1
|
国际日语能力测试改革的特点及其对日语教学的反拨作用 |
王丽芳
|
《安阳师范学院学报》
|
2011 |
7
|
|
2
|
浅谈英语应用能力考试对高职高专英语教学的反拨作用 |
石乐波
|
《语言与文化研究》
|
2008 |
1
|
|
3
|
谈大学英语口语考试及其反拨作用 |
陈纪梁
陶伟
|
《山东外语教学》
|
2001 |
45
|
|
4
|
专业教学评估对专业发展反拨作用的分析与探讨 |
李星
纪蓉琴
|
《华东交通大学学报》
|
2008 |
3
|
|
5
|
以考促学——一项强化、延伸期末考试反拨作用的实验研究 |
赵亮
|
《外语研究》
|
2002 |
20
|
|
6
|
语言测试对高职英语教学的反拨作用 |
李盛曦
|
《中国成人教育》
北大核心
|
2012 |
3
|
|
7
|
形成性评价对大学英语口语课堂教学的反拨作用 |
雷芳
|
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
|
2009 |
6
|
|
8
|
英语测试对英语教学的反拨作用研究 |
李希
|
《郑州铁路职业技术学院学报》
|
2006 |
8
|
|
9
|
PRETCO的反拨作用给高职院校公共英语测试的启示 |
黄彩燕
俞如楠
王玫武
|
《闽西职业技术学院学报》
|
2011 |
6
|
|
10
|
CET效度及其对大学英语教学的反拨作用 |
乔静
|
《安阳师范学院学报》
|
2006 |
10
|
|
11
|
四级考试和雅思考试对三本院校英语教学的反拨作用比较 |
谭思宁
张继红
|
《海外英语》
|
2014 |
4
|
|
12
|
大学英语六级听力题型改革对大学英语听力教学的反拨作用 |
朱志聪
王春平
|
《英语广场(学术研究)》
|
2016 |
1
|
|
13
|
多元化评估模式对英语学习动机的反拨作用研究 |
杨红燕
|
《长春理工大学学报(自然科学版)》
|
2010 |
2
|
|
14
|
CET4翻译题型的改革对大学英语教学的反拨作用 |
沈家怿
|
《英语广场(学术研究)》
|
2014 |
1
|
|
15
|
语言测试反拨作用研究述评 |
陈琳
|
《重庆电子工程职业学院学报》
|
2012 |
1
|
|
16
|
四级写作回顾及对大英教学的反拨作用 |
母燕芳
|
《黑龙江科技信息》
|
2009 |
1
|
|
17
|
大学英语AB级考试对高职英语教学的反拨作用 |
陈婕
|
《黑龙江生态工程职业学院学报》
|
2014 |
3
|
|
18
|
“11规则”及其对航海职业教育的反拨作用 |
汪益兵
曹华中
|
《航海教育研究》
|
2012 |
1
|
|
19
|
浅析混合式对分课堂形成性评估方法对大学英语教学的反拨作用 |
付慧
|
《海外英语》
|
2020 |
3
|
|
20
|
大学英语四级考试对三本院校学生英语学习的反拨作用研究 |
丁玲
|
《海外英语》
|
2014 |
2
|
|