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看《繁花》经典品音乐人生——中国流行音乐发展的反思与启示
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作者 刘蕴浩 朱茜 《当代音乐》 2024年第9期174-177,共4页
电视剧《繁花》是导演王家卫2024年的开山之作,这部电视剧一经上映,便勾起了观众的层层回忆,引起了社会各界的强烈反响,好评不断。其中,最让人意想不到的是《繁花》30集的剧情竟融入了57首颇具经典且流行的音乐作品。笔者以其音乐作品... 电视剧《繁花》是导演王家卫2024年的开山之作,这部电视剧一经上映,便勾起了观众的层层回忆,引起了社会各界的强烈反响,好评不断。其中,最让人意想不到的是《繁花》30集的剧情竟融入了57首颇具经典且流行的音乐作品。笔者以其音乐作品作为参照,将中国流行音乐的表现特征进行理论性观照,重新审视了其时代性、娱乐性、商品性、流行性、时尚性和文化性等方面,认为该剧中的那些音乐作品为新时代中国特色社会主义流行音乐的发展开启了新的篇章。 展开更多
关键词 《繁花》 中国流行音乐 新时代 反思与启示
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万福生科财务造假案的反思与启示 被引量:1
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作者 王义军 《中国乡镇企业会计》 2013年第5期174-176,共3页
万福生科造假上市及上市后的继续造假堪称全面、深刻、彻底,引发业界对企业诚信、监管机制以及中介机构服务质量的思考。本文分析回顾了造假的全过程,对造假手段、原因进行全面剖析,并通过事件引发的反思与启示提出相应建议。
关键词 万福生科 财务造假 反思与启示
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新中国成立以来高技术建筑的发展与反思 被引量:1
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作者 周铁军 冯旭 《室内设计》 2012年第1期57-61,共5页
本文通过对新中国成立后不同时期高技术建筑发展典型实例的分析,探讨了影响各阶段发展的主要因素,以及各时期发展的重点,并由此梳理和总结出中国高技术建筑的发展脉络,对发展中存在的问题进行了反思。本研究在发挥高新技术在建筑中的应... 本文通过对新中国成立后不同时期高技术建筑发展典型实例的分析,探讨了影响各阶段发展的主要因素,以及各时期发展的重点,并由此梳理和总结出中国高技术建筑的发展脉络,对发展中存在的问题进行了反思。本研究在发挥高新技术在建筑中的应用、实现高技术建筑的可持续发展方面具有学术价值,并在建筑创作方面具有指导意义。 展开更多
关键词 新中国 高技术建筑 发展总结 反思与启示
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解开西安城墙历史保护的成功密码
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作者 于洋 《城市规划》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第4期104-112,共9页
西安城墙是我国目前规模最大、保护最完整的古城垣,在20世纪下半叶经历了历次拆城浪潮后成功保留至今,不得不说是一个奇迹,是我国在遗产保护领域为数不多的具有成功经验的代表。在对西安城墙保护历程回顾的基础上,本文将详细剖析保护规... 西安城墙是我国目前规模最大、保护最完整的古城垣,在20世纪下半叶经历了历次拆城浪潮后成功保留至今,不得不说是一个奇迹,是我国在遗产保护领域为数不多的具有成功经验的代表。在对西安城墙保护历程回顾的基础上,本文将详细剖析保护规划得以顺利实施背后的深层次原因,并思考其中的得失。希望通过对这段尘封历史的探寻与反思,能够起到以史为镜的作用,推动我国文化遗产保护事业进一步发展。 展开更多
关键词 保护历程 规划实施 西安城墙 反思与启示
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长三角地区职业教育与区域经济的耦合发展模式探析
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作者 范可旭 《南通职业大学学报》 2016年第3期53-56,共4页
长三角地区经济发达,促进了区域职业教育的发展,形成了上海模式、苏南模式、宁波模式、浙江模式等典型的职业教育与区域经济耦合的发展模式。文章归纳总结了其耦合发展模式的特点,并从政府作用发挥、校企合作模式、职业教育类型等方面... 长三角地区经济发达,促进了区域职业教育的发展,形成了上海模式、苏南模式、宁波模式、浙江模式等典型的职业教育与区域经济耦合的发展模式。文章归纳总结了其耦合发展模式的特点,并从政府作用发挥、校企合作模式、职业教育类型等方面进行了比较分析,进而提出,职业教育的发展要发挥政府的主导作用、强调对经济的引领作用,推进发展大区域职业教育。 展开更多
关键词 职业教育 区域经济 耦合模式 探析 反思与启示
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俄罗斯格涅辛音乐学院钢琴教育教学模式研究 被引量:1
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作者 于小桐 《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》 2021年第3期76-82,共7页
作为俄罗斯三大高等音乐院校之一的格涅辛音乐学院在钢琴教育中形成独特的教学模式,文章从格涅辛音乐学院的课程设置、教学大纲、考核机制等方面进行详细分析,并结合其社会发展背景、特点,得出值得我们反思及借鉴的经验,推动我国特色钢... 作为俄罗斯三大高等音乐院校之一的格涅辛音乐学院在钢琴教育中形成独特的教学模式,文章从格涅辛音乐学院的课程设置、教学大纲、考核机制等方面进行详细分析,并结合其社会发展背景、特点,得出值得我们反思及借鉴的经验,推动我国特色钢琴教育的发展。 展开更多
关键词 俄罗斯钢琴教育 格涅辛音乐学院 教学特色 反思与启示
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