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反馈时机与反馈效果的体育教学实验研究 被引量：18
1
作者 刘永东 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2001年第2期65-66,共2页
主要运用教学实验的方法 ,对不同的反馈时机与反馈效果间的关系进行了探讨。实验表明 ,不同的反馈时机产生不同的反馈效果 ,在练习前给予反馈 ,有利于练习者预先获得准确、清晰的心理指向和准备 。
关键词 反馈 提前反馈 滞后反馈 反馈效果
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英语写作中教师评阅及同伴互评的反馈效果研究 被引量：40
2
作者 葛丽芳 《山东外语教学》 北大核心 2011年第3期54-57,共4页
本文主要研究英语写作中教师评阅及同伴互评的反馈效果，采用教学实验及问卷调查的实证性研究方法，分析了不同的评阅形式及教师书面反馈的语言表达明晰度和面子威胁程度对于不同学习者产生的不同反馈效果，包括其构思活动、逻辑思维、... 本文主要研究英语写作中教师评阅及同伴互评的反馈效果，采用教学实验及问卷调查的实证性研究方法，分析了不同的评阅形式及教师书面反馈的语言表达明晰度和面子威胁程度对于不同学习者产生的不同反馈效果，包括其构思活动、逻辑思维、动机、态度、情绪等个性化因素，对于大学英语写作教学中注重过程教学法有一定的启示意义。 展开更多
关键词 英语写作 教师评阅 同伴互评 反馈效果
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对小学教师的反馈与教师课堂行为的关系研究 被引量：1
3
作者 田京 《当代教育科学》 北大核心 2017年第3期56-60,共5页
为深入探究相关主体对小学教师的评价反馈在多大程度上影响教师课堂行为的问题,通过对全国31个省份629名小学教师的问卷调查,分析了对小学教师提供评价反馈的主体、反馈的内容和效果。基于反馈的目的是提升教师的工作能力,研究了反馈效... 为深入探究相关主体对小学教师的评价反馈在多大程度上影响教师课堂行为的问题,通过对全国31个省份629名小学教师的问卷调查,分析了对小学教师提供评价反馈的主体、反馈的内容和效果。基于反馈的目的是提升教师的工作能力,研究了反馈效果与教师课堂行为之间的相关性。结果显示:学校干部、校长和同伴教师是对小学教师提供反馈最多的主体;教师课堂行为、学生考试成绩、教师自我评价是反馈的主要内容;不同教龄、学历的教师课堂行为差异显著;对教师反馈的效果与教师课堂行为呈正相关。建议:重视对教师反馈的价值,营造良好的反馈文化;增强学校领导的教学领导力,优化反馈策略;通过及时有效的反馈促进教师开展反思型教学。 展开更多
关键词 小学教师 反馈效果 课堂行为 教学效能 实证研究
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混合教学模式在《印刷材料》教学中的构建与效果分析 被引量：6
4
作者 尹生妹 《包装工程》 CAS 北大核心 2022年第S02期89-93,共5页
兼有在线学习和传统课堂教学优势的混合教学模式,可以极大地提高课程的教学效果。从《印刷材料》现有的课堂教学中存在的各种问题出发,分析了混合教学模式的优势,并对混合教学模式在《印刷材料》课程中的构建和实施进行了详细闸述,最后... 兼有在线学习和传统课堂教学优势的混合教学模式,可以极大地提高课程的教学效果。从《印刷材料》现有的课堂教学中存在的各种问题出发,分析了混合教学模式的优势,并对混合教学模式在《印刷材料》课程中的构建和实施进行了详细闸述,最后分析了在《印刷材料》课程中运用混合教学模式的反馈效果。 展开更多
关键词 混合教学模式 印刷材料 效果反馈
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服务品牌延伸研究现状及展望 被引量：5
5
作者 王建玲 刘思峰 +1 位作者 吴作民 李帮义 《商业时代》 北大核心 2007年第5期23-24,共2页
品牌延伸是近年来品牌与营销理论研究的前沿性课题,随着服务经济的来临服务品牌延伸将成为其重要的研究分支。随着服务产业在全球经济中的地位日益提升,商品附带的服务成分更加重要,但目前国内外学术界却极少专门对服务品牌延伸进行研... 品牌延伸是近年来品牌与营销理论研究的前沿性课题,随着服务经济的来临服务品牌延伸将成为其重要的研究分支。随着服务产业在全球经济中的地位日益提升,商品附带的服务成分更加重要,但目前国内外学术界却极少专门对服务品牌延伸进行研究。本文首先界定了服务品牌延伸的含义,之后介绍了服务品牌延伸的最新研究动态,构建了服务品牌延伸的研究框架,并对其今后的研究进行了展望。 展开更多
关键词 服务品牌延伸 影响因素 反馈效果
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品牌延伸理论发展综述 被引量：3
6
作者 陶晓波 《商业时代》 北大核心 2008年第23期24-24,共1页
21世纪以来,品牌延伸理论在品牌延伸的概念、已有研究的适用性分析、品牌延伸的影响要素以及消费者对品牌延伸的评价等方面都有了新的发展,本文对它们一一进行了介绍并给出了评价。文章认为,品牌延伸的边界问题还鲜有提及;已有研究在延... 21世纪以来,品牌延伸理论在品牌延伸的概念、已有研究的适用性分析、品牌延伸的影响要素以及消费者对品牌延伸的评价等方面都有了新的发展,本文对它们一一进行了介绍并给出了评价。文章认为,品牌延伸的边界问题还鲜有提及;已有研究在延伸契合度是否影响消费者评价母品牌上,仍然没有定论;有关品牌属性、产品属性等因素对消费者评价母品牌的影响方面的研究也较少。这些都应该在后续研究中得到补充。 展开更多
关键词 品牌延伸 反馈效果 延伸 契合度
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基于聚类经验模态分解和最小二乘支持向量机的短期风速组合预测 被引量：90
7
作者 王贺 胡志坚 +3 位作者 张翌晖 李晨 杨楠 王战胜 《电工技术学报》 EI CSCD 北大核心 2014年第4期237-245,共9页
从分析风速序列的非线性和非平稳性特征出发,将一种基于聚类经验模态分解(EEMD)和最小二乘支持向量机(LSSVM)的组合预测模型引入到风速预测中。首先使用聚类经验模态分解将风速序列分解为一组相对平稳的子序列,以减轻不同趋势信息间的... 从分析风速序列的非线性和非平稳性特征出发,将一种基于聚类经验模态分解(EEMD)和最小二乘支持向量机(LSSVM)的组合预测模型引入到风速预测中。首先使用聚类经验模态分解将风速序列分解为一组相对平稳的子序列,以减轻不同趋势信息间的相互影响;然后运用最小二乘支持向量机对各子序列分别建模预测,为降低预测风险,使用自适应扰动粒子群算法(ADPSO)和模型学习效果反馈机制对LSSVM预测模型的输入维数和超参数进行联合优化;最后将各个子序列的预测结果叠加得到预测风速。实例研究表明,本文所提的组合预测模型可以有效挖掘风速序列特性,具有较高的预测精度。 展开更多
关键词 风速 预测 聚类经验模态分解 最小二乘支持向量机 自适应扰动粒子群算法学习效果反馈
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文职护士管理中实施“360度”评估初探 被引量：1
8
作者 李妮 阎成美 +1 位作者 赵璧 张敏 《解放军护理杂志》 2008年第15期76-76,共1页
为适应部队医院新体制改革需要,建立健全文职护士管理机制,促使其个人能力的持续发展,笔者应用360度评估方法对我院首批44名文职护士进行了绩效考评,全面客观地掌握了文职护士工作中的行为表现,建立了文职护士管理竞争机制,为科室、医... 为适应部队医院新体制改革需要,建立健全文职护士管理机制,促使其个人能力的持续发展,笔者应用360度评估方法对我院首批44名文职护士进行了绩效考评,全面客观地掌握了文职护士工作中的行为表现,建立了文职护士管理竞争机制,为科室、医院进行针对性的培训、教育、引导和管理创造了良好的条件,同时,也为文职护士未来职业生涯及能力发展提供了依据。 展开更多
关键词 文职护士 360度评估 效果反馈
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现代技术训练理论与方法 被引量：2
9
作者 俞继英 《上海体育学院学报》 1988年第2期2-6,共5页
一、信息、反馈是学习过程中的重要因素,包括有选择、有重点地提供有关动作的信息;及时给予反馈信息;技术诊断是信息反馈的重要形式;建立技术模式是提高反馈效果的必要方法;信息反馈必须与运动员的自我感觉相结合。二、认知能力在运动... 一、信息、反馈是学习过程中的重要因素,包括有选择、有重点地提供有关动作的信息;及时给予反馈信息;技术诊断是信息反馈的重要形式;建立技术模式是提高反馈效果的必要方法;信息反馈必须与运动员的自我感觉相结合。二、认知能力在运动学习过程中有举足轻重的作用。 展开更多
关键词 优秀运动员 技术训练 理论与方法 技术模式 技术诊断 学习过程 信息反馈 反馈信息 反馈效果 运动成绩
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职业院校机电专业上好实训课
10
作者 程建新 蒋甜 《湖北农机化》 2020年第9期92-93,共2页
实训课程是职业学校教学工作的重要组成部分,实训课程的设置、组织与实施的好与劣,直接关乎到学校的办学质量与学校的人才培养方向.本文从实训课程的特点、课堂的组织、内容的讲解和实训反馈这几个方面入手,讨论教师在进行实训课教学时... 实训课程是职业学校教学工作的重要组成部分,实训课程的设置、组织与实施的好与劣,直接关乎到学校的办学质量与学校的人才培养方向.本文从实训课程的特点、课堂的组织、内容的讲解和实训反馈这几个方面入手,讨论教师在进行实训课教学时应该要注意的几个方面内容. 展开更多
关键词 内容设置 内容讲解 效果反馈
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