方之间的联系日益密切。西方国家的快时尚品牌实行全球同价、全球同款和标准化的经营模式,被认为具有消极的品牌形象,然而却在异源文化背景的中国实现品牌升级。以ZARA为例,从时间和空间2个维度出发,描述其品牌空间发展史,分析品牌源地、空间发展、店铺选址等参与快时尚品牌的文化生产过程。结论如下:1)快时尚品牌与全球时尚城市建立积极联系,将全球时尚城市想象写入品牌发展史中,品牌空间发展史比品牌源地对品牌形象的影响更大;2)ZARA与全球时尚城市互动成功塑造全球时尚品牌形象,"全球"品牌头衔对于中国本土向往全球化的消费者来说具有很强的吸引力,对于其跨国升级有积极影响;3)ZARA在中国大陆的品牌空间发展依然延续"下沉式"模式,利用上海、北京、深圳、广州等地在全国时尚产业中的引领地位影响二级城市消费者的品牌选择,实现其跨国品牌升级;4)专卖店选址于高端消费街区,在跨国过程中重新定位于中高端消费群体,使得ZARA实现跨国品牌升级。 展开更多
关键词 快时尚 地方 跨国 品牌升级 空间发展史
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中药发展史研究 被引量:6
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作者 田丽娟 黄泰康 《中华中医药学刊》 CAS 2007年第4期753-755,共3页
中药是我国古代各族人民长期劳动和智慧的结晶,是中华民族优秀文化遗产中的瑰宝。本文采用文献研究方法对我国中药的发展史作概括的叙述,以使更多的人了解中药、关心中药、热爱中药和研究中药。
关键词 中药 本草 发展史
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红军长征时期中国共产党的民族理论与政策——基于在中国民族理论发展史上的地位研究 被引量:7
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作者 韩艳伟 毕跃光 《青海民族研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期106-109,共4页
红军长征时期的民族理论与政策,在中国民族理论发展史上具有重要的地位和作用。红军长征时期是马克思主义民族理论"中国化"的起始阶段,中国共产党对多民族国情认识的"延展化"、马克思主义民族理论宣传的"民族... 红军长征时期的民族理论与政策,在中国民族理论发展史上具有重要的地位和作用。红军长征时期是马克思主义民族理论"中国化"的起始阶段,中国共产党对多民族国情认识的"延展化"、马克思主义民族理论宣传的"民族化"、民族问题重要性和复杂性的"具象化"、民族理论和纲领的"政策化"开启了马克思主义民族理论"中国化"的进程。红军长征也推动了中国民族政策体系的初步形成和马克思主义民族理论的创新发展。 展开更多
关键词 红军长征 中国民族理论 发展史 地位 作用
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中学思想政治课发展史探究 被引量:7
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作者 孟庆男 潘皓琳 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2013年第11期88-93,72,共7页
对中学思想政治课发展史研究可知,本课程名称经历了分学科课、政治课、思想政治课、思想品德与思想政治课、中学德育课等名称的演变;本课程起源有四种不同说法,但清朝末期起源说是比较符合历史事实的;本课程设置在清朝末期、民国时期、... 对中学思想政治课发展史研究可知,本课程名称经历了分学科课、政治课、思想政治课、思想品德与思想政治课、中学德育课等名称的演变;本课程起源有四种不同说法,但清朝末期起源说是比较符合历史事实的;本课程设置在清朝末期、民国时期、革命根据地时期、新中国时期是各不相同的,其课名和具体内容也经常发生变动;本课程目标发生了由圣贤人格向公民人格、由三民主义教育向政治思想教育、由知识性传授向促进学生全面发展的方向转向。 展开更多
关键词 思想政治课 中学思想政治课发展史 研究
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